許笑菀的曆史與通識類課程暫停了，被謝辭宴拎著練體能。
強度比學院正常的考前訓練大，服務也比其更周到，做得好可以獎勵親親，實在太累了也可以感受一下讓疲憊消失的神奇能量。
但過程還是極其痛苦艱難，許笑菀算是提前體驗了一把軍訓，還是夏日訓練營全軍事化強度plus版本。
總之一把辛酸淚，不便一一贅述。
在如此緊張的訓練中，有一門看似不太重要的課卻一直在持續——思想課。
主題是對人類文明與其他文明碰撞的思考。
這幾天還來了一個教這門課的新老師，姓蘇，瘦削沉默，清秀端正，眉眼間帶著憂鬱，和學生說話時很溫柔，純純的文藝男青年。
他談到人類文明與之前湮滅的那個文明時，語氣深沉又憂傷：“其實，脫離人類的身份去看，任何文明想要求得生存都沒有錯。那應當也是一個璀璨的種族，有凡夫俗子，有販夫走卒，也有天才與英雄。”
“任何文明的湮滅，都是令人惋惜的。”
學生們一下子沉默了。
他們都是意氣風發的少年人，很快有人不滿地嚷嚷：“我們就是人類，怎麼跳出人類的身份去評判曆史？難道我們還要同情我們的敵人？”
“你上過普通學校的曆史課嗎？”蘇老師冷靜地問。
嚷嚷的學生愣了愣，點頭。
蘇老師繼續道：“那你應該學過戰爭，也讀到過對戰爭的評價。戰爭是多麼可怕的事情，但是曆史課還是會教你正確看待戰爭，了解戰爭某些積極的影響。這是在鼓勵戰爭嗎？”
“並不是。曆史教材的編纂者隻是希望你們擁有辯證的眼光和冷靜客觀的態度。”
“我闡述文明之間的關係，表達對對方文明的惋惜，並不是說人類不應該自衛與反擊。而是希望曆史的勝利者能正確看待敵人。”
“我的確憐憫他們。同學，任何逝去的生命，任何破滅的文明，都值得憐憫。”
這其實是一件非常複雜的事。
人類的敵人曾經殘殺了無數人類同胞，仇恨建立在鮮血與白骨上。
但同樣的，人類也深深傷害了他們。
不管是人類還是對方，都不是因為出現了戰爭狂人式領袖才爆發的戰爭。他們之間的戰爭是因為生態位重疊，是因為基因裏的密碼決定他們很難共存。
如果沒有出現邪神，長久的戰爭與苦難或許會成為他們的融合劑。
兩個種族或許能找到平衡。
但是命運就是如此愛捉弄人，對方文明就是湮滅了。
他們沒有嚐試共存的機會，他們所有的記憶都停留在了戰爭與衝突之時。
蘇老師覺得，這是可悲的。
聽完他一席話的學生默然無語，半天，隻能說出來一句：“我不能理解。”
“是啊，你們從小所受的教育讓你們敵視他們，你當然很難理解。”蘇老師歎息，“這是因為還有永恒協會的存在。人類就是這樣，隻有所有敵對因素消失了，才會考慮正視敵人的閃光之處。”