“是……是……上帝造的。”
“對！魔鬼是上帝造的。”教授搓了搓手，抬頭看了看傻笑著的全體同學，又回過頭來，對站著的那同學說：
“除了魔鬼，世界上可還有惡存在？”
“有。”女生的聲音有點小了。
“世界充滿了惡，而你剛才又承認世界上的一切都是上帝造的，對吧？”
“是。”女生的聲音有點怯。
這時教授抬起頭來，目光咄咄逼人：
“上帝造這一切的惡，而這些惡又不止息的存在，請問：上帝怎可能是善的？”
教授的聲音漸漸變得嚴肅：
“我們的世界上到處充滿了仇恨、暴力、痛苦、死亡、困難、醜惡，這樣一個‘色情與暴力齊飛，金錢與貪婪一色’的世界都是這位良善的上帝造的，對吧？”
沒有回答，大廳裏鴉雀無聲。那位可憐的女生站在那兒，低著頭。停了一下，教授又把臉湊到她麵前，低聲說：
“上帝是不是善的？”
沒有答話。
“你信耶穌基督嗎？”他再問。
那位女生用顫抖的聲音說：“老師，我信。”
老教授失望地搖了搖頭，說：“根據科學，我們對周圍事物的觀察和了解，是用五官。請問這位同學，你見過耶穌沒有？”
“沒有，老師。”
“那麼，你聽過他的聲音嗎？”
“沒有。”
“你摸過耶穌沒有？可有嚐過他？嗅過他？你有沒有用五官來感覺過上帝？”
沒有回答，女生可憐地低著頭。
“請回答我的問題。”
“老師，沒有。”
“你想沒有嗎？還是實在沒有？”
“我沒有用五官來接觸過上帝。”
“可是你仍信上帝？”
“呃……是……”
老教授無奈地搖搖頭，說道：
“請坐下！”
那個女生坐下了，臉上有說不出的沮喪。
“老師，我可以發言嗎？”在我的右前方站起來一位男生，竟然是王宇。他什麼時候進來的，我怎麼一直沒有發現？
“當然可以。”教授微笑。
“老師，世界上有沒有熱？”
“當然有。”
“那麼，也有冷嗎？”
“當然！”教授臉上有點疑惑，不知道王宇想要說什麼。
“老師，您錯了！冷是不存在的。”
教授一愣，但還是示意他繼續說下去。
“老師，熱是一種能，可以量度。我們有‘很熱’、‘加熱’、‘超熱’、‘大熱’、‘白熱’、‘稍熱’、‘不熱’，卻沒有冷──當然，氣溫可以下降至零下二百七十三點一五度，即一點‘熱’也沒有，但這就到了極限，不能再降溫下去。可見，‘冷’不是一種能量。如果是，我們就可以不斷降溫，直降到超出零下二百七十三點一五度以下——可是我們不能，因為‘冷’隻是用來形容無熱狀態的字眼。我們無法量度‘冷’，我們隻用‘溫度計’，而不用‘冷度計’。可見，‘冷’不是一種與‘熱’對立存在的能，而是一種無熱狀態。”
教授的臉僵住了。
“老師，”王宇竟然又問，“世上有沒有黑暗？”
“當然，如果沒有黑暗，怎可能有黑夜？你想問什麼？”
“老師，您說世上有黑暗嗎？”
“有！”
“老師，那麼您又錯啦！黑暗是不存在的，它隻是無光狀態。光可分‘微光’、‘亮光’、‘強光’、‘閃光’，而‘黑暗’本身是不存在的，它隻是用來描述無光狀態的字眼。如果有黑暗，你就可以增加黑暗，或者給我一瓶黑暗。老師，你能否給我一瓶黑暗？”
“這位同學，你到底想說什麼呀？”