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李彥直的老師多了去，取他縣試的知縣，取他道試的提學，以及這一次推薦他卷子的同考官和點中他作舉人的主考，都算是他的老師。不過這些都隻是禮貌，隻是規矩，隻是例行公事。
在蔣逸凡等人麵前，隻有兩個人李彥直會叫他們做老師，一個是徐階，另一個是李良欽。前者告訴了他什麼是官場，後者告訴了他什麼是武藝。本來還應該有第三個人，那就是李彥直兵法的入門老師俞大猷，不過對這個人李彥直有個更加親密的叫法：大哥！
所以，他的老師就隻有兩個人。而住在鬆江府的，當然是徐階。
徐階離開延平以後，一路高升，先在浙江做了一年多的提學僉事，跟著改任江西副使，仍然是提督學政，再跟著就回了京城，做了司經局洗馬兼翰林院侍讀，以正四品服色俸給供職。這兩個職位，第一個是在東宮行走，有機會接近儲君，而第二個更是被視為宰相後備！當時徐階才三十七歲！仕途走到這裏，前麵的道路便是一片光明了！
可偏偏就在這個時候，徐階的母親去世了。撇開私人情感不說，按照明朝的定製，徐階也必須回去丁憂，而且這一憂就得憂三年，而今年正是徐階丁憂年滿的第三年！丁憂期滿，孝服一除，如果朝廷還記得徐階，他就得得走馬上任。所以李彥直要趕在他的動身之前來見他一見。
至於去蘇州、湖州、宜興和景德鎮，那就是出於商業考慮了。蘇州之繡，湖州之絲，宜興之陶，景德鎮之瓷，那都是天下第一品！也是走私出口中利潤極高的貨物。這些年李彥直雙腳不沾海水，卻有心要建立一個海內采購網絡，以抗衡海外正日趨板塊化的走私集團。
李光頭在海外盡管仍有很深厚的根基，但近幾年卻有越來越********的趨勢，李彥直一時沒法直接下海幫他叔叔，再則直接在海上去和許棟等博弈那將會是過於激烈的紅海戰爭，也會與他邊考科舉邊經商兩條腿走路的策略相抵觸，所以他決定避開直接的競爭，轉為在海內建立購銷網絡來配合走私商們的活動。
這時候的走私商人，生意做得越大就越難上岸，整個團體都需要一個願意並且能夠與他們配合的海內購銷網絡，李彥直這樣做簡直就是順應時勢，大得眾走私商的歡心。可又有幾個走私商人看出：當這個海內網絡發展到一定規模之後，發展到他們的進貨和出貨都離不開的時候，這張網絡的主人將不下海就能控製他們！
這十年裏李彥直已經把福建省內的商路打通，接下來就要把觸角延伸到浙江和南直隸。這幾個地方既是這個時代最高檔商品的生產地，也是全世界最有消費力的地方！若能在這一帶成功建立起購銷網絡，那麼同利就能實現雙向貿易：用日本的白銀購入絲繡和陶瓷，再賣出香料把白銀賺回來。
不過，在中國做生意，一定要有政治保護傘，若是有錢無權，有財無勢，那生意做得越大就越危險。這也是李彥直一定要考舉人的原因。不過這回能考取個舉人固然滿足了他的願望，但一不小心中了解元，卻是非他所願。
從多年前開始，李彥直就深刻地理解到低調的重要性，如果他能決定的話，他甚至希望能中個倒數第二名的舉人，最好是貼著安全線通過，那樣他就既有了功名又不太引人矚目，可惜科舉的流程，卻不是他能完全掌控的。