第十章 講課(2 / 2)

他對這架飛機無比熟悉。

熟悉到,他可以憑借記憶,把絕大部分的設計意圖用語言表述出來。

不過,計算還是關鍵問題。

於是,在陳念停下來喝水時,雷剛開口問道:

“翼麵渦流的計算,你是怎麼做假設的?”

“我是通過渦流誘導阻力來計算反推的,F-22比較特殊,它的機翼設計減小了翼尖渦流,但上表麵渦流變得更加複雜,要計算這個問題,就得綜合考慮展弦比、渦流誘導阻力、升力和翼尖渦流強度。”

“為此,我找到了比較精確的照片,測出了F-22的展弦比和麵積,假設了一個CI值,推理出了CDi,然後再逐步調整,就得到了基本合乎邏輯的數據。”

“就這麼簡單?不對,這也不簡單,但你怎麼驗證呢?”

雷剛疑惑地問道。

“沒法驗證,要不怎麼說要造出來呢?”

“.......也是,那你評判是否正確的標準是什麼?”

“美。”

“美?”

“是的,一件武器,如果它要是強大的、精準的,那它就一定先得是美的。”

“它必須合乎一切人類對於武器的審美,它必須擁有流暢的曲線、鋒利的邊條、恰到好處的比例.......我也很難說怎麼去解釋,也許,我對這種美學,有獨特的直覺吧。”

醍醐灌頂!

在場的所有人都被陳念的發言震撼到了。

他們都是第一次聽到這個說法。

一件武器如果強大,就一定是美的。

看似荒誕不經,可仔細想想.......

有哪一件強大的武器不美??

白天鵝美嗎?F-22美嗎?羅斯福號美嗎?一根根豎起的洲際導彈美嗎?

不僅是美,甚至美到震撼人心。

當然,很多人是體會不到這種美的,但能體會到的,一定是擁有天賦異稟的直覺。

一時間,所有人的腦子裏都產生了同一個念頭:

這個陳念,歸我了!絕對不能讓其他人搶走!

而就在他們的對麵,陳念看著陷入了震撼的眾人,心裏不由得覺得有些滑稽。

他記得,武器是美的這個概念是由那個被稱之為最強戰略武器的男人提出來發揚光大的,好像在那之後,華夏的武器裝備確實都變好看了。

現在自己提前抄襲了他的觀點來為自己解釋,也許也算是幫這幫工科男提前提高審美了吧.......

“我明白了.......靠直覺去思考,確實是研究中一個很可行的方法,不過驗證肯定還是要驗證的。”

“來聊聊具體零件的事情吧,我們得趕緊把這玩意兒造出來!”

看著雷剛急不可耐的表情,陳念笑了笑,回答道:

“這個問題就沒那麼容易講明白了,我就還是挑你們手裏有圖的這個吸附裝置講講吧。”

“具體的其他設計,請再給我一點時間,我要去整理思路,也要一步步把它從腦子裏拿出來.......”

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