◎如何巧妙地使用延遲滿足
兩三歲的孩子已經開始出現自我意識，他們已經能聽懂一些道理，如果我們對他們講“要等一等”，他們也基本明白“等”的含義。這時候，我們就要有意識地讓他多體驗，把延遲滿足的時間從幾分鍾延遲到一兩天、四五天。
比如，我們帶孩子去超市，孩子看到超市裏很多好吃的東西，很可能要拿起來立刻吃，我們就可以告訴孩子：“寶寶，超市裏的東西要媽媽付了錢才能打開吃，你等媽媽付完錢再吃好嗎？不然媽媽會被罰錢的。”雖然孩子小，但是隻要對孩子講明道理，孩子就會慢慢變得懂事，學會控製自己的欲望。
如果孩子要去吃肯德基，我們就可以給他提個條件，比如一個月隻吃一次，孩子答應之後就可以去，但我們絕對不可以臨時變卦，去吃的時候說肯德基是垃圾食品，而改成吃麵條或餃子。
如果孩子在喝完熱奶之後要吃冰激淩，我們就可以告訴他：“喝完奶，你的小肚子已經鼓鼓的了，再吃冰激淩就裝不下了。媽媽答應你，再過1個小時，一定讓寶寶吃，好嗎？”這樣的說法既保護了孩子的身體，給他一個希望，不至於讓孩子感受到媽媽的強硬拒絕，又能控製他們吃的欲望，讓他們學會等待。
我們帶孩子去小區的健身區玩，孩子要玩秋千，而秋千上已經坐著一個小朋友，我們就可以告訴孩子：“等那個小朋友玩夠了，不玩了，咱們再去玩，好嗎？”我們不可以這樣告訴孩子：“有人在玩，咱們不等了，去玩別的。”這樣就會喪失讓孩子學會等待的好機會。
特別提醒：
讓孩子學會延遲滿足，有一點我們要引起注意，我們不要按照我們自己的意誌去製約孩子特別喜歡的，這樣孩子就會產生逆反心理。對於兩三歲的孩子，我們一定要分清合理和不合理的要求，如果是合理的要求，我們要適當滿足孩子，不要一概延遲滿足。
絕不縱容孩子，不應該得到的一定不要給
父母對於子女的教育，過度的嚴厲會造成恐懼，過分的縱容會有失尊嚴，不要嚴酷得使人憎惡，也不要放任得使之膽大妄為。
——徐娟
很多媽媽發現，孩子到了兩三歲，開始變得越來越任性了，如果一件事情不如他們的意，沒有按照他們的意願去做，他們就會任性地大哭大鬧。這樣的場景你是否也見過？
剛讓寶寶睡下，不知什麼原因，他就生氣地爬起來，跺著床大哭大叫；
孩子洗澡的時候非要玩玩具或用瓶子玩水，說了好幾次，就是不聽，還把水弄到我們身上；
到了超市，見到什麼就要什麼，不聽大人的勸說，大人說他兩句，他就坐在超市的地上打滾；
早晨起來，賴在床上不起來，好不容易穿上衣服，卻為吃早餐大鬧脾氣，不喝牛奶，非要喝豆漿；
……
媽媽看到孩子這樣一定非常生氣，可通常又沒有辦法，如果不讓他們按照自己的意思做，他們會一直哭鬧下去，大部分情況下都是我們讓步，否則孩子“倔脾氣”一上來，全家人都不得安寧。媽媽們苦惱地說：“我們家孩子，好起來特別乖，鬧起來拿他一點兒辦法都沒有。真是太任性了！”
◎了解孩子為什麼會如此任性
孩子的任性是一種不良的性格，一方麵是由於孩子在自我意識的支配下的所為，另一方麵是和我們的教育方式有關係。兩三歲的孩子因為年齡小，心理發展還不成熟，對許多事情缺乏認識和判斷能力，常常會提出不合理的要求。我們覺得孩子小，不懂事，就遷就縱容他，他們想要什麼就給什麼。孩子養成了這樣的習慣，他們以為隻要自己想要的就能得到，得不到就采用哭鬧的方式達到目的。比如上麵我們提到的幾種情況，都是平時我們對孩子太過縱容，讓他們習慣性地認為我要怎麼樣就怎麼樣，達不到我的要求我就大哭大鬧。
◎父母要端正心態，懂得縱容的危害
其實，我們給孩子自由，不等於讓孩子放任自流。我們隻滿足孩子合理的要求，不能滿足他們所有的要求，包括無理要求。而且，在過分溺愛中長大的孩子，會以自我為中心，自私、無禮，不懂得如何與別人合作。另外，孩子學會了用任性的方式來達到自己的目的，他們在長大之後也會用這樣的方式與人相處，必然會遭遇很大的挫折和打擊。