第2章 留下(2 / 2)

餘文佑:……

說來餘文佑也是鄉下孩子,知道這樣的村小學是一個老師通殺四個年級所有課程的。教科書肯定要快開學的時候才有,暫時不急。猛然又想起一個問題:“村裏有網絡麼?”

“沒……”

餘文佑一囧,說好的村村通呢?連網絡都沒有……痛苦的又問:“手機信號總有吧?”

熊大笑道:“這個有,老師要上網,可以用手機上。我看他們在外麵打工的回來都是用手機上網的。”

這回輪到餘文佑說沒有了,窮鬼沒有智能機。熊大卻說:“不要緊,好兄弟,你要喜歡,他們打工的湊錢給你買一個。”

餘文佑忙擺手:“不用不用,我自己買一個就是。我一個月有三千多塊錢的工資呢。”

熊大想想也是,外出打工的也就這麼多,還得養一家子。小餘老師一個人就有這麼多工資,不知多瀟灑,也就不管了。餘文佑在熊大的各種幹涉下買齊了生活用品,又跑了一趟新華書店——沒有網絡的山村再沒有書,就讓他悶死算了。熊大敬畏的抱著兩捆書,跟著餘文佑一起進了一家快餐店。

快餐店裏正值飯點,人聲鼎沸。桌子都擺到馬路上來了,二人也不介意,徑直坐下閑談。餘文佑一瞥,發現快餐店旁邊是家裝修材料店,內裏掛滿了瓷磚,想起村裏的學校,心中一動,剛想說什麼。又想來日方長,把心思壓下,認真的吃起飯來。

飯畢,熊大問餘文佑要不要再逛逛,餘文佑想著那麼多東西,搖了搖頭。反而問熊大:“你們村有沒有集市?”

“集市?”

“呃,趕場。”

熊大笑道:“鎮上有,你要看我帶你去看。但是鎮上東西不多,不如縣裏。隻是比縣裏近。平常我們買肉就趕場的時候買。”

“五天吃一回肉?”

熊大點頭:“你們城裏人不慣吧?我聽說你們天天要吃肉的。”

“還好,我在老家也這樣,饞了買雞蛋就是。”他長身體的時候,家裏沒冰箱,也是趕集才能吃點肉。舅舅就每次趕集買五個雞蛋,每天清早打一個,用水調了,蒸在飯裏給他吃。可惜舅舅……

熊大看著餘文佑不知為什麼神色忽然低落,也不好問。雖說是自己人,可這位小餘老師左看右看都是一副斯文樣子,哪裏跟他們似的粗糙。說笑的時候還好,沉默的時候多少讓他有些拘謹。兩邊都不說話,氣氛就沉了下來。東西也買完了,中飯也吃了,兩個人坐著摩托車又一顛一顛往回趕。

剛到村口就見熊書記跟一群人齊齊鬆了口氣。熊大自然知道是為什麼,笑著用土話說:“老師是紅苗的,我們兄弟!他說不走的,至少要教五年。”

村民們還是有些將信將疑,可是同族加重了他們的信任,或者說他們更加願意去信任,同族隻是給自己內心找的借口。誰不往好的方向去想呢?苗族支係尤其多,仡熊村是白苗,村民們也不指望餘文佑能聽懂他們的話,看到餘文佑跳下車,隻對他笑。

餘文佑本支苗語都聽的吃力極了,別說別支。村裏人大半漢語說的七零八落,餘文佑也不善言辭,也隻好笑。村民心想:這老師還算和氣。一時間孩子們也圍了過來,團團把餘文佑圈住問東問西。小孩子倒都是義務教育出來的,普通話還湊活,並沒什麼交流障礙。熊大見他認真回答孩子們的問題,招呼眾人把餘文佑的物品卸下,先搬回自己家了。

任何地方的小孩子都是活躍並好奇的,二十來個小孩你一言我一語的問外麵的世界,餘文佑險些招架不住。他因為家庭變故養成了十分孤僻的性格,從來不願意多跟人說話的。可是要做老師,怎能不回答學生的問題?隻好硬著頭皮撿自己知道的說。可憐他也是窮人家的孩子,在南粵省會讀書四年,因為沒錢,統共都沒出去過幾次,常常被問的啞口無言。好在孩子們主要是湊熱鬧,要不然真是丟臉丟大發了!餘文佑咬著後槽牙暗暗的想:不行!必須要買智能手機,起碼要有度娘百科才行!不然做老師的沒權威,簡直沒法混了!