“老師！姚瑧跟人打架，把人打流血了！”
“老師！姚瑧不知道跑哪兒去了，到處都找不到他！”
福利院老師唐夏太陽穴突突的跳著, 腦子都要被“老師”和“姚瑧”這幾個字弄爆炸了。
這是他來到福利院實習的第三個月。
整整三個月的時間, 他無數次聽到有人來告狀。告狀的內容無一例外, 都和這個叫姚瑧的孩子有關。
姚瑧——唐夏記得那是個很漂亮的小男孩, 很凶, 平日裏獨來獨往, 討厭被約束，但凡有一點兒不順心都要跳起來反抗。
是老師們心中的麻煩精, 同學們眼裏的大魔頭。
對於姚瑧這樣的問題孩子, 福利院早就留不住他, 幾次開會都在討論要把這孩子送走。
“送走吧，我真是受夠了。”一位年長的, 時常遭受姚瑧迫害的老師說道。
“我同意孫老師說的, 姚瑧真的不適合我們這兒。”另一位曾經在上課時被姚瑧偷了假發盛水玩的老師心累附議。
“他上次在我的課上差點用刀捅了同學, 我就說了他一句，他甚至還想來捅我……對不起，這樣的孩子我真的教不了，如果繼續讓他在我們這兒生活下去，那麼很抱歉，我辭職。”
諸如此類的聲音源源不斷。
福利院長終究還是長歎一聲：“既然如此，那也隻能對他進行勸退處理了。”
勸退的通知下發到姚瑧手裏的時候，他開心的笑了。
像他這種無拘無束的人, 本來就不該被困在這棟破建築裏。
所以當唐夏前來接姚瑧，準備送他出門時，看到的居然是他在哼歌的愉悅畫麵。
那一瞬間, 唐夏頭腦發熱，也不知道是怎麼想的，轉身離開了宿舍區。
“你說什麼？你要領養姚瑧？”福利院負責領養事宜的老師像是看傻子一樣的看著唐夏，“姚瑧可是咱們這兒的頭號問題學生，沒人敢招惹，你要領養他？？？況且他都已經被勸退了，你現在說領養，晚了點吧？”
唐夏不甘心，橫跨一步攔住老師的去路：“被勸退後他會去哪兒？能來咱們這兒的本來也是無父無母，沒有家的孩子，再把他從這兒趕出去，他還能去什麼地方？”
“大概是那種類似少管所的地方吧。”工具人老師道，“沒有少管所那麼嚴厲，但是環境也不舒適就是了，多半福利院掰不過來的問題兒童都會送到那個地方。”
唐夏心發沉。
無家可歸的孩子本來就承受著一份內心的苦痛，再把他們送到那種地方……？
“我還是想要領養他。”唐夏堅定道，“無論條件多麼困難，我也都要領養。”
領養的流程十分繁雜。從申請，到審核，再到通過，幾乎過去了大半年。
領養申請通過後，還要有相當長的一段時間進行跟蹤調查，如果被機構發現領養人的任何違規行為，機構方有權撤回領養人的領養權限。
成為領養人的第一天，唐夏開車將姚瑧接回了家。
姚瑧因為剛剛和別人打過一架，眼角、嘴角都是淤青和血跡。
“先去洗個澡吧。”一進家門，唐夏將一袋子新買來的衣服塞進姚瑧懷裏，扶著他的肩將他推到浴室門前，“水是熱的，掰開開關就可以洗，冷水熱水都有標