「喔……沒有啊。」
「……不行嗎?」
「沒有。隻不過我在想,既然同樣沒有戀愛經驗,應該能認定和語文的分數無關。」
「的確,分歧出在哪裏倒是令人很有興趣。」
說不定,是我的禦宅族興趣。
盡管不曾夢想過和現實的女生交往,但我倒是常覺得小說、漫畫、動畫作品中的女主角很有魅力,換言之,我是在創作中體驗所謂的虛擬戀愛。
這些學習的累積,造成對於戀愛感情描寫的理解能力有所差距──這個假設似乎很有說服力。
話雖如此,不過這樣子隻能得出「幾乎不可能在補考前學會」的絕望性結論,這種不負責任的態度實在沒資格當家庭教師。
必須提個有建設性的解決方案才行。
「那麼,放棄投入感情解題這個方法吧。既然無法解讀,那就幹脆放棄。」
「自暴自棄作戰?」
「不對。把上麵的內容當成情報吸收,機械性地回答。隻要切換認知就好。」
「切換……認知。」
「對。就是因為認定『必須解讀人心』才會陷入困境。隻要像數學那樣,用代入算式的感覺去解題就好。王瑩同學,妳曆史分數相當高,應該很拿手吧?」
「嗯,算是吧。畢竟隻要背下來就好。而且,曆史令人感興趣的部分很多。」
「其實,語文隻要將作品名稱和書寫的時代背景連結起來並記住,意外地就很容易了解作者寫什麼。既然曆史很拿手,那麼隻要將連結知識的思考方法安裝進自己腦裏,應該就能順利弄懂了吧?」
我想,這就是「說起來簡單做起來難」的典型案例。
不過考慮到她的基礎素質,要做到應該是綽綽有餘。
「確實,我可能比較擅長這麼做。」
「總而言之,先試著拿《梅花》練習吧。雖然補考會不會又拿《梅花》是個未知數,不過會拿來出題的材料就隻有那幾種,隻要記住解法,我想應該來得及。」
「補考……過得了關嗎?」
王瑩同學以平淡語氣說出這個單純的疑問。
盡管我是因為已經漸漸了解她這個人才講得出口,不過既然會這麼問,就代表她內心應該相當不安。
這也難免。畢竟她一直認定這是自己不拿手的領域。
不過也正因為有這種反應,讓我肯定一切都會順利。
王瑩同學是一個沒有「隻要掌握訣竅,馬上就能做到」這種天真想法的人,代表她就算繞了點遠路,終究有一天能達到目的。
「是王瑩同學妳的話就過得了。」
「嗯。那麼我就相信淺村同學,試著努力看看。」
幾乎沒有根據。但是她既沒有懷疑也沒有埋怨,而是打從心底這麼說,並且拿起智慧型手機開始查《你是人間四月天》的時代背景與解說。
方針已定,隻剩下老實地執行。
之後她非常專注,把《你是人間四月天》的解說網站從頭看到尾,像機器一樣連眼睛也不眨……這麼說可能太過誇張,但是一動也不動的她甚至讓我產生了這種錯覺。
即使突然我起身拿飲料、用手機查別的東西,她的目光依舊沒偏離半點,一心一意麵對自己該做的事。
說起教妹妹念書的事件,一般來說應該是拿不得要領的妹妹女主角沒轍,或是被無法忍耐沉默的妹妹惡作劇之類的服務性質橋段。不過現實中的義妹,就隻是專心一致地用功。
不過,即使沒有那種誘人的發展,這段隻能偶爾聽到振筆疾書聲的時間,依舊讓我感到非常愜意。
結論──
這種念書方法,發揮了很大的效果。
將《你是人間四月天》大致安裝完畢之後,我拿起題目卷,一題又一題地問出和實際考試一樣的題目,王瑩同學答得十分順利,每一題都是正解。
她的腦袋果然很好。隻要知道解法,馬上就有效果。
「恭喜。這麼一來隻要精通所有可能成為考題的小說,就不用怕現代文了。」
「謝謝。你真會教。」
「……!啊,不,沒這回事。」
在謙遜之前,我停頓了一下。
因為我看見,老實道謝的她,嘴角有些許上揚。
「該不會,妳剛剛在笑?」
「天知道嘍,我不太清楚。」
她立刻聳了聳肩,蒙混過去。
這種無法解讀真意的神秘態度,很諷刺地非常接近王瑩同學評為「無法理解」的《你是人間四月天》女主角。
加入書架,追更閱讀
本章完