紙筒喇叭將張梓若的聲音清晰的傳了出去。
前排的人唬了一跳，揉揉耳朵，笑嘻嘻地問道：“這個是啥？聲音還挺大！”
“紙做的喇叭，就是用來擴大聲音的。開始上課了，大家都靜一靜！”
前排的人剛安靜了幾秒鍾，又開始小聲議論。
後排的人依舊七嘴八舌的說著話，嗡嗡嘈嘈亂糟糟的。
小孩子們跑來跑去地打鬧嬉笑。
全沒有個聽課的氛圍，倒像是趕大集似的熱鬧。
裏正坐在凳子上，咂摸著豆餅，不說話。族老們也老神在在，毫不插手。
張梓若在村子裏沒有威望，想要讓眾人服氣，聽她的話，就要拿出本事來。
顧八爺家的男丁、女丁擔心她維持不住秩序，上不成課，都站起身，幫忙向後傳話。
圍觀者眾，有聽話安靜下來的，也有嘻嘻哈哈不當回事兒的。
“她講唄，我這不聽著呢！”
“她說她的，我說我的，不妨礙！”
李大娘一家和看不起張梓若的人更是加大了聲音說閑話。
見狀，張梓若笑笑，讓學生們和家長們到前麵來，然後開始一一詢問：
“二蛋，這一段時間沒來上學，還記得千字文都怎麼寫嗎？”
二蛋害羞地抱著母親的腿躲在後麵，不說話。
他母親把他拉過來，拍拍他的屁股，“這孩子，不是問你話呢？”
二蛋腳尖在地上蹭來蹭去，勾著頭不說話。
張梓若了然，又問：“大牛呢？還記得多少？”
大牛在她和父母的注視下，顫巍巍地伸出一個手掌，小小的手指伸直彎曲、半蜷不蜷。
張梓若：“五百個？”
大牛漸漸縮回四根手指，超小聲：“一百多個。”
“不錯。”張梓若頷首，摸摸他的頭，又問：“虎子呢？”
虎子偎依在顧八爺身邊，撓撓頭，愁道：“好多字都餓跑了。”
張梓若忍俊不禁，又把其他學生一一問過。
年紀大些的，記得多些。年紀小的，一回家滿腦子玩兒，幾乎忘了個精光。
大桑村的桑石頭是最後一個，不等張梓若問，就朝她做個鬼臉，“我都忘光了！我才不喜歡背書寫字！”
他爹娘一聽這話，氣得不輕，當即就要打孩子。
張梓若連忙攔住：“孩子們年紀小，單純的死記硬背，對他們來說很枯燥，當時記住了，事後沒有複習也容易忘記。
不說孩子，就說我們大人，讓你識字，可會覺得枯燥？”
石頭爹打個哈哈，“我就不是這塊材料，看著書就想打瞌睡。”
石頭從他掌下鑽出來，高興道：“爹，我也這樣！我也不是這塊材料！”
旁邊的人哄然大笑。
石頭爹大怒，“你給我閉嘴！老子和你娘辛辛苦苦供你讀書，你敢打瞌睡！”
石頭娘一巴掌打到他屁股上。
石頭“哇”一聲哭了起來。
前麵的熱鬧傳到後麵。
有人伸長了脖子想湊熱鬧，連聲發問“咋啦咋啦”。
也有人帶了孩子來蹭課，詢問：“不是說要講課嗎？怎麼還不開始？”
李大娘一拍大腿，得意道：“看看，我說什麼來著？顧寡婦根本就不會講！
磨蹭這麼長時間，就會跟人閑扯，還把孩子給惹哭了！”
想要娃娃趁機學習的鄉鄰們不免失望。
壓根不看好張梓若的人，則吐沫橫飛，和李大娘他們說的起勁。
前麵的陳花摟著重孫，湊到裏正耳邊，小聲嘀咕：
“我看今兒個懸了。秀才媳婦肚子裏沒貨。”
裏正瞧瞧胸有成竹，不急不慌的張梓若，說道：“別急，再看看。”
不少人同他們一樣泛起了嘀咕，心急的人更是揚聲問道：
“秀才家的，不是要講課嗎？咋還不開始？”
“別急！”
張梓若回了一嗓子，依舊不疾不徐地同孩子們說話。
“你們是不是覺得學識字很枯燥？不容易記住？”