“如果後期你真的能幫我們把內部結構、甚至材料的問題解決，那這個項目會升格成一個真正的飛行器研發項目，到時候就要繼續加人了。”
“所以，人手不足的問題，估計至少在項目的第二階段才會出現。”
“說實話，我現在也很矛盾，我既希望真的能快點解決技術難點、直接上戰略項目；但是我又擔心進展太快，人才跟不上。”
“你知道的，現在沈飛和成飛手頭都已經有項目了，想要再擠出人來，不容易啊......”
陳果的語氣有些惋惜，項目沒推進一步，他所感受到的困難就越多，也越複雜。
一開始是結構，後來變成了製造，然後又是材料、資金。
現在，連人才都成問題了。
“如果引入在校學生呢？從研究生生開始的在校學生！”
“啊？這怎麼可能......別說研究生了，就算是普通的工程師，都不一定能真正參與到項目中來，他們能做的也就是打打雜罷了。”
“新型飛行器的設計是一個不斷探索的過程，而探索是需要專業的知識和經驗支撐的，別說研究生了，哪怕是博士生，都不一定能勝任.......”
我不需要他們探索，我隻需要他們執行。
同時，在執行中學習就行了。
陳念在心裏默默說道。
當然，這話他不可能現在就對陳果說，因為他目前的貢獻，還不足以支撐他做出這麼“狂妄”的發言。
至少要等下一次解析完成，發動機的圖紙出來以後，才能有恃無恐地去提自己的各種要求。
而現在，他隻需要一個承諾。
“陳教授，您擔心的是這些潛在的人才無法發揮作用，但是如果我說，我隻是希望用這種方式留住他們呢？”
“留住他們？這也算是一個辦法吧，但是說白了，養那麼多閑人，我們的成本吃不消啊.......”
“你放心，我們養得起的，我隻需要您給我一個承諾：如果項目成果超預期，就按照我說的方法，引入一批在校人才，從根本上杜絕人才外流。”
電話那頭的陳果沉默了幾秒。
他在心裏評估著陳念這番話的可行性。
事實上，作為一個資深的技術人員，他比誰都清楚人才外流的現狀，也比誰都清楚這種現狀造成的危害。
如果任由其發展下去，在未來的一段時間，華夏將會陷入無人可用的尷尬窗口期。
當然，十年內、甚至二十年內都不會出問題，因為在未來二十年裏需要用到的人才，基本都是是在前十年、也就是90年代培養的。
可如果到了2020年以後呢？甚至到了2030年呢？
可怕的人才斷代，有可能會直接斬斷華夏的前進之路。
他深深吸了一口氣，最終開口說道：
“好，我可以向上申請，這個要求其實很有遠見，應該不會直接被駁回。”
“但問題是，你要怎麼去定義成果超預期？”
陳念笑了笑，回答道：
“您放心，這根本就不是問題。”
“給我一點時間，我會讓所有人都知道，什麼叫做真正的‘超預期’。”
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