所以你們的成績不隻是代表你們自己，也是在為學校爭光，姆媽希望你們明天一定要加油。”
不知道是不是因為說話的語氣太過嚴肅，兩個孩子沒有立即回話。
傅娟也怕真的讓她們緊張，又接著說道：“等明天考完，正好是周末，姆媽帶你們在市裏玩一天再回去怎麼樣？”
畢竟還是兩個孩子，聽到這個自然是高興的。
“嗯，姆媽，你放心，我們肯定會好好考的！”
翌日，早上九點開考。
傅娟不是老師，不能進入考點，隻能在賓館等著。
馬老師把四個孩子送到座位上之後，就和別的老師一起被安排到休息室去了。
馬老師總共都沒有任教幾年，除了偶爾到鎮上開個會，所有的工作都是在學校裏麵，所以這些外校的老師，他一個都不認識。
於是隻能坐在一個角落裏，聽其他老師聊天。
要是能夠有一個話題能夠順利加入，他再開口。
很明顯，其中好幾個老師都是這種場合的常客了，彼此認識，剛打照麵就聊開了。
“上麵已經出文件了，這次競賽成績要是好的話，有機會直接被市重點接收，哎，周老師，你的學生總要占個名額吧。”
“那還用說，每次這種競賽，他們學校都是獨占鼇頭，咱們都隻能分口粥喝。”
被點名的周老師是個跟孫主任年紀差不多的中年男人。
大家這麼給麵子，他也隻是笑笑，很明顯是已經習慣了。
“哎，不過這次初賽的成績你們應該都看了吧，廣連中學是從哪裏冒出來的，怎麼之前都沒有聽說過，今年一下就占了四個名額，還有一個孩子排名全區第二。”
“你一說我也想起來了，當時我們學校還專門為此開學討論了一次，那個廣連中學往年可都是在初賽墊底的，今年真是奇了怪了。”
“可不是，明明今年競賽的題那麼難，我們學校都隻進了六個決賽，跟往年比少了將近一半。”
聽到有人討論自己所在學校，馬老師臉上有光。
這就是打入話題的好時機啊，馬老師正要說話，卻有人在他前麵開口了。
“考試這種東西，總有一點運氣的成分，你們說的那個學校我也聽說了，也專門去查了一下那幾個孩子以往在聯考中的成績，表現一般，可能是賽前輔導的時候，正好撞對了幾道題。”
周老師的分析，大家也是信服的。
不然這成績提升的，也太凶猛了一些，完全不是正常現象。
“說的是，不過如果是因為運氣，這次決賽怕是就不那麼容易了，總歸還是實力比運氣重要一些。”
聽了這些談論，馬老師突然就沒有說話的興趣了。
也不想解釋什麼。
隻希望幾個孩子能用成績幫學校再爭一回臉。
等了兩個小時，總算是聽到考試結束的信號了。
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