“我剛剛還在思考陳老師為什麼會給孫玉婷講這麼一個故事，這個故事到底有什麼含義，沒想到會是這種意義，我現在明白了陳老師給了這些孩子們多大的幫助。”
“我在想陳老師隨口那麼一說，其實這個故事壓根就沒有什麼含義，卻沒想到陳老師提供給的幫助並不是從這個故事當中領悟到的，而是從他講故事的這個行為！”
“不愧是陳老師，我的天哪，我在聽到孫玉婷說這番話的時候，一下子就頭皮發麻了，如果這個世界上多幾個像陳老師這樣子厲害的老師，那我們龍國崛起之日指日可待呀！”
“誰說不是啊，我現在就後悔，為什麼我以前就沒有遇到像陳老師這樣優秀的教師，要不然的話我現在肯定能成為一名院士！”
“淚目啦，如果我的老師和陳老師一樣，那該多好！”
會議室中的老教授們此時也滿臉驚訝地看著孫玉婷，對他的這番話也表達了自己的讚同。
“一開始他提出陳老師就是學術的巔峰，我雖然讚同但也充滿了質疑，因為他們如果不印證這一點的話，根本就無法服眾，但是我現在聽了他這番話，我不得不讚同他的論點確實如此，陳老師把這些孩子教的很好啊！”
“誰說不是呢？我看到這裏我也震撼了，陳老師才是當之無愧的老師，哪怕他並沒有教師資格證，但是他付出的並不比普通的老師少，或許像他這樣子，才有資格被別人稱呼為老師！”
“現在這個社會不管是什麼人都可以被稱為老師，我覺得老師這個職業都要被玷汙了，可是今天看到陳老師把這些孩子們教導的如此出色，我才理解像陳老師這樣的人才有資格稱之為老師。”
“我覺得她說的沒錯啊，老師才是學術的巔峰，沒有老師哪來的學術巔峰？”
“一個人就算再怎麼聰明，但是沒有老師指引，他又能夠達到多高的高度呢？”
“我覺得學術的巔峰是無止境的，這是一個無法被印證的高度，伴隨著人類文明的發展，伴隨著科技的進步，會有更多的物質出現，會有更多的高級文明，所以沒有辦法來論證。
“時代在進步，學術也在不斷的進步，它不是一成不變的，但是，教育能夠讓人打好基礎，隻有他的基礎穩妥紮實，高度才能夠更高。”
“在課本上經常會看到這麼一句，站在巨人的肩膀上看世界，我們不妨把巨人當做是學術的基礎，取得成就的偉人們就是學術的巔峰，但會有更多的偉人取得更偉大的成就，所以學術的巔峰是沒有止境的。”
張教授認真地看著屏幕裏的這些孩子，他的眼神變了變，神情複雜地說：“這裏的孩子沒有一個是笨蛋。”
助手不可思議的看著直播，經過他的調查，城市裏的那些孩子風評確實不好，不是節目組為了博取流量搞的手段，
從這些教授們對於孩子的評價，就可以看出教授是真的很欣賞這些孩子們。
夏天空氣中彌漫著燥熱的氣息，知了不知疲倦的一直叫。
因為天氣熱的緣故，孩子們早就滿身大汗，教室裏隻有破爛的風扇，也隻能解一時之愁。
不過這並不能夠影響到他們思考問題，剛剛沒有說話的林子凡看了看孫玉婷之後，嚴肅的低下了頭。
如果換作在城市裏這麼熱的天，他肯定會待在空調房吹空調了，但是這會兒他熱得滿身是汗，也沒有嚷嚷著條件艱苦。
腦子中不斷的回想著孫玉婷剛才說的話。
他想到了自己剛來桃花村的那段時間，一心想要逃離這裏，他隻不過是想要做大明星而已。
對於來到這種破爛的村子沒有任何興趣。
因此對這些孩子們愛搭不理，但是經過這段時間，他變得溫和了許多，也不像之前那樣暴躁。
他看著趙小果明明家庭條件都那樣的艱苦了，還能夠積極的麵對人生，看到了唱歌很好聽的張三妹和趙晶晶，又看見了趙雷不得不跟著父親坐到了賭桌上，最後在陳老師的授意下，趙雷化身為賭神，直接大殺四方。