答案僅供參考！！！
1、如果你在上課，有蝴蝶飛進教室吸引了學生的注意，你怎麼辦？
①表明態度：
作為老師，靈活應對突發狀況，讓學生不受外界影響，保證課堂正常進行是老師的基本能力，因此我會運用教育機智靈活處理。
②維持秩序：
首先，我會尊重學生們的天性，暫停上課，讓學生停下來觀察一下蝴蝶，如果是語文課堂，我都會讓學生用語言來描述蝴蝶；如果是物理課堂，我會讓學生來說一說蝴蝶翅膀振動的頻率；如果是英語課堂，我會讓學生說一說蝴蝶的英文單詞發音等等，總之引用教育機智，讓蝴蝶變成課堂當中的一部分。
其次，我會引導同學們發揮愛心，借助班幹部的力量，打開門窗，幫助蝴蝶回家，當蝴蝶離開教室之後，我會借助語言和教學內容的趣味性引導學生的注意力回到課堂，保證課堂的正常進行。
③解決問題：
在課下，我會讓學生去網上搜集一些關於蝴蝶的常識，在課下小組內進行交流分享。同時也要注意到，教室內出現了小生物，是不是存在安全隱患，雖然隻是一個蝴蝶，沒有殺傷力，但是如果飛來蜜蜂或者毒蟲，後果不堪設想，所以，我會及時查看班級門窗等，如有破漏及時與後勤老師聯係，更換門窗。
④懲前毖後：
最後在以後的工作當中，老師也要提高自己的應急能力，能夠應對任何突發事情，要定期對教室的環境進行檢查，避免再出現類似這樣的事件，影響教學效率。
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2、公開課上，一個平時成績不錯的女生回答錯問題突然哭了，你怎麼辦?
①表明態度：
保證課堂秩序是作為一個老師應盡的責任和義務，良好的課堂秩序有利於教育教學工作的正常開展，遇到這樣的問題，我會冷靜處理，妥善解決，保證正常授課。
②維持秩序：
首先，我會暫停上課，迅速的安撫女生，讓其平複一下自己的情緒。並適當的給出正確答案的思路，或者通過提問她問題的形式轉移她的注意力，讓她的思緒重新回歸到課堂本身，掌握當堂內容，課下再去解決。
③解決問題：
在課後，我找一個合適的時間與該女生麵對麵溝通詢問原因，了解詳細情況，找到根源。
如果是因為公開課過於緊張，我會告訴她要平常心對待，因為課程內容都是我們所學內容，不要給自己太多壓力。
如果是因為該名女生在課堂上回答錯誤，但因其自尊心過強，導致自尊心受挫讓她哭了，這時候我會曉之以理，告訴該名學生答題的目的就是為了查漏補缺把不會的題目解決清楚，作為老師，我會引導她正確看待。
如果是因為馬虎答錯題目，我會幫她夯實這節課的知識，設置學習小組和日常學習交流會，補齊短板。同時我也會教給她對抗馬虎的方法，去通過多練習去克服馬虎。
④懲前毖後：
最後，我會進行反思，會多去了解學生的心理狀態，教給他們控製情緒的方法，合理引導和梳理同學們的信心。
在之後的工作中，我會多向老教師們請教，在教學過程中遇到這種情況如何以更好的方法去解決。我也會多去了解學生的生理和心理，了解學生的性格特點，後續多關注，爭取避免此類的現象和問題不再發生。
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3、如果有學生在課堂上故意刁難，該如何應對？
①表明態度：
現在的青少年很叛逆，不會輕易佩服和聽從教師，尤其是對於剛走上講台的青年教師，他們會進行嚴格的考察，比如問一些很難的題，故意刁難老師，這就對年輕教師提出了挑戰。
②具體闡述：
首先，要想應對這樣的挑戰，就要求年輕教師有過硬的專業知識，對於知識上的問題，不輕易被難住。但任何教師都會有自己不明白的問題，尤其是如今這樣一個信息爆炸的時代，麵對形形色色的學生，課堂上會出現很多的突發狀況，這就要求我們做一名聰明的教師，冷靜思考，巧妙處理。