“站住！”先生一聲斷喝，
宋玉兩腿發軟，硬生生地停在了自己的座位邊上不敢往下坐。他心裏想啊：壞了，壞了，先生不會放過我了！可他又一轉念：不就學斑鳩叫了會嘛。要是在家裏這不僅根本不算回事兒，爹娘還會在一邊邊看我玩邊笑呢。……先生不會把我怎麼樣吧。
於是，宋玉低著頭，身子轉向先生：“我……我不就是去小便了嘛……”
他邊說邊抬起頭來看先生。
這一看，可把個小宋玉嚇壞了。天啦，幾時見過先生這麼嚇人的臉啊！
“好你個宋玉，小便都快一頓飯的功夫，你那尿是不是流成黃河了？”
“黃河？沒呀，我是見樹上有隻斑鳩叫，就……”宋玉被先生給嚇懵了，脫口說出了實情。
“哈哈哈哈……”學童們終於在沉默中暴發了。
李先生一愣神，“叭”的一聲。手起板落，書屋裏頓時頓時鴉鵲無聲。
“把手伸出來！”先生命令宋玉。
宋玉上下翻弄著一雙小手：“先生，這手……”
“打板子！”先生高叫。
“啊！”宋玉聽說要打板子，嚇出了一身冷汗。他這才意識到事情的嚴重性。自從入學以來，自己雖從沒挨過先生的板子，可上次那個最小又最調皮小三子被先生打板子的情形還曆曆在目嘞。小三子那個哭爹喊娘的慘叫聲都快傳到十裏八裏外了，真個是慘不忍睹啊。
宋玉邊驚慌地把小手直往背後藏，邊帶著哭腔求起饒來：“先生，俺……俺下次不，不敢了。”
“宋玉才來幾天，不懂學堂規距，這次就先記下吧。”
原來是師娘從裏屋走了出來。宋玉雖才來幾天，他的乖巧伶俐可惹師娘喜愛了。她聽說先生要打宋玉，就急急忙忙露麵了。
“記下？——那好吧。”其實，先生對這個出類拔萃的學生也是情有獨鍾的。看他那楚楚動人的模樣，他心疼還來不及又哪裏舍得打呀。師娘這一討保，他正好借驢卸磨呢。於是話鋒一轉：“他如果能把剛才上的書背下來，我就饒他這一次”
師娘一聽，為宋玉急了：“他不是一上完新書，就去小解的嘛？叫他……”
“我背，我背！”聽說背書可以免打，宋玉連忙插嘴。他生怕先生反悔，接口就背了起來：“孟子曰：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。生我所欲也，義亦我所欲也……”
書屋裏太安靜了，大家都被宋玉悅耳的朗誦聲吸引。先生的臉由陰轉晴了，師娘站在邊上也正心花怒放呢。
夜晚的山村靜得很，隻偶爾能聽到遠處幾聲狗叫。宋家小院裏，宋玉同父母正乘涼。宋玉一個勁兒地纏著父母問這問那。
黑暗的中一聲呼叫“宋大哥好！”打斷了一家人的談話。
先生！宋玉心裏一咯噔：不會吧，先生就來告狀了！小宋玉紮慌了，連忙躲到母親背後。
月光下，先生同宋父說起了宋玉來。
“宋玉以前上過學堂嗎？”
宋父有些驚訝：“沒呀！他剛七歲，不是送到您那裏發蒙的嘛。”
“哦！”李先生感到意外。“是你們做爹娘的教他讀過書吧。”
“沒！我夫妻倆都不識一個字，哪能教他呢？……先生您——是不是這娃子不聽話？”
李先生喜形於色：“才入學堂的娃嘛，不大懂規矩是難免的。不過……”
“完了！完了！”聽到這裏宋玉感到父親的棍子就要落到自己頭上，不由驚得內心嘀咕起來。宋父也有些慌了：“先生，您……”
李先生：“不用慌，我並不是因為上書時他在外麵學斑鳩叫來你家的……”
“他學斑鳩叫？”宋父驚詫了，急切的目光在黑暗中搜尋宋玉。
這時，李先生哈哈大笑起來：“宋大哥！我今天是來向你們道喜的！”
宋父更加摸不著頭腦了：“道喜？我們窮家小戶，哪來什麼喜喲！”李先生一本正經地說：“你們可別小看你那個娃兒呀！”
“我這娃兒究竟怎麼了！”宋父真個丈二和尚，摸不著頭和腦了。李先生不緊不慢地說：“宋玉這娃聰明得很嘞。”
他於是就把宋玉白天在學堂的事一五一十地說了出來。宋玉父母聽後高興高興得不得了。這時宋玉也才把一顆懸著的心放了下來。
李先生臨走時說：“有這麼聰明的娃兒，是你們宋家的福氣。今後，不管怎樣，你們都得為他的前途，也為你們全家的命運著想，千萬別讓他停學哇！”
5
書屋裏，孩童們都在搖頭晃腦地朗誦“關關睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑，參差……”。
“停”李先生吆喝一聲，同時將尺長的竹板重扣在書案上。
教室裏的讀書聲嘎然而止。
“宋玉，你來解一解《關睢》”。
宋玉站了起來，反背雙手，朗聲說了起來：“在水中小塊陸地上，雌雄睢鳥同聲歌唱。它倆就象熱戀中的情人，傾訴相互愛慕的衷腸。長短不齊的……”
宋玉太聰明了。李先生打心眼兒裏喜愛上這個貌似女娃，聰明伶俐的娃子了。眼看宋玉的功課很快地超過了其他同學，李先生就給他“開小灶”了，於是，宋玉的學識，一日千裏地進步了。
正當宋玉傾注全力攻讀詩書時，不意災禍從天而降：他所在宋國的康王，竟蛇欲吞象了。