第二天，海波便領著豐傑去找房子，他已經約好了幾個，豐傑一一看過，最後選定一處離學校近的，雖然房租稍貴，但是幹淨整齊，而且騎自行車就可上學，室友是一位香港學生，博士就要畢業，話不多，十分忙。海波又帶豐傑去購買了一些生活用品，順便買了輛舊自行車，就算安頓下來了。
下午豐傑就去學校，他要見他的指導教授威爾遜博士。他路過一塊塊寬闊的草坪，看到一幢幢紅磚紅瓦的建築掩映在綠樹叢中，停車坪裏滿是各色的汽車，豐傑十分喜歡這漂亮的校園。威爾遜博士個子高大，留著灰白的大胡子，後麵紮了個長辮子，他很熱情的接待了豐傑，詳細的告訴了他要學的課程，威爾遜博士替豐傑選了三門課，兩門研究生課，一門本科生課。
晚上來自中國的學生還參加當地華人教會組織的活動，一位叫徐師母的中年女士熱情接待了豐傑和新來的學生，還一起唱了詩歌。
第三天是學校的報到日，國際學生辦公室的史密斯女士分批接待了新來的留學生，坐下來後，眾人自我介紹一圈，剛過了幾位，史密斯女士說，你們也不要介紹自己了，我也記不住，我就稱呼你們中國先生，印度小姐，如此好嘛。她講了簽證之類的事，然後很理解地講到剛進入異國可能遇到的困難和寂寞，並指著豐傑說，中國先生，你們可要盡早把中國太太接過來。
豐傑還沒有中國太太，他想到了彥欣，她在做什麼呢，她還記得他嗎。
在海波的幫助下，豐傑第一次接觸到了互聯網，那是十分新奇的經曆，上麵有各種的信息。海波還給他看了自己的網頁，令豐傑羨慕不已。
頭一次上課，辛傑費了好一陣功夫才找到教室，等找到時已經上課了，他悄悄地從後門進去，在最後一排坐下來，老師說話很快，他幾乎一句沒聽懂，才發現托福那點聽力根本不夠用。下課前老師似乎安排了作業，他不知所雲，隻好問鄰座一個男生，他很熱情，幫他翻到那一頁，說了兩遍要做的題目，並告訴他下次課上交。
或許對自己的英文不夠自信，辛傑從此每次都坐在後麵，每次作業他都問這位鄰座。
辛傑回去翻看教材，覺得大部門內容他在國內都學過，所以做起作業來一點不難。幾周後，老師來了一次小測驗，成績發下來後，辛傑得了95分，鄰座竟然伸過頭來，辛傑巴不得讓他看見，隻見他一臉的驚訝。辛傑側頭瞄了一眼他的卷子，剛好60分。
下課後，鄰座伸出手來，
“我叫吉姆，很高興認識你。”
“我叫豐傑。”
“飯急？”吉姆模仿了一遍，“是這樣嗎？”
看來要讓別人說出他的名字不容易，何不像彥欣一樣取個英文名呢，他改口說，“你就叫我傑好了。”
傑是個英文名，這回吉姆很快記住了，“傑，你是個天才，真是不可想象。”
豐傑笑了，他沒告訴吉姆這些他已經學過，就當一回偽天才好了。吉姆很快有一個請求，“下次我們一起寫作業好嗎？”
他們收拾好書包，邊走邊聊。他們約好每次上課前的兩個小時，一起到圖書館前麵草坪裏的石頭桌子上寫作業。
豐傑回到家，隻見他的室友昌仁正在門外等著，他把鑰匙忘在係裏的實驗室。他和昌仁很少碰麵，他常常早出晚歸，見麵也隻是禮貌地打聲招呼，豐傑順便問了他畢業情況，他用不流利的國語說，實驗還算順利，下學期能按時畢業，他不尋常地接著又說，香港理工大學已經有意給他教職，隻是明年趕上回歸，他十分擔心香港的情況，不知該不該回去。豐傑說，你擔心什麼呢，難道中國要讓香港變壞嗎？昌仁說，他的一些親友都往國外搬了，誰也不知道會發生什麼。豐傑歎了口氣，沒想到他們這麼緊張。