乾心學堂優等班的學生最近真是有苦難言、有痛難說！
每個夫子前來上課的時候都免不了要在課堂上提一嘴中等班那個最近玩命學習的薑五，末了還要鞭策她們多加努力，優等班的學生不應該追不上中等班的學生啊！
就因為她們是優等班的學生，這些夫子就默認她們能輕易追上薑靈昭的進度嗎？！
荒唐，實在是荒唐！
本來乾心學堂這優等班、中等班和次等班就不是什麼遵從了嚴苛標準所劃分的，隻不過是夫子們為了更好分班教學粗略地按照某次小測成績劃分的結果。
換而言之，就是優等班、中等班和次等班的學生其實在資質上並沒有不可逾越的那麼大的區別。
擱在以前，大家都是差不多地混日子，都大概明白自己再怎麼努力也很難摸到文官科舉的門檻，當做一件事的終點被窺見一二的時候，就很難再提起動力繼續努力下去了。
也不是沒有勤奮學習的，但總歸是少數，而且這部分人還會被受到莫名的“關心”，在一堆混日子的學生裏麵，認真勤奮學習的反倒是異類。
如薑靈昭這樣不管不顧，全憑自己心意想怎麼學就怎麼學的，無關任何人，隻在乎自己想做什麼，她是乾心學堂的第一人。
而且跟薑五那廝比較，她們反倒是更像是中等班的學生，沒有薑五從早學到晚的毅力和專注力，也沒有薑五那可怖的記憶力，更沒有薑五給自己安排學習內容的自主力。
她們跟夫子之間就像是大鴨子帶著一群小鴨子，隻要大鴨子一直在前頭領著她們走，那她們便能順利到達目的地，但隻要大鴨子走散，那麼她們這群小鴨子會瞬間失去方向感，跌跌撞撞不知何處才是正確通往目的地的路線。
薑五，她...是個奇葩，絕世大奇葩！
明明她也是小鴨子中的一個，但她不需要大鴨子帶路，她橫衝直撞著，勇往直前著，不知疲倦著，一點兒一點兒接近著目的地。
從中等班的中間排位，到現在每一次小測都能穩坐第一，學堂第一，薑五的每一份努力都不是白費的。
在薑五身上，她們清晰地看到了努力過後收獲的回報，努力是有用的。
夫子們的一百句良言勸誡也抵不過身邊一個玩命學習同學的威懾力。
乾心學堂的學習風氣以肉眼可見的速度在轉變著。
這些忙於學業的學生們自己可能不覺得自身周圍環境發生了什麼劇變，但與她們幾乎是日日朝夕相處的夫子們卻是能深切地感受到這些學生們的變化。
“我今早本來還急匆匆地趕去次等班準備督促她們開始早讀了的，結果我還沒走近就聽到了朗朗讀書聲！這可真真是稀奇了，平日裏這些人不是最不喜早讀的嗎？一個個都像是小蛇一樣，懶洋洋地趴在課桌上，得叫人鞭策一下才打挺般念上一陣！”
“我今早可是連教室門都沒進，就站在外邊兒聽，看什麼時候停了，我再進去。結果，愣是念到了早課！”
“誒唷，嚴夫子啊，你才發覺嗎？最近咱們學堂上上下下百來個學生都不似先前那副模樣了！全都跟打了雞血似的！我上課的時候都覺得發怵！以前都沒這麼多雙亮如燭心的眼睛齊刷刷地盯著我看啊，連歇息都不帶歇息的，這一趟課下來，我倒是先累著了！”
“徐夫子啊，我這幾天也是一模一樣的，之前雖然頂多半個班的學生聽我講課吧，但心裏頭放鬆得很，這下全都緊盯著我講課，倒是弄得我不自在了，生怕自己哪兒講錯的或是講的不好，弄得這些學生覺得還不如不聽課的話，我就真的是慚愧、慚愧啊！”