工錢是按照一個月來結，這一點是韓明瑜提出來的。古代的工錢結算是沒有統一的，通常來說官員是按照年俸來給（用米代替），民間的情況就更複雜了。因此，他統一了光化軍工錢條例，所有行業都必須月結工錢，包裹官府也是一樣。
科學院頒布的招工條例，便是依據這個草案而來的。
為了籌備開采和管理，科學院按照韓明瑜的建議，在部門之下成立一個礦務部，專門負責管理礦場的運營工作。
光化軍老百姓在看到官府招募工人的消息之後，響應的人非常之多。
在古代最大的產業是農業，光化軍雖然給每個老百姓都安排了土地。但是並不是所有人都願意從事農耕，而且目前也不是農耕的季節，再者農耕是一個長期作業的活，忙碌一年之後才能有收益。
而當上了工人就不一樣了，每個月都有工錢，不僅能解決就業問題，還能解決溫飽問題，何樂而不為。
僅僅兩天之後，礦務部就招募到了300多名礦工。因為目前還不確定鐵礦山能容納多少人開采，所以對招募的工作並沒有明確指標。等到鐵礦山調查結果出來之後，如果人數太多可以篩選一部分；隻多一部分的話，可以分配成兩支開采隊伍，輪流開采；至於人少了的話，還可以繼續招募。
在科學院前去深入調查鐵礦石的這段時間，科學院留守的工匠依然在努力的工作著。他們召集了許多學徒，加緊生產采礦的工具，以及將蒸汽機改造成適合進入礦場的工作機器。除此之外，民政司也在城內號召老百姓們興辦一些冶煉鐵礦石的工廠。
前期在鐵礦山沒有完全發展成小鎮之前，礦石必須是運回到光化軍城內來冶煉。
當然民政司的此舉，也是想借用鐵礦山的資源，來帶動民間工業的發展而已。
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轉眼間進入了八月。氣候漸漸轉涼，已是秋季了。
經過一番籌備和發展，光化軍在這個八月份獲得了很大的改觀。首先是官學學堂正式開課，第一批申請入學的學生到達了100多人，其中大多是一些少年兒童，至於青年們要麼得忙著重振家業，要麼就已經被光化軍製置使府衙招募為吏員了。
年少的學生倒還方便一些，因為官學本來就缺少課本，若真是要讀經史子集的話，隻怕十個人看一本書都不夠用。而這些孩子是從啟蒙教育開始，也就是教他們讀書識字就可以了，通常是要求背誦《千字文》、《百家姓》和《三字經》這三本書，但如今課本不夠用，隻要是一本書都可以拿來讓這些小孩們認字。
除了官學之外，光化軍陸軍軍官學堂也成立了。
為了軍官學堂的事情，韓明瑜在前段時間還來往襄陽城好幾趟，專門與嶽大帥商議，請一些嶽家軍的大將到學堂來講授戰略經驗。
軍官學堂沒有固定學習地址，主課堂暫時是在軍營裏，隨便搭了幾個帳篷就可以了。第一批學員都是軍營中主將推薦的兵士，人數不多，隻有五十五個人。不過這五十五個人也算是精挑細選，大多是能識字的。
軍官學堂主要以四個教育方麵來授課：
第一就是提高學員的文化素質，自然就是讓他們讀書認字；第二就是教授《孫子兵法》篇章，並非是讓他們能領悟其中奧義，而是讓學員們能知道《孫子兵法》各個篇章的意思，說白了就是翻譯《孫子兵法》而已；
第三個方麵是政治熏陶，向軍官灌輸一些“忠、義、信、勇”的道理，這個方麵便是請官學的老夫子來授課；至於第四個方麵，就是實戰演習，通常是讓學員自由發揮領導能力，也會讓嶽家軍有豐富經驗的將領來指導。
軍官學堂暫時隻開設速成班，一期為四個月時間。
等到日後條件成熟了，軍官學堂還會增設正則班（常規班）和深造班。
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又過了半個月的時間，光化軍民間第一所紡織廠成立了。這是光化軍老百姓自己集資開辦的一所工廠，當然也是響應了官府籌備冬天衣衫的號召。紡織廠雖然比較簡陋，而且大部分原材料還要從襄陽城購買回來，然後利用手工縫製出一套套成衣。
因為秋天來了，冬天也不會太遠。
光化軍的老百姓們正是需要過冬衣衫的時候。紡織廠生產出來的所有衣衫，是暫時賒賬方式賣給老百姓，當然中間自然是官府出麵作保。所有賒賬的衣衫，必須在明年開春之前償還所欠的錢財，否則官府將收回土地做為懲罰。
其實一件衣衫的價錢不算太貴，韓明瑜相信接下來的幾個月裏，光化軍所有的老百姓都會或多或少有一些收入，償還債務還是不在話下的。
除此之外，黑商隊也在這段時間找到了韓明瑜，要求立刻在光化軍購買一片土地，用來修建倉庫和商隊據點。
經過一番交涉，黑商隊與韓明瑜達成了協議，在光化軍城北的郊區，撥出麵積一百畝的空閑地，以一次性出售的方式賣給黑商隊。同時在這一百畝的空閑地上，黑商隊擁有絕對主權，誰敢擅闖可以先斬後奏。
聽到這個要求之後，韓明瑜腦海中浮現的第一個印象，就是黑商隊的觀念與幾百年的美國十分相似了，這樣強調土地所有權。當然，黑商隊這麼做是有自己的道理的，這一點他也能理解，畢竟黑商隊進行的走私買賣，許多不能公開露麵的商品都得嚴加保密，絕不能露出任何馬腳。