秋楓說：“現在，我們分成三個組，一組負責打掃教室，清理擦洗門窗、牆壁、課桌等，二組負責教學樓前的草坪，三組負責二幢教師宿舍。在清洗打掃過程中實行‘三光’政策，即對門窗、牆壁上的灰塵、腳印等一定要擦光，對地麵上的紙屑、果皮、髒物一定要撿光，對牆角的草以及不該長草的地方的草一定要撥光。”有人發問：“什麼地方的草才算不該長的呢？”立即引起一陣大笑。秋楓說：“大家看著辦吧，一定要認真負責。”
秋楓說完，便與三組拿了鐵鏟、鐵鉗、掃帚、塑料袋等用具去清掃教師宿舍樓。走到樓道間，人人都傻了眼：平時不算太髒太亂的走道，現在堆滿了一袋又一袋、一紙箱又一紙箱、一簍又一簍的果皮殘菜、冷湯剩飯，雖然已是秋末，仍然發出一陣陣臭味，偶爾還有幾隻蒼蠅“嗡嗡”地飛於其間，每一層樓道間都是如此。
秋楓歎了一聲，說：“這些老師真會享福，利用學生的力量為他們打造一個清潔的環境以恭迎上級領導的檢查。難道搬運這一堆又一堆的垃圾是我們做學生的職責？”
不過也不要緊，憑借他們十幾個學生的力量，也隻用了半個多小時就把四層樓梯間的廢物全部搬運到了垃圾坑中。
當秋楓他們抬起最後一堆簍子、箱子、袋子的垃圾時，傳來一個女人的聲音：“等一等，這裏還有一點。”秋楓回頭一看，一個胖乎乎的中年女人端著一碗吃剩的米線走過來，老高的就倒在秋楓與舞靈抬著的紙箱中，濺起的湯粘到他倆的手上、袖口上。
秋楓直視著那女人，那女人也直視著他。好幾秒鍾，秋楓才緩和下來，說：“阿姨，我跟您說件事情。各位老師都忙著教書育人，卻忽視了自己的生活，您看，這麼多垃圾，怎麼能生活在其中呢？您告訴他們，教書育人自然重要，但是自己的生活也很重要啊。如果一味的隻知道教別人學習知識，教別人怎樣學會生活、做人，卻忘了自己應該怎樣生活或者……那是不行的。如果他們實在忙不過來，可以叫自己的學生幫忙啊，一天叫一個學生，每個學生每學期也最多輪到兩三次。”那胖女人連連點頭，說：“對，對，對！你看你們那個張老師，每天隻會看書備課，菜不去買，飯不會煮，孩子也不照顧，拉屎撒尿了還得我一個人清洗，唉……”表現出無可奈何的樣子，邊搖頭邊進屋，反手把門“砰”地一聲關上。
秋楓恨恨地說：“真是一個沒有臉皮的女人。”舞靈笑著說：“別生氣了，生氣也無用。不到自己說話的時候，就不要含蓄其辭地譏諷，自己有資本說話的時候，就理直氣壯地指著她的鼻梁說：‘你這樣做太沒有道德了。’”秋楓說：“說得也是。她還連連稱讚我說得對呢。我對她的挖苦就好比對牛彈琴，沒有任何意義。說不定她還真的會叫那個什麼張老師讓學生來幫忙呢。”想起來覺得真可笑，卻仍舊恨意未消。
在清理水溝的時候，一種惡臭毫不客氣地鑽入每個人的鼻孔，以致用鐵鉗夾取溝中廢物的同學不得不用一隻手來捂住鼻孔。如此一來，施工進程大受阻礙，甚至一不小心就將溝中烏黑的淤泥挑起濺在別人的身上。最後，不得不使用最強大的武器——鐵鏟。同學們輪番上陣，將汙物鏟出倒進塑料袋中，再一袋一袋的提去扔在垃圾坑中。但是，使用鐵鏟也有諸多不便，最大的困難是水溝的許多地方非常窄小，鐵鏟無法達到溝底，或者將鐵鏟伸了進去，鏟了滿滿的一鏟髒物卻拿不出來，待將鐵鏟拿出來時，鏟中汙物又盡數掉到溝裏，令人大傷腦筋。
輪到秋楓上陣了，他拿起鐵鏟惡狠狠地插進溝裏，卻被卡住了，再也拿不出來，便招呼幾個人一起過來，抓住鏟柄使勁往外拔。幾人同時喊“一、二、三、加油”，終於將鐵鏟拔出來了。但是，由於用力過大，幾個人一起向後倒在地上，隨著鐵鏟一起帶出來的汙水髒物全部濺到他們身上。
他們倒下時，各人都“哎喲”地叫出來。恰在此時，從樓上飄落一件物品，正好蒙在桂林臉上。他伸手抓下一看，原來是一條男人的褲衩，大叫一聲“晦氣”，將它扔在臭水溝裏，站起來向著樓上大喊：“老師，老師，您的寶貝掉下來了。”樓上陽台的鐵欄上出現一個七八歲的小男孩，用幼嫩的聲音說：“爸爸說不要了，叫你們把它扔在垃圾坑裏去。”那種聲音奶聲奶氣，聽得桂林心裏直吐血，把牙齒咬得“咯咯”作響，搶過鐵鏟，挑起那條使他大失顏麵的褲衩，將它斬成幾大塊，嘴裏恨恨地罵道：“砍死你，砍死你，讓你斷子絕孫。”惹得同學們大笑不已。
秋楓說：“看來，這些老師應該好好的教一下自己，以及老婆和孩子了，不然，世道將一直沉淪下去。”
這場清理運動，在同學們的憤憤不平和咒罵聲中結束，時間是晚上八點。
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