總會有這樣的感覺，忙碌的學習生活壓得同學們難以透過氣，以至於使其處在低迷麻木的狀態中。或者，也會有同學覺得這樣的生活方式會很好吧，各有不同的感受。不過，每天中午11點半那個鈴聲還會是同學們最大的期待，每當這個鈴聲開始響起時，有的同學甚至因按耐不住性子，會不顧老師的管製毅然地跑出教室，似乎外麵才是他們真正向往的。
春天的陽光需要微風的撫托才可以散發出誘人的氣息，黑暗與死氣被一陣陣外界刺激的觀感所驅散。僅此，中午的這段時間裏，同學們緊張的情緒才可以微微放鬆一下，都讓自己盡情地做些什麼，連那特別的學生也抵不住腸胃對自己的強烈不滿，不得不放下筆杆，出去尋得食物。
午飯後，小輝照常會回到班級，回到自己的座位靜坐著。今天的午休，阿力因為臨時有事，便沒留在學校。小輝的身邊也不存在會有什麼人了，這也是他所願的。期間僅是他自己一個人，他就喜歡這樣，眼神憧憬似的望著窗外，什麼也不顧慮。
此刻，同學們再次開始躁動起來，這是一天忙碌中少有的一段閑暇時間，所以亦表現得很為珍貴。期間大家的放鬆方式都有不同，一些同學現在可以侃侃國事，把近期的大小新聞自覺地重新增加一些色彩，加以誇大，來渲染某種氣氛。一些同學呢，會談談家常，其實也沒有什麼特別重要的事，很多都是把自己內心的苦悶向別人傾訴，或是聽聽他人的開心與不幸，以此來尋找心理平衡。有的則是津津有味地看一些娛樂雜誌，不時也會有幾個女生一同討論，如果情投意合，幾個人會像看到了外星人一樣驚喜。小輝對那些所謂的偶像明星是提不起興趣的，很多認識的不認識的都會在上麵報道，也許自己學識短淺，也許是自己的品味過低吧，小輝就是無法想通那些明星有什麼地方令人值得追捧的。素質高的，有才能的尚且可以被擬為一個學習的目標，但一些無才無德的又……小輝真的搞不懂那些偶像明星用了什麼魔法來將這一大群人迷住。
教室裏不同也會有喜歡吹噓自己的，這比那些“偶像明星”更加令人反感，好似自己神通廣大，自己把自己捧得老高，實則並沒有什麼真本事。不過，這種虛假的語言也會引來一大群單純的小女生為之驚歎，還有另一群男生嫉妒的眼神。小輝為此更不解了，也許這個世界真有那麼多無聊的人，真太瘋狂了。
當然，放鬆方式不泛也有些更為健康的，有一些比較文靜的同學會邊聽著心怡的音樂邊看著書，或是欣賞著文學著作。或者那些學習型人才會利用這個時間把今天所講的一切課程內容重新複習一下。看他們也確實悠閑，一副無比享受的表情。
喜歡運動的同學在這個時間段也可以好好玩一玩了，正午中的操場上盡顯沸沸揚揚，籃球場，足球場是成群的人，也許這時才是顯示青春的時刻。場邊的觀眾也不會就此閑著，紛紛為自己的班級或是自己所喜歡的隊伍加油，場麵十分壯觀。總之，各有各獨特的放鬆方式，整個校園沉浸在一種歡躍的狀態中。
教室裏，走廊裏也不時傳出一陣捧腹的聲音，不經意間傳到小輝的耳中，已經顯得很是嘈雜了。如果小輝此時進入幻想的狀態，那麼當然會不在意，隻是現在這一波噪聲般的聲音弄得小輝心煩意亂。小輝皺著眉頭，緊閉著嘴唇略發青色，他將頭轉過去，觀察著四周，這才知道大概一半以上同學都在教室裏，怪不得聲音如此之巨大。看到這場景，小輝已覺沒了繼續待在教室的必要，他似早已被人忽視了。所以他閉上眼睛，額頭微微揚起，輕呼一口氣，動作保持幾秒鍾，這期間沒了任何思緒。之後，他睜開眼睛，仿佛決定了做某事，便起身向外走去。這樣，操場頓時多了一個孤獨的身影。
小輝走出教學樓門，再一次感受著大自然給予世界最美好最溫暖的陽光。小輝感到無比的幸福與自豪，仿佛這陽光，這空氣僅屬於自己，身邊的一切盡可消失。
小輝沒有太多徘徊，習慣了自己一個人，便自顧地在操場上緩步閑逛了半小圈，思緒總是在一個幻想的狀態。不過，這時的他行動已不隨思維控製。不覺中，他已站到了操場的中央位置，抬起眼，瞬間感到眼前一片茫然。他看著操場上這群既讓他感到熟悉而又感到陌生的同學，心裏驟然產生一種莫名的說不出的壓抑感，同家中客廳內的感覺還有所不同。或許這是一種來自內心的病態，一種不信任，分不清現實與幻想的一種感覺。
他常處於這樣一種狀態，當他一個人站在一個十分寬闊的地方，不管它是人群擁擠還是空曠異常，隻要是這樣寬闊，小輝的大腦立時會顯得一片空白，不明所以的漸或稍帶些眩暈感。若是沒有熟人在身邊與自己陪伴，他會無助得像個孩子，辨明不出任何方向，眉頭顯得鬆弛，眼神變得空洞，很是迷失，很是盲從。當然，也許這一切並不會如約發生，因為現在的小輝沒有任何思緒，如果大腦留下一絲清醒，他會用餘光掃著四周，分析自己所在的現實場景，無論何樣的環境他都會覺得尷尬，不清楚自己下一步應先邁左腳還是右腳。