第二天，妹妹的臉更腫了，幾乎成一個厚厚的肉平麵了，本來很大的兩隻眼，現在各成深深的一條縫了，嘴唇厚得都張不開了，看東西很困難，吃飯也很困難，我以為她今天不會出門了，醜得怎麼見人？可飯碗一擱，她照樣瘋出去了，臨走還不忘帶她的木手槍和飛機模型，肯定是又和小朋友們炫耀去了。
沒幾天，舅舅就為我們打好了一張單人木床，細心的他還用剩下的碎木料，為我們打了幾個大小不一的木箱，塞在床下，木箱的使用好分配，最大的給我用，中等大的給弟弟用，比弟弟的小的給妹妹用，最小的一尺見方，母親說放鉗子，錘子，剪子，等小工具，大家誰也沒意見。可床不好分，弟弟妹妹都要睡床，他兩體格差不多，個頭也差不多，母親隻好讓他們石頭、剪刀、布去決定，並一次定型，不許反悔，結果妹妹勝了，弟弟氣得用腳踢了一下床，離開了，妹妹追出去要踢他，還是沒追上，回來就連踢了幾下他的木箱，才罷休。
還沒開學，弟弟就被召回了學校，說是排演節目。他每天回來，畫著粗黑的眉毛，通紅的臉蛋，念著一本正經的台詞，一看便知：是正麵人物，依弟弟的性格，不是一等一的正麵人物，他是不會演的。妹妹看見弟弟的形象，就像畫上的“楊子榮”一般，她也嚷嚷著要演節目，於是弟弟就用鍋底黑給她塗了眉毛，用牆上的白銅粉給她塗了雙頰，一個地道的反麵人物出現了，妹妹也不建議，按照弟弟的指揮做動作，念台詞，此時的木床儼然成了一個舞台，弟妹兩人在床上一正一反的專注的表演著，小弟弟就站在床下專注地看著，時不時地還大笑，演的、看的，雙方都很陶醉。
入冬了，家裏就一個火爐，生在了裏屋，妹妹被迫搬回了家裏，寬鬆慣了的她，天天抱怨“擠”，當我睡下時，還故意將熟睡的小弟弟放在我身上，隻要小弟弟不醒不哭，我就不往下推他，妹妹看到我們一大一小占一個人的地方，還偷偷竊笑。
有一天，一個公社幹部領了一個工作組人員到了我家，和母親吩咐了幾句，大概意思就是讓這個工作人員住在我家了。那時候，好多人家家裏都住過工作組，母親是先進分子，當然不得推脫，一口答應了，於是火爐又從裏屋移到外屋。這個工作人員姓魏，長得很威嚴，但威嚴中透著奸詐陰毒，衣服也講究，他的嘴很大，綽號叫“魏大嘴”，母親每天做好每頓飯，先讓他吃，等他吃完走了，才讓我們吃，他吃飯時，我們誰也不敢吭聲。於是我們每天遲到，要想不遲到，就得放棄吃飯，常常是我選擇放棄了，弟妹開始跟著放棄，但他們實在餓得慌，就不堅持了。這天，“魏大嘴”正在細嚼慢咽，邊吃還邊說些我們不關心的話，妹妹就忍不住了，她說：“叔叔，你能不能吃快點，我們要遲到了。”他放下筷子，二話不說就走了，母親沒有責備妹妹，她隻小聲說了句：“什麼素質。”我們姐弟三人都以為他選擇別人家了，不會再回我們家了，正打算著把火爐移進裏屋呢，可到吃飯時間，他又回來了。原來是母親不斷的解釋，不斷的請求原諒，他才沒有向上反映，離開我們家。於是母親趕緊做飯，一副討好的樣子，飯也由原來的他先吃，變成了大家一塊吃，隻不過吃的是兩樣飯，他吃的是煮麵條，我們吃的是小米粥，加鹹菜，不過上學不遲到了。
妹妹總是不知好歹，她一有空就粘著“魏大嘴”“叔叔長，叔叔圓”的叫個不停，母親怕她闖禍，背地裏常吩咐她：“離魏叔叔遠點”。可她就是記不住，露著豁牙牙問人家：“叔叔，你啥時候走呀？”這個嘴大心小的魏工作人員就看向母親，他以為是母親指著孩子問的呢！無奈的母親已無法解釋，他推開妹妹，扭頭就走了，這一回是真的走了，母親再三解釋都沒得到他的原諒，妹妹的口無遮攔，給我們家埋下了莫大的禍水。
工作人員走了，我清掃外屋，發現母親的鉗子、錘子、改錐，等工具在床下堆著，不是要放在最小的木箱裏嗎？為什麼散在地上呢？我告訴了母親，母親拉出小木箱，打開一看，裏麵是一些亂菜葉子，有些納悶，翻開上麵一層，下麵全是五花八色的小蛇，她趕緊蓋上蓋子，讓父親拿到山上找個土窯放了，父母猜不準是弟弟還是妹妹養的蛇，他們也不吭聲，不提這件事，三天後，妹妹哇哇大叫：“誰放了我的蛇？誰放了我的蛇？”父親給她講了‘農夫和蛇’的故事，母親又講了‘美女蛇’的故事，總之告訴她不能把蛇帶進家裏養，妹妹聽了才善罷甘休。
轉眼升四年級了，我的班主任換成了公社書記的妹妹，她隻接了語文課，其他課程仍由嚴老師上，就這語文課一門，她也不會上，因為她自己就不會拚音，不會分析課文，但她有自己的招，她要求班裏每一個同學都買一本新華字典，遇到生字生詞自己查，嚴老師是遇到生詞，她先寫在黑板的田字格裏，加上拚音，大聲地領我們讀，這下好了，每天上課，她要求我們把字典放在桌子左上角，遇到生詞，她不讀不寫，她點誰的名，誰就查字典，然後讀出來，如果沒有嚴老師教會的功底，恐怕我們連字典也不會查呢。我回家和母親商量買字典的事，不想弟弟班也換了班主任，是公社主任的妹妹，和我的要求一樣，他已向母親申請了買字典的事，母親大聲說：“字典是工具書，一個家庭有一本就行了，你和弟弟一塊看吧。”我把弟弟的課程表抄了一張，每當我要上語文課時，就趕緊到他班裏去要字典，他上時，我再送回去。如此沒幾天，不耐煩的弟弟就不幹了，他不再讓我去他班裏拿字典了，我急了，不該說的話脫口而出：“你還想當班長呢！連自己的姐姐都不幫，你咋能關心別人關心集體呢，你是不會當上班長的。”說完了，我就後悔：任何時候都不能捅別人的痛處！當班長這事，是弟弟的軟肋，不能刺激，此時憤怒的他絕情地對我說：“我就是幫全天下的人，也不幫你；我就是一輩子不當班長，也不幫你。”於是上課時，我成了班裏唯一放不上字典而又坐在老師眼皮底下的學生，偏偏這個素質低下的老師，居然為了逗同學笑，遇到生詞，故意問我：“張誌華，你查出來了嗎？怎麼讀啊？”引得全班同學哄堂大笑，她也樂。
我很苦惱，但我知道和母親申請再買本字典也是白搭。於是我讓母親和弟弟協商一人一天地帶字典，可弟弟仍不幹。自從我上了學，他就仇恨我，認為我在學校給他丟臉，當別人喊我“不會走、不會走”時，他也不出麵製止，而是繞道走開。他還不時地偷我的長鉛筆，把他的不足二寸的鉛筆頭換給我。那時母親是定時給我們發鉛筆的，弟弟猛削浪費，他就偷換我的，我也不告狀，免得他挨打挨罵。當我為母親準備生火柴時，我發現了一個光滑結實的玉米秸，用剪刀尖把軟瓤掏了一些，就把鉛筆頭塞進去，那樣就好寫了，班裏同學扔的鉛筆頭，我全撿起來了，我的“文具盒”裏滿滿都是。有鉛筆頭用，整鉛筆就不削開了。從那以後，我就把母親發給我的鉛筆存起來了。現在，無計可施的我拿出大把的整鉛筆，想和弟弟換取輪看字典的權利，可他眼睛瞪得好大，硬說母親偏心，偷給了我更多的鉛筆，除沒答應條件，還委屈地找母親的不是，真是沒事惹事，清官難斷家務事啊！
沒辦法，我有了一個最笨的行動：我要背字典！於是白天我拿班裏同學的字典背；晚上回家我拿弟弟的字典背。其實當時隻要我提前一天把後幾篇課文的生詞查出來，標在書上就行了，但急昏頭的我，卻硬是背會了新華字典！所以說：事要三思而後行。急了拿的主意大多是錯誤的，至少是最笨的。不過我被逼出了背的本事，以後我還背了數學公式手冊，唐詩宋詞，還有**選集，而且有些不用背的東西，我也無意間就記住了。人送我外號“過目不忘”！看來過目不忘的天才有時也是無意中養成的習慣造出來的。
(本章完)