02
講題。
考試失利後，請老師指點迷津，以防再次撲街的行為。
教育圈裏十分微妙的存在，考霸的獵場，考渣的墳場，顧名思義，老師看學生的考試表現做這道二選一選擇題，所以即使是東野平，底氣也不那麼足——
因為他考得並不好。
用上全體消耗層推平“考題”看著簡便又帥氣，但同時也失了後手，要不是林雪村壓著那隻人甕，但凡它補那麼一下刀，哪怕來個物理碾壓，東野平也難逃一劫。
動手的時候舒爽，回過神來冒汗，就是東野平現在的狀態。
他弱弱重複一次，“可以…嗎？”
“可以啊。”
林雪村看起來很平靜，東野平悄咪咪鬆口氣，下一句差點讓他背過去，“但是這道題老師用心準備了的，還想讓阿東做多幾次，現在就揭秘有點沒意思呐。”
“老師。“
東野平認真地舉手，“我申請回去和五條老師對打。”
啊這。
久違地，林雪村耳邊傳來某五條姓損友的無情嘲笑聲，大笑，開懷大笑的魔音穿過晦暗沉寂的歲月，一舉搗毀他為阿東定下的訓練計劃。
嘖，這陰魂不散的家夥，林雪村撓撓臉，“其實也…不是不行。畢竟都能開領域了，加快教學進度也沒什麼。那麼，說一說目前‘看出’什麼了吧。”
哪用說啊。
東野平想，您就根本沒藏，隻是入陣的人沒發現罷了。
附帶咒靈的咒物少見，但無論是作為主題的咒物翡翠，還會附加題咒靈醫生，亦或者題目陷阱梨奈，其實都不棘手。咒物翡翠二級上下，咒靈醫生三級左右，梨奈更是四級以上三級不到，扔幾個紙人就解決了。
它們會出現隻是“開眼界”，不是題目的難點。
題目的難點在於：
“阿東動手了呢。”
林雪村輕聲提點，“祓除了梨奈。”
不是祓除梨奈身上的詛咒，還是祓除了梨奈，從肉身容器變成咒靈的梨奈。
題不是從這裏變難的，從入陣開始，東野平就掉入了老師的局中。說來也怪他鬆懈了，明明是在對方的領域中，隻聽了一句魍魎界傷害低這樣的話，就天真地認為是無害的訓練場，被坑能怪誰呢？
魍魎是什麼呢？
大多數說法山川間的小精怪，但掌握真理的永遠是少數派。魍魎在千年之前的漢代古籍中，有顓頊之子所化疫神和影子的說法，也就是東野平最後見到的那些。咒物翡翠並不可怕，可怕的是疫病傳播開後的樣子。那個時候，咒術師的工作不再是殺淪為“咒靈”，也要殺“人類”。
“梨奈，”
東野平確認道，“不是人類了吧。”
“還保留有自我意識。”
林雪村沒瞞著，“但再過一兩天就會徹底變成‘傳染源’。”
這是第一個兩難抉擇。
如果不提前祓除保有人類意識的咒靈，另一個傳染源就會誕生，但祓除的話，祓除擁有人類意識的對象，算是殺人嗎？
“這樣…”
當時的東野平並沒有遇見這個問題，在發現梨奈變為咒靈之後，他遵從咒術師的義務，祓除了梨奈，但這樣也觸發了另一個兩難抉擇，“這樣的話，我就選擇了‘立場’，對吧。”
立場，即為“無辜的大多數同類”。
取走翡翠的英夫回來找裕史，裕史一家成了無辜的大多數，比起奄奄一息的英夫，放任梨奈生病的裕史父母和裕史本人更有價值，英夫可以放棄。翡翠在鎮子中“流轉”，比起無辜的大多數鎮民，翡翠的持有人可以放棄。詛咒蔓延不可阻止，比起鎮子外界無辜的大多數，鎮子裏的所有人都可以放棄。
這種放棄還沒什麼負罪感。
一來是為大多數人，可以稱得上是正義，和咒術師的工作也不衝突，二來放棄的對象也很微妙，為了貪欲持有翡翠的人、隱瞞親朋扔掉翡翠的人、將同類引向翡翠的人、明知內情卻明哲保身的人，這麼一小撮人怎麼看都打著不值得珍惜的標簽。