東遼市的清華村這天很熱鬧，村裏安排了豐盛的酒席招待大為全家，村民們好奇的圍在窗前看著新來住戶，遠道災民的樣子。大為大口大口的吃著菜，兩個月了也沒吃過一頓象樣的飽飯。
在政府的幫助下，很快一個新家就安置妥當。
大為通過補考考上了東遼一所農區的重點初中，這是大為第一次離開家，開始了漫漫的求學之路。
大為來學校的時候，學校已經開學半個多月，連新書都沒有領到。
這天上英語課，女老師找人讀課後的英文字母。找了幾個人都讀得不錯，突然老師用厚厚的用來畫線的木頭三角尺指了指大為說：“你來讀！”
大為就怕老師叫自己讀，不是不會，是以前這個書的主人太頑皮，用筆把字母完全的塗抹，字母隻能能看出來是個圈，可他是o還是e呢？蒙吧，“o"這音剛發出來，教室頓時嘈雜起來。
“讀什麼？”老師的態度極其嚴厲，聽得出很是生氣。
大為緊張的要命，讀了五個錯四個。大為抬頭想跟老師解釋，突然發現老師拎著那厚厚的木頭三角尺已到了自己跟前，還沒等大為張嘴，英語老師已抬起尺子照著大為胸膛用力一杵，大為沒來得及反應，整個身體失去重心，向後倒去，嘩啦後麵的桌子也跟著向後倒。
大為踉蹌的重新站起來，剛才想說的話被委屈，屈辱統統壓了回去。
“就你這樣學生，給你送這來都浪費家長的錢。”
冷冷的一句話，深深的傷了大為年少的自尊心，他知道這個時候同學們和老師的看法一樣，那就是：看不起你！
從那天開始，大為變的沉默寡言，也是從那天開始讓大為下定決心苦學外語。他始終不相信自己比別人差。
外語老師不在找大為回答問題了，因為他覺得這個學生已經沒有提高的可能了。聽到別的同學流利的說著英語，和老師滿意的表揚，大為很是羨慕。老師不找他回答，那幹脆會的他也不舉手了。但努力時刻也沒停止過。
這天下午班主任汪老師主持入團申請儀式，說想入團的可自願申請。一些積極的同學紛紛舉起了手，老師把名字一一寫在了黑板上，這其中也包括大為。一共十個人，隻有五個能真正成為團員。
老師讓同學們說說對這十人的看法，同學們在底下議論紛紛，這時團支部書記秦振義站了起來，“老師我覺得這裏最不合格的就是吳為。”
汪老師看了看他又看了看大為，“說說他為什麼不合格？”
“他學習不好，他連最簡單的英文字母都不認識。”
大為把頭埋的很低，埋怨自己不應該報這個名，那次在同學麵前臉都丟大了，怎麼今天又來一次。果然大為被第一個拿了下來。