接下來就是會書寫，我會將他們盡快印發下去，保證人手一本。”
三人聽著前麵的還能聽懂，聽到後麵的拚音就有些懵了！
看著陌然一臉興致勃勃的樣子，三人便耐著性子跟著學習。
陌然先教了26個字母，然後又教了聲母和韻母，接下來神奇的一幕發生了！
三人從剛開始的不懂，但似懂非懂，直到陌然用拚音拚著出一句話之後，三人才恍然大悟！
這麼簡單就可以學會認識一個字的方法，確實很容易實現全民推廣。
陌然不但把字母列出來，這個字母怎麼讀也用漢語寫了出來，所以三人學的很快！
陌然和係統溝通，印刷26字母表、聲母韻母表以及簡化數字、九九乘法表。
回到將軍府後，他召集府裏所有人學習拚音和簡化數字，韓智學的最快，陌然就讓他負責教會府裏所有人。
之後就是秦峰和葉綱這些人，陌然花了兩天時間把他們給教會了，與此同時，陌然的四個莊子上所有人也很快就學會了。
山石莊上做工的大多是貧民，他們更珍惜認字的機會，東家讓他們學習啥不但自己學，還那會家教家裏的孩子學習。
可是孩子們覺得學了沒啥用，都不太接受拚音。
於是，陌然在莊子裏印刷了帶有拚音的《三字經》，人手一本。
城西的百姓拿回家後，孩子們重新學習了拚音，有了拚音不用人教，他們也會讀三字經了！
陌然每天印刷一份《悠然報》，上麵是拚音加文字的兒歌，朗朗上口，陌然隻要教會妞妞兒歌怎麼唱，不出兩天所有孩子都會了，加上人手一份的《悠然報》，所有人都會非常珍惜的收集起來。
為了鼓勵大家認字、學習兒歌，陌然還設置了諸多獎項，比如某天會舉辦認字比賽，認字最多的無論大人還是孩子，都可以得到獎金。
之後就是寫字比賽，寫的最多最好的人也會獲得獎金。
聰明人會將報紙上出現的所有人記錄在一個本子上，天天拿出來看，看會了再拿出來寫。
某天這個聰明人得了一等獎後，將自己的方法分享了出來，所有人才豁然大悟！
現在小朋友見麵打招呼的方式都是:你會唱幾首兒歌？
大人們見麵打招呼的方式:我已經認識了多少個字，你呢？
城西的城門樓貼了告示，是一份招工啟示，用拚音和漢字同時寫的，告示剛貼出來，被小孩子看到就一個字一個字的讀了出來，路過的大人無不讚歎這個孩子有學問，孩子反而認真的問:
“你不會拚音嗎？”
“拚音是什麼？”
於是孩子就拿了個棍子在地上寫寫畫畫的教了起來，有人學會了拚音之後，再對照招工啟示，發現自己也可以一個字一個字的讀出來了！
陌然將拚音和數字的相關書籍給了韓仁一份，也給了影一一份。
皇帝收到書信後，震驚的久久不語，他讓影一去城西調查去了。