回到家裏，左琴科告訴父親，記分冊被他搞丟了。廖利亞聽了他的話笑了起來，並對他眨眨眼睛。
第二天，老師知道左琴科的記分冊丟了，又給他發了一本新的。
左琴科翻開這本新的記分冊，指望上麵沒有一個壞分數，但在語文欄內還是有個1分，而且筆道更粗。
左琴科頓時十分懊喪，簡直氣極了，就把新的記分冊往教室裏的書櫃後麵一扔。
兩天以後，老師知道左琴科的這本記分冊也丟了，又給他填了一份新的，除了語文有個1分外，老師還在上麵給左琴科的品行打了個2分，並且說，一定要把記分冊交給他的父親看。
課後，左琴科見到廖利亞，她說：“如果我們暫時把記分冊上的那一頁粘起來，這不算撒謊。一個星期以後，等你生日那天拿到了照相機，我們再把它分開，讓爸爸看上麵的分數。”
左琴科很想得到照相機，於是就和廖利亞一起把記分冊上那倒黴的一頁的四角都粘了起來。
晚上，爸爸說：“喂，把記分冊拿來！我想看看，你不至於會有1分吧？”
爸爸打開了記分冊，但上麵一個壞分數也沒有，因為那一頁被粘起來了。
爸爸正翻閱著左琴科的記分冊，樓梯上突然傳來了門鈴聲。
一位婦女走進來說：“前幾天我在市立公園散步，就在那裏的長凳上看到一本記分冊，根據姓氏我打聽到地址，就把它給您送來了，讓您看看，是不是您的兒子把它搞丟了。”
爸爸看了看記分冊，當他看到上麵有個1分，就一切都明白了。
他沒有罵左琴科，隻是輕輕地說：“那些講假話、搞欺騙的人是十分滑稽可笑的，因為謊言遲早是要被揭穿的，要想人不知，除非己莫為。”
左琴科站在爸爸麵前，滿臉通紅。他沉默了好久說：
“還有一件事：我把另外一本打了1分的記分冊扔到學校裏的書櫃後麵了。”
爸爸聽了沒有生氣，他的臉上反而露出了笑容，顯得很高興。他抓住左琴科的雙手，吻了吻。“你能把這件事老老實實說出來，這使我非常非常高興。這件事可能長時間內沒人知道，但你承認了，這就使我相信，你再也不會撒謊。就為這一點，我送給你一架照相機。”
積極的心態
自信是英雄的本質。
——愛默生
5年前，斯蒂芬·阿爾法經營小本農具買賣。他過著平凡的生活，但並不理想。他一家的房子太小，也沒有錢買他們想要的東西。阿爾法的妻子並沒有抱怨，很顯然，她隻是安於天命而並不很幸福。
阿爾法的內心變得越來越不滿。當他意識到愛妻和他的兩個孩子並沒有過上好日子的時候，心裏就感到深深的刺痛。
但是今天，一切都有了極大的變化。現在，阿爾法有了一所占地2英畝的漂亮新家。他和妻子再也不用擔心能否送他們的孩子上一所好的大學了，他的妻子在花錢買衣服的時候也不再有那種犯罪的感覺了。第二年的夏天，他們全家都將去歐洲度假。阿爾法過上了真正理想的生活。
阿爾法說：“這一切的發生，是因為我利用了信念的力量。5年以前，我聽說在底特律有一個經營農具的工作。那時，我們還住在克利夫蘭。我決定去試試，希望能多掙一點錢。我到達底特律的時間是星期天的早晨，但公司與我麵談還得等到星期一。晚飯後，我坐在旅館裏靜思默想，突然覺得自己是多麼的可憎。‘這到底是為什麼！’我問自己：‘失敗為什麼總屬於我呢？’”
阿爾法不知道那天是什麼促使他做了這樣一件事：他取了一張旅館的信箋，寫下他非常熟悉的、在近幾年內遠遠超過他的人的名字。他們取得了更多的權力和工作成就。其中兩個原是鄰近的農場主，現已搬到更好的地方去了；其他兩位阿爾法曾經為他們工作過；最後一位則是他的妹夫。
阿爾法問自己：什麼是這5位朋友擁有的優勢呢？他把自己的智力與他們作了一個比較，阿爾法覺得他們並不比自己更聰明；而他們所受的教育，他們的正直，個人習性等，也並不擁有任何優勢。終於，阿爾法想到了另一個成功的因素，即主動性。阿爾法不得不承認，他的朋友們在這點上勝他一籌。