通過親手觸碰，兩串佛珠的觸感很是不一樣。
一串摸起來感覺粗糙無比，一串摸起來很是潤滑清涼。
曹聰心裏很快有了決斷。
於是他舉起那串潤滑清涼的佛珠，對著宋若行開口道：“老師，就是它了！”
“好，你先下去吧！”
宋若行和之前的反應一模一樣，他沒有說出答案。
隻是先讓曹聰下去。
曹聰下去之後，有些不解。
他心中有百分之九十的把握，他拿到的佛珠就是唯一的真品。
那為什麼宋若行還要賣一個關子呢？
就在曹聰十分困惑之時，宋若行終於開口道：“這個並不是真品。”
此話一出，全班嘩然。
趙長東牛不牛？
一班之長都沒有看出來真品。
曹聰牛不牛？
成績優異卻也沒有找到真品。
舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒。
這句話很符合陳拾的狀態。
其實，從一開始，陳拾就已經看出來。
在這十串佛珠當中，其實無一真品。
也就是說，這十串佛珠都是贗品！
“還有同學想要上前試一試嗎？”
宋若行掃過全場，最終將目光停留在了陳拾的身上。
在宋若行的固有印象中，陳拾一直都是那個平平無奇的學生。
上課也不回答問題，隻坐在最後一排。
下課也不和老師交流談話，總是獨來獨往。
但是今天，宋若行不知道怎麼回事，他隱隱約約間感覺，陳拾的氣質和之前的完全不一樣，就像是判若兩人一般。
宋若行注視著陳拾，終於開口道：“陳拾同學，你來看一下，找出那一個是真品。”
此話一出，全班同學驚呼。
有不少人開始嘲笑陳拾。
誠然，陳拾寫的一手好字。
可即便如此又如何？
他家境貧困，隻能從課本上看一些文物的圖片。
根本沒有機會在現實生活中接觸真正的文物。
實踐是檢驗真理的唯一標準。
沒有實踐，也就沒有經驗。
沒有經驗，陳拾又如何能從十串佛珠中找到真品？
就在眾人竊竊私語時，方清鈴看向陳拾。
方清鈴的目光極為溫柔，她對著陳拾豎起了大拇指。
“加油，我看好你！”
陳拾點點頭，倒也不懼。
他站起身，徑直走到講台。
陳拾隻看了十串佛珠一眼，便開口道：“這十串佛珠，沒有一個是真品，都是現代工藝品。”
陳拾直視著宋若行，麵不改色，顯得不卑不亢。
陳拾說完，全班卻炸了鍋。
“笑死我了，陳拾居然說沒有真品？”
“就是，教授明明都說了，十串裏麵有一串是真品，陳拾現在卻說沒有真品，這不是藐視權威嗎？”
“陳拾是真敢說啊，他就看了一眼，卻說都是贗品。”
班長趙長東內心已經開始鄙夷陳拾了。
連他都沒有看出來哪一個是真品，陳拾就能看出來？
不僅是趙長東，就連曹聰也開始鄙夷陳拾。
他學習考古這麼多年，都沒有看出來，陳拾這個鄉巴佬能看出來？
眾人反應不一，大多數是嘲笑陳拾的。
他們都在等待著宋若行的回答。
等待著陳拾的出糗。