新學期第一堂課一般都被用來總結上學期的得失以及確立新學期的秩序，學生準時落座後，班主任靳菊開始了她的例行演說。“新學期伊始，我們又聚在了一起，同學們！歡迎回歸！”
回應她的是悉悉拉拉的掌聲，由班長程令帶頭，有的附和，有的麻木。
即便氣氛不理想，她依舊一本正經的繼續著。
內容千篇一律，諸如打掃工具損壞了要補數，班委職位需要重新確定之類的。說這些不過是為了自然的引出下文，渲染得差不多了後，她開始進入正題。
“……同學們請安靜下來！”
方才還鬧哄哄的教室很快有所改觀，她繼續道
：“都順利收到成績單了吧？相信大家對上學期的測評結果也有所了解，陳錦同學榮獲04年秋季學期學年榜首，大家一定很好奇她的學習方式吧？下麵請陳錦同學給我們發言！”
語畢，眾人自發的給予整齊又熱烈的掌聲，每當她習慣性的推眼鏡架時就表示她的話又告一段落了。
陳錦在這稍顯緊張的氛圍下步上講台，靜靜的等待掌聲落幕。
“我認為學習並無捷徑。”有些讓人傻眼的說法，陳錦當然不可能與她們說她活了兩世，同樣的內容多學了一遍。陳錦此番說辭後負麵議論此起彼伏，連一旁的班主任眼裏也隱隱帶了譴責。
“騙人的吧！”
“怎麼可能沒有捷徑……”
“好自私……”
“就是！” “……”
將這出鬧劇的始末盡收眼底的陳錦心裏冷哼，前世有白天鵝氣質的韓雪夢也不過如此。罷，你要玩，奉陪就是。
於是，陳錦淡笑依舊，緩緩道：“學無止境，任何投機取巧均無意義。知已莫若己，不擅者，攻克之，後遇而不懼之。”同時，無波的眼依次掃過眾人，最後到達班主任時隻餘真誠，一副虛心求教之相。
“所謂的捷徑，我想班主任老師一定能給出滿意的答案，畢竟每一位師者都是從學生時代熬過來的，對吧老師？”
聞陳錦之說班主任突然笑得如菊花般燦爛，與她的名遙相呼應。此時的她一手推了推下滑的眼鏡，一手撫上喉間，掩飾性的清了清嗓子。
“咳……恩，知己莫若己，學無止境，說得好！鼓掌！”
靳菊率先帶頭，眾人附和之，有些震耳的掌聲衝淡了原本尷尬的氛圍。
如此便結束了麼，嗬，官方式的說辭還真是無趣至極，那麼，該你上場了。
如此想著，陳錦嘴角揚起明顯的弧度道：“我記得韓雪夢同學也在上學期的期末測評中取得了優異的成績，她一定有更深刻的見解，鼓掌！”現學現用的惡搞了一番，聽到口令眾人條件反射的附和。
氛圍活躍起來後陳錦退向一旁紳士的作請的姿勢，待韓雪夢到位後才緩步回座。
“還好吧？”剛落座，關切的話語自身旁傳來，陳錦暗覺無力，這位閔姓同桌的習性已在向好好先生發展了啊。
出於禮貌，陳錦淡淡回應：“還好。”
二人的互動卻是讓正慷慨激昂的發言的韓雪夢沉下了眼眸，果然，她與陳錦還是不適合朋友這種定位的。
雖說人生如戲，戲如人生，但同種內容的劇場看多了也會無趣的啊。正胡亂糾結著的陳錦也沒怎麼注意聽韓雪夢的演說，多半又是什麼資源共享啊共同進步之類的說辭，收買人心是她的一慣作風。