“劉麗同學，張英蓮同學，麻煩你們兩位站起來讓這位嘉賓老爺爺看看。”
劉麗和張英蓮兩個小女孩聽到塗山天昊的話後站了起來，感到有點局促緊張。
身著黑衣的老年嘉賓快速走到講台邊，看向分別坐在第一排和第二排中間位置的兩個小女孩。
開口說道：“兩位小朋友不用緊張，老頭子隻是想了解一下你們的聲樂天賦。”
老年嘉賓扭頭對塗山天昊說道：“天昊同學，耽誤你幾分鍾講課時間可以嗎？”
“沒問題，老爺爺。”
之後老年嘉賓讓兩個小女孩分別唱了兩句歌，又取出洞簫分別吹了一段曲子讓兩個女孩兒辨別……
折騰了五六分鍾，老人撫掌大笑：“哈哈哈！天才，天才，學習聲樂的絕世天才啊！‘絕對樂感’！居然在這裏一下子發現兩個具備‘絕對樂感’天賦的天才，不虛此行，不虛此行！”
絕對樂感！
“絕對樂感”，也稱作“絕對音感”、“絕對音準”、“絕對音高”，這不是前世傳說中貝多芬、莫紮特具備的超級天賦嗎？雖然後來有人將姚貝娜、邁克爾傑克遜、周董等人都評為擁有“絕對音感”天賦的人，但總的加起來有明確記錄的好像也隻有七個人，可見這種天賦的稀有。
沒想到這個世界裏，自己的兩個同桌小女孩居然都擁有“絕對樂感”這種稀罕的天賦，真是奇妙的改變，未來是不是要把地球時空那些經典歌曲搬運過來，把她們打造成歌後呢？
這種天賦不當音樂家就是暴殄天物，對不起上天的恩賜啊！
“兩位小朋友，你們可願拜我為師？”黑夜老爺爺滿含期待的目光在兩個小女孩之間來回轉動。
兩個小女孩聽到老人的話，明顯有些反應不過來，愣愣的看著黑衣老者，不知道該怎麼回答才好。
“咳咳！關龍前輩，這個等放學後，和他們家長再一起商量好不好？兩個小同學自己肯定是很難決定的，現在讓天昊同學繼續下麵的課程，好嗎？”劉校長適時出聲解了兩個小女孩的為難。
“哦！哦！對！對！等下和他們家長商量。”
“天昊同學，你繼續講課，剛才耽誤了你不少時間，實在不好意思。”黑衣老嘉賓對塗山天昊說了聲抱歉，轉身回到了教室後麵的旁聽區。
“老爺爺，沒關係的，放學後讓劉校長帶您去見兩位同學的家長。”塗山天昊客氣的回應道。
接下來，塗山天昊將提前準備好的鉛筆拿出來八捆，每捆十二支，分別發給第一排的每個同學一捆，自己座位那一列就取出一支後直接發給第二排的同學，然後讓每一排的同學取出一支後往後麵依次傳。
很快，所有同學都領到一支提前削好的帶橡皮擦頭的HB鉛筆。
練字的空白紙張每個同學都有自帶，塗山天昊給大家示範了握筆和擦寫的方法。
“‘硬筆書法’和我們一直使用的‘毛筆書法’相比，有不少共通之點，也有一些不同之處。下麵，我先進行幾種‘硬筆書法’字體的認證申報，然後再教大家如何練習‘硬筆書法’。”
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