她準備瞞著家裏人去雲杉中學。
勇於為自己的命運作鬥爭的女孩不會差到哪裏去。
薑靈昭在臨走之前讓團團給薑冰慈留了一道“護身符”，薑冰慈要是遇到什麼事情，她能第一時間知道，並在她趕到之前保護薑冰慈。
班車一點一點行駛著，窗外的麥青村也逐漸走遠。
睡了一覺起來，雲杉中學就到了。
雲杉中學的校長，也就是邱分早早就在門口等著他們了。
恩師第一次拜托他辦事，他怎麼說也得好好辦！
這些個學生反正也就是在他這借讀一段時間，不會長待，就當是招待幾個月的客人。
是的，邱分就沒指望著這些麥青村來的學生能為雲杉中學拉分，他也是麥青村裏出來的，他深知麥青村對文史和理工科目的教學極度缺乏，這些學生能不能跟上課堂都是問題。
走一步看一步吧，雲杉中學的成績在縣城裏反正都是墊底的，再差還能差哪裏去。
薑靈昭她們被分配到了高年級二班，一共高年級就兩個班，一班成績好些，二班成績差些。
等到這個學期末考後，再重新分配班級。
薑靈昭被分配到了本班級的一個女生旁邊坐，薑靈昭想和她打招呼，但女生看都不看薑靈昭一眼，隻埋頭寫作業。
不隻是薑靈昭，班上其他原來班級的學生都不怎麼待見新來的學生。
原因很簡單，這些麥青村來的學生八成成績不怎麼好，肯定拖班級後腿，到時候平均分又得差一班一大截，班主任又得批一頓！
邱分把他們帶到二班後，就離開了，權權交給二班班主任秦情負責。
秦情是個年輕的女老師，教主科數學的。
對於被校長突然塞進來這麼多學生，秦情覺得自己短暫的教學生涯怎麼這麼坎坷。
可不管怎麼樣吧，該教的還是得教，也不知道這些學生的基礎如何，要是基礎薄弱，她備課還得多備些基礎內容。
秦情一來就帶者一疊卷子來的，假借著全班考試的幌子，秦情主要是想考考新來的這幾個學生基礎如何。
所以她選的題目都稍微偏簡單，對班裏的學生來說應該都能做個十之八九，剩餘那麼幾道題是她加的附加題，難度很大，一般沒學生做得出來，她加隻是因為不想讓這些學生自滿了，要知道永遠還有更難的題。
一來就考試，還是數學考試！
這誰受得了！
麥青村來的學生除了薑靈昭，其餘都苦不堪言，程嵐嵐心中滿是後悔，幹什麼要跟著薑靈昭來這！
柳文致也寫得滿頭大汗，他也很久沒碰過數學了，好多...好多都不記得了.....
薑靈昭表麵輕鬆，內裏.......更輕鬆！
她好久沒做數學了，雖然這次試卷題目很簡單，但也是能稍微喚醒她體內的數學之魂。
秦情本就是重點觀察新來的這幾個學生，大多數都痛苦難耐，這在她意料之中，但怎麼有個女生越做題還越開心呢？
秦情悄然走到薑靈昭的座位旁，依靠視角優勢，把薑靈昭正在寫什麼一覽無餘。
不看不要緊，這一看就把秦情愣在原地。
這個學生居然把她的附加題解了出來！
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