而且......這個學生的解法貌似比她自己想的還要更巧妙、簡潔些。
邱校長不是說這些新生都是來自小村子的嗎？！
秦情看完薑靈昭做題過程後，不禁懷疑起這些學生是不是邱分在哪兒“拐”回來了的優等生？
不，這也不可能啊！
邱校長有多窮，整個雲杉中學的師生都有目共睹，怎麼可能還去高價請來這樣的好苗子？
雖然不知道這突如其來的好苗子是怎麼來到她們學校的，但，來都來了，她秦情是不會讓任何一顆好苗苗不茁壯成長的。
這次考試是秦情臨時加的，所以並沒有像正式考試那樣考滿兩節課，一節課時間就足夠做完這一張試卷了。
考試結束後，就馬不停蹄地開始了今天的課程。
新來的學生還沒領到課本，和原來班級同學坐一起的可以一起看，其他的隻好三五人一起借來看。
薑靈昭的同桌不情不願地把數學書越過三八線，一起共同看一本書。
雖然不情願，但擺放的位置卻是在正中間，兩個人都能看清楚。
二人保持著禮貌的距離。
薑靈昭至今不知道同桌叫什麼，而她同桌同樣也不知道她叫什麼。
應該說整個原班級和新來的學生都非常隔閡。
彼此之間客氣有加，卻也疏離十分。
秦情是改完卷子後她才反應過來，她根本沒給新來的學生介紹自己的機會！
班上的學生也沒一個提醒她的！
隻好在晚自習的時候，秦情拿著批改好的數學小測的試卷來坐班，公布成績的同時也讓這些新生自我介紹一下。。
一個個念分數、下發試卷，班上原來的學生考得都普遍不錯，畢竟是他們前不久剛學的內容，但到了公布新生成績的時候可就不是那麼平均了。
好的能拿第一名，差的能拿倒數第一名。
高年級二班第一次有人數學考試拿到了滿分，也第一次有人數學考試拿到了個位數的成績。
額，無論哪種都刷新了高年級二班的曆史成績記錄。
滿分的是薑靈昭，個位數的是程嵐嵐。
薑靈昭上前領卷子的時候，班上學生都在盯著她看，眼神裏全是不可思議，這個來自小村莊的新生居然拿到了滿分！
秦情老師出的每張試卷都有附加題，這附加題通常他們都是忽略的，做完別的題目就可以交卷了。
而且秦情老師也說過，這附加題純屬是她湊卷子篇幅的，讓他們不用在這上麵鑽牛角尖。
當然他們想鑽牛角尖也不行，鑽進去了可就逃不出來了。
可現在，居然有人能在規定時間內把其他題目做完後，還有時間去做附加題，還做對了。
這個薑靈昭不簡單，這是班級原同學們的想法。
一群來自麥青村的同學，比他們還要震驚！
薑靈昭每天就和他們一起上溫先生的課，知道她文章寫的好，卻是不知薑靈昭就連數學都如此出色！
天啦嚕，人比人要氣死誰？！
柳文致後槽牙都快咬碎了！他這次發揮其實是不錯的，但在薑靈昭滿分的壓製下，他的七十分根本就不夠看！