《性理字訓》則聽名字便也知道，便是將程朱理學的那一套簡便了一些，把仁義禮智等封建道德說成是永恒的天理，屬於人性所固有，人們應該絕對服從理性，將這種思想灌輸給孩童。
而姚廣孝教導的《曆代蒙求》則是小四書中最難那一本，其書名取自《易經·蒙卦》中的一句：“匪我求童蒙，童蒙求我”
和史學提要同樣為一本曆史教材，但是所講的卻十分深奧，從開天辟地的神話時代到元代的曆朝興衰，每個朝代皆述其開國與亡國之君，再提及其間有作為的皇帝。
其實小四書也可以稱之為蒙學，但絕不是給連字都還未認識幾個的學童學習的，但是姚廣孝卻不在乎這麼許多，而且一上來便是選擇了最難的《曆代蒙求》。
反正《性理字訓》李泰是絕對不可能讓姚廣孝給他們講的，且姚廣孝自己本身在接觸物理之前就不信奉那一套，而《史學提要》則和《曆代蒙求》的內容有相互重疊的地方，姚廣孝自然而然的會選擇《曆代蒙求》。
隻不過姚廣孝實在是有些太過想當然，隻當全天下的孩童都和自己一般，不說是過目不忘，卻也能無論什麼書多讀過兩邊，便能理解，再看幾遍，便可以倒背如流。
李望聽見姚廣孝考教，立刻站起身來，張口言道：“太極既判高下定位，輕清為天重濁為地，中處者人必主之君，三皇五帝世質民淳，伏羲畫卦更造……更造……”
前麵李望背的還算是順暢，可多念了兩句，便開始磕絆住了，一張小臉突然變得煞白，倒不是害怕姚廣孝責罰，隻是覺得自己還做的不夠好。
姚廣孝見狀，雖然失望，但是也覺得不好強求，畢竟才剛剛教了一上午，正想要勉勵兩句，卻突然聽見身旁“哇！”的一聲，卻是李望還沒怎麼樣，正在做題的李雨突然把筆一扔，嚎啕大哭了起來。
小孩子的情緒，誰也無法捉摸，姚廣孝考教的是李望，背不出來的也是李望，但是李望還沒說什麼，反倒是別人情緒崩潰了。
李望是幾人中年紀最小的那一個，而李雨同樣也隻是比他大上一歲，而之所以名字在客行殊望雨的最後一個，隻是因為其是個女孩，隻有雨字最為恰當。喵喵尒説
李雨哭的厲害，姚廣孝卻絲毫沒有去安慰的意思，而是有些不耐煩的皺起了眉頭。
畢竟在曆史上是一人掀起了靖難之役的黑衣宰相，一個滿腦子想著造反的野心家，很難要求姚廣孝有一個哄孩子的心情。
因此姚廣孝不但沒有絲毫勸慰的意思，而是皺著眉頭冷聲喝到：“想要哭就去外麵哭，哭好了，再進來把題做完！”
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