給孩子適當的自主權
在一些小事情上，完全可以放手，讓孩子自己拿主意，比如給孩子買什麼樣式的衣服，做某件事采用什麼方式等。即便孩子沒聽大人的話而做錯了某件事，父母也不要責怪孩子。而要相信孩子會在挫折中自己總結經驗教訓，明白大人的話大多數是有道理的，而且許多事情，孩子不吃一塹，難長一智，僅憑大人的間接經驗是不夠的。當然父母也不能完全放任孩子，對其不管不顧。還是應該從旁指導，隻是要注意技巧而已。愛不必占有，孩子大了就沒必要再把他當小孩對待了。
不與孩子當場發生衝突
孩子叛逆，父母一般會很生氣和不滿，可能也會用自己的權力來壓製孩子。這時父母帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒，把事情弄得更糟。所以，父母在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。此時，應該提醒自己，保持冷靜，對孩子的逆反行為不予理睬，等事情過後，再與孩子進行溝通。孩子產生叛逆時，言語和行為會猶如暴風雨，不懂得控製自己。但父母是成年人，此刻應該清楚地知道要保持冷靜的頭腦。
身教勝於言教，父母要以身作則
有些父母對孩子要求很嚴，但自己卻很放任，而且父母一般都會認為自己是對的，自己從前都是聽父母的，所以自己的孩子也該聽自己的。因此，孩子不順從，在父母眼裏，就成了叛逆。而孩子認為當父母的都沒做到，憑什麼總要求自己去做，因此也就不服父母的管教。父母是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，父母的良好言行能給孩子潛移默化的影響。所以，做父母的應以身作則。孩子受到了父母的影響，自然而然地就會接受父母的意見。
允許孩子犯錯，藝術地進行批評
青春期正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，但是有些父母看到孩子做錯事就一味地批評，這就容易刺傷孩子的自尊心而出現反叛行為。所以，父母應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。如果先對孩子的優點或進步給予肯定和表揚，再指出錯誤之處，孩子就能很樂意接受，這是孩子自尊心得到滿足的表現。
放下架子與孩子做朋友
中學時期的孩子正處於“心理斷乳期”，有了獨立的傾向。這階段的孩子情緒起伏大、變化大並難以駕馭。他們有了喜怒哀樂，不但不願向父母吐露，還埋怨父母不理解自己，如果父母處置不當，如對孩子的表現刨根問底，或是漠不關心，就會增強他們的反抗情緒。父母應放下架子，與孩子平等相處，耐心聽一下孩子的想法，從感情上、從事件因果上與孩子達成一致，當孩子的知心朋友，爭取成為他們傾吐心事的對象和安慰者，幫助孩子平穩度過“心理斷乳期”。
青春期的家庭教育不是一門簡單的學問，敏感、複雜，需要認真對待。家庭教育的關鍵在家長，家長的方法和態度直接決定了能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂地度過自己人生中的特殊時期。總之，父母要接受和肯定孩子的叛逆，不要過分束縛孩子的手腳，不要強硬拔掉孩子身上的“刺”，應給他們自由發展的空間，允許他們成長中犯錯誤，引導孩子步入成熟。