二十三 震驚教育界的發布會(一)(1 / 2)

第二天,在合約簽訂的當天,很多媒體和記者的同誌過來采訪。我戴著口罩,躲在台下,靜靜地觀看麻杆哥的應對。

“請問李副校長,咱們的餘校長呢?這次簽約儀式,他為什麼沒有出麵?”

麻杆哥有意無意地朝我這邊掃視了一眼,便笑著說:“相比於台前,我們的餘校長更喜歡待在幕後,做一個冷靜自持的操控者!”

眾人哄堂大笑!

趁著這個空檔,麻杆哥咳嗽一聲,不等眾人詢問便開始大聲地說道:“今天,借此機會,我們的餘校長讓我宣布幾件事。”

“第一,我們的大學將會更名為中國獨立者大學。”

李向陽才略一停頓,就有人連忙問道:“獨立者大學?請問有什麼特殊含義嗎?”

“這位記者同誌問得好!從某種程度上講,現在全世界所有的大學都是在努力地把學生培養成某一個固定職業的從業者。歸根結底,就是為了把學生培養成一個個打工人。”

說到這裏,李向陽深吸了一口氣,像是在醞釀情緒。隨即便擲地有聲地說道:“但是,在科技飛速發展的今天,一個職業能讓我們幹一輩子嗎?”

“在農業時代,農民這個職業,可以幹幾百年、上千年;在工業時代,鉗工這個職業,可以讓一個人幹一輩子;在信息時代,程序員這個職業,勉強可以讓一個人幹幾十年。可是,到了人工智能時代,可能任何一個職業都無法讓我們幹一輩子。”

“80年代,出租車司機是一個非常掙錢、非常吃香的職業,甚至是職業自由的代表;自從打車軟件興起以來,司機這個職業已經變得和其他職業一樣,也要接受業績考核和領導評價。這時,所有的司機掙得都隻是一份辛苦錢。再過幾年,等到智能駕駛再進行一次升級迭代之後,司機這個職業將會徹底從社會上消失。大量的司機都得下崗!”

“所以說,以某種職業為培養目標的教育理念已經嚴重地落伍了。不出十年,我們整個社會都將會因大學的這一落後理念而遭到失業潮的懲罰!”

說到這裏,李向陽的整張臉都因為過於激動而變得漲紅,那瞪大了雙眼,像是一頭擇人而噬的狼。

一陣掌聲過後,李向陽咳嗽一聲繼續說道:“因此,我們中國獨立者大學就是要以創業者和自由職業者為培養目標,爭取讓每一個學生都能迅速地適應這個快速變化的新時代。”

這時,有人大聲地質問道:“李校長,你們的這個想法挺好。但是,具體要怎麼做呢?你們有一些比較落地的政策嗎?”

“首先,糾正你一下,我是副校長,請不要喊錯了哈!”

眾人大笑,隨即李向陽笑著說道:“你這個問題問得好!接下來的幾點,都是相關的具體政策。”

“第二點,我們中國獨立者大學將會廢除畢業論文,采取全新的畢業考核方式。學生的畢業考核一共有三項內容:一是專業水平測試;二是體能測試;三是社會實踐測試。”

“專業水平測試,很好理解,指的就是專業知識和能力的測試。這個測試的難度將會很高。以財會專業為例,考試的難度將會不低於CPA的考試難度。”

此言一出,台下嘩然!

有人立即就跳出來大聲質問:“李校長,剛才您不是還說要以獨立的創業者、自由職業者為培養目標嗎?怎麼現在就說要把考試的難度提升到CPA的水平?您這樣說,豈不是自相矛盾嗎?”

“要想擺脫依附於人的打工者身份,就必須要有獨立於世的超強實力。如果一個學財務的學生,畢業的時候已經擁有了CPA證書,請問她還需要擔心自己的就業問題嗎?”