“薑五啊！你不能學得不要命了吧！我看你是每天來了就看書就寫東西的，是一點兒不帶歇息的啊！”
陸白露是說出了坐在薑靈昭周圍人的心聲啊！大家都是同輩同學，互相之間哪能沒有點攀比心呢？看薑靈昭這麼學，她們也不甘示弱啊！
結果就是薑靈昭依舊端坐學習，她們倒是趴下了！
受不了，受不了啊！晦澀的典籍，難以理解的出題思路，學一會兒就得歇息一會兒，不然暈書！
對此，薑靈昭其實也不是故意的，但就是長期形成的習慣使然。
前兩個世界遇見的各種情況都讓她如同條件反射般地想要掌控著她所遇到的所有知識麵，以此應對她所可能遇見的任務。
比如文官科舉考試，不用團團到時候頒布任務，她都能猜到這必然會是個重大的主線任務。
為了能毫無閃失地拿下這個任務，她必須用盡自己的空餘時間來填充自己空缺的知識儲庫。
這個世界不同於前兩個世界，這個世界對於底層考試人員來說是艱巨的，做到優秀還不夠，隻有達到一個眾人無法忽視的高度，才能讓最後的結果毫無閃失。
再加上她現如今擁有的智力點和體力點足以支撐她這麼去做，她沒有理由去浪費這段對她來說無比寶貴和平靜的時間。
薑靈昭的變化是這些夫子們所看在眼裏的。
“我說，中等班的那個薑靈昭啊，就是那個薑戊寅的小女兒，最近真的跟不要命一樣學習！我每次上課，她是又記下我上的內容，底下還自己看著別的書！我一開始還覺得這孩子是不是走火入魔了？這麼搞能學到啥？結果吧，這兩次小測，她都是第一！全對的那種！”
“嚴夫子，我跟你所見略同！這薑靈昭啊，我以前沒覺得她這麼愛學習啊！而且也沒覺得她會是學習這塊料子！就普普通通的啊！但就跟你一樣，我上課也是發現她底下搞小動作，我剛開始也是嗤之以鼻，覺得這孩子完了，這麼緊要關頭還搞這個！結果人家課堂小測全是第一！比我教的優等班的第一答的還要好！”
“喲！巧了，我剛想跟你們說呢！我覺得！咱們學堂說不定真的要出一位有極大希望的學生了！薑靈昭這學生背誦能力，真的，我自愧不如，她怎麼就看幾眼就能背下來的啊！”
“她何止是看幾眼，就是把書往她麵前晃一圈就能記住大半哦！這樣的記憶力，這些典籍她說不定都能啃下來！”
鄭苑聽得入神，她的想法跟著幾位夫子的相似，她從未見過這樣記憶力超群的學生，即使是她自己年輕的時候也是差遠了。
想來她跟這孩子說的話，這孩子是聽進去了。
智者從不入愛河，愛河裏溺死了太多人。
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