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1~2年級,決定孩子成長的啟航期
作者：
張盛林
親子育兒
17 萬字
連載
《1~2年級,決定孩子成長的啟航期》正文
正文 前言
正文 第一章 1-2年級，幫助孩子做好“幼小銜接”（1）
正文 第二章 1-2年級，幫助孩子做好“幼小銜接”（2）
正文 第三章 1-2年級，孩子有這些問題很正常（1）
正文 第四章 1-2年級，孩子有這些問題很正常（2）
正文 第五章 1-2年級孩子涉世未深，安全教育要跟上（1）
正文 第六章 1-2年級孩子涉世未深，安全教育要跟上（2）
正文 第七章 1-2年級的孩子語言能力弱，需抓緊時間訓練（1）
正文 第八章 1-2年級的孩子語言能力弱，需抓緊時間訓練（2）
正文 第九章 1-2年級的孩子生活能力差，急待父母去開發（1）
正文 第十章 1-2年級的孩子生活能力差，急待父母去開發（2）
正文 第十一章 1-2年級的孩子撒潑放野，言傳身教培養其交往能力（1）
正文 第十二章 1-2年級的孩子撒潑放野，言傳身教培養其交往能力（2）
正文 第十三章 1-2年級的孩子學習習慣暫未形成，需加強引導和規範（1）
正文 第十四章 1-2年級的孩子學習習慣暫未形成，需加強引導和規範（2）
正文 第十五章 1-2年級的孩子學習興趣不穩定，要科學地激發和培養（1）
正文 第十六章 1-2年級的孩子學習興趣不穩定，要科學地激發和培養（2）
正文 第十七章 1-2年級的孩子思維活躍，正確引導可培養其創新能力（1）
正文 第十八章 1-2年級的孩子思維活躍，正確引導可培養其創新能力（2）