先說英語吧。首先，藐視老師，打破權威。別的地方我不知道，但就我們那裏，英語老師完全是在誤導學生，盡管這不是他們的本意。一味的讓學生做題、做題，動不動就是單選500題等等的，那樣的卷子，發下來後我直接扔垃圾桶，做了完全是浪費時間。我學習英語的方法，很輕鬆很輕鬆，沒背過單詞，沒背過課文（我除了生物、化學外，書全新的），英語作文從來都是五分鍾以內搞定，而且不低於25分，平時學習英語的時間也少的可憐，但高三以後從沒低於過130，曾經連續幾次140多的，很好奇怎麼學到對吧？
首先，我不是不背單詞，而是不刻意（注意這個詞）背單詞，我把單詞（隻要是不認識的）記在一個能隨身攜帶的小本子上（我那個小本子跟了我兩年，破的不成樣子了，不過都成寶貝了，嗬嗬），偶爾瞥一眼（注意這個詞）。為什麼是瞥一眼？原理很簡單。試問，你第一次見到某個美女，你覺得，嗯，不錯，然後沒過多久忘了。過幾天，又見到那個美女，你會覺得熟悉，然後又忘了。再過幾天，又看到那個美女，你心裏會立即反映過來，你見過這個美女，盡管你不知道她叫什麼，但你以後隻要見了她就認得出，而且不會忘。記單詞，也是這個道理！上課數學課的時候，老師說個笑話，大家哈哈笑了，我在幹嘛？我在撇我的英語小本子。沒錯，就這樣一瞥一瞥的，我單詞從來不用記，但平時做題很少有不認識的單詞，就這麼簡單，就像記住某個美女樣。明白了吧？意思就是，把記單詞的時間分散到平時的點滴時間中，這才是王道！但是，這樣以來有個致命的缺點，就是見了認識，但不會寫，我曾經出過連friend都拚寫錯誤的笑話，嗬嗬。但是，對於高考，這個有辦法彌補，後麵會具體說。因為，高考中用到拚寫的，唯有第二卷，也可以說唯有作文，對吧？但是，平心而論，高考英語作文中，那些平時學的很高級很難寫的詞彙，你用過嗎？沒有！也就是說，平常老師逼著我們默寫單詞等等的完全是浪費我們時間，因為對於高考來說，那沒用！不會寫沒關係，你隻要記住很少一部分高考必用詞彙就完全OK！明白？所以，我完全不睬老師，不過我和老師私下裏關係還是很好的，嗬嗬。這樣一來，不少人會說，這樣對以後發展沒好處，因為完全是對著高考。那我問你，那些聽老師的話的“好學生”整天埋著腦袋被高考壓的窒息，快成了機器的，就好？隻要心還在，隻要靈活還在，隻要把高考完美應付過去，其他的再說！對吧？
下麵說英語作文。我整個高三，隻背過兩篇作文中的部分比較萬能的語句，比如“asfarasi‘mconcerned”等等的，每次考試都用那些話，額，把那些話全部用上，80個詞有了，剩下的40個詞，還不好說麼？所以，每次我都是5分鍾內搞定，而且得分都是25以上。所以，這幾天，大家趕快找萬能句子，越經典的越好！卷麵越幹淨越好，老師一看就知道你水平很高，分數絕對高，這是高考的超級BUG...我英語考過的最高分是3模那次，考了146...不用問了，第一卷滿分...而且考完就確定，第一卷滿分。英語能確定？能！不是題目簡單，而是確實像數學那樣，做過以後，可以笑著說答案錯了那種確定。怎麼確定的？邏輯+常識+心理判斷。大家謹記，卷子是人出的，人是有心理活動的，你有邏輯思維，出題人也有邏輯思維。高考，換句話說就是考生和出題人和閱卷者三人的智利較量而已。為什麼涉及到閱卷者？這個層次較高，後麵有機會再說，尖子生必看，其他選看。
開頭我說，老師在誤導學生，為什麼？有根據的。老師隻會教同學做題，不會（或者不擅長）教同學和出題人猜謎。很多時候，對於英語和數學等等的，我不用看題，隻看選項，就有100%把握得出答案。為什麼？第一，邏輯判斷，第二，心理分析，第三，從選項就可以看出出題人想考哪個考點（考點，這很重要！高考算來算去就那麼多考點，把考點全記住了，勝於做一萬道題！）隻要知道了考哪個考點，題都不用看了，答案直接出來了，連陷阱都看得清清楚楚。還記得，去年今天，大家埋頭做題的時候，我在翻考試大綱，把考點記的清清楚楚，結果高考時候，2分鍾，15道單選題，一掃而過，而且確定全對！完形、閱讀，還是邏輯+常識+心理判斷。這個說來複雜。其實，我學英語的時間很少，而且可以說，我學英語，完全是在學閱讀理解。一篇文章，很多種讀法。一掃而過是一種，跳讀是一種，帶著問題去讀是一種，一個單詞一個單詞的讀，又是一種。一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少...為什麼至少三遍？第一遍，飛速帶著問題做完，對答案，一般是全對的。然後，第二遍，鑽研問題。鑽研問題的選項，從選項猜出題人的心理，把所有的不確定因素變為絕對確定因素。完了之後，第三遍，把這篇閱讀理解當作一篇完形、單選來做。為什麼這麼說？我問你，一個很簡單的句子，你讀過去，嗯，理所當然的理解，覺得沒什麼，對吧？但是，去掉其中一個單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺得那麼理所當然嗎？所以，這篇文章，還有很多很多利用價值。細細的讀吧，就當作土豆的更新去讀吧，你會發現，今天剛學的一個語法、單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現了，這不算一邊複習嗎？閱讀能力、判斷能力、分析能力，全部在一篇小小的文章中提高了，英語學著很輕鬆吧？上麵是英語的部分心得，很多很多技巧，三言兩語說不完,英語到此為止，希望對大家有好處
（數學篇）：下麵說下其他的，希望大家能有收獲。簡單說說數學吧，數學確實不簡單，隨便拿出一道題，便能難倒很多很多人，誰都沒把握數學每次都考滿分。但是高考數學一般不會太難的，說下我的心得吧。首先，選擇。這個要速度解決。怎麼解決？各種方法。12道選擇，我一般5－8分鍾搞定。前麵4道，小心加小心的做，簡單但易錯，建議每題至少半分鍾。5－12小題，中等難度，難度高了，但技巧也來了，技巧雖然很流氣，但卻能保證百分百正確，隨便舉個例子哈（因為例子太多太多了），題目說，空間中兩條相交直線等等的，在這個情況下做題，嗯，嗯，你就可以怎麼做類?流氓做法，默認為這兩條直線是XY軸，嘿嘿，條件強了那麼多，本來很難的題，結果幾秒鍾秒殺，而且絕對正確。要記住，題目出的往往是“一般情況”，因為一般情況有難度，有挑戰，但是，既然“一般情況都成立”，特殊情況豈不更成立？比如說，他說數列An怎麼樣的，你就把An=n處理得了，多簡單。要記住，用動腦經、應該花時間的，在填空和解答題上！過度的在選擇上浪費時間就OVER了！填空題，技巧和選擇差不多，但4道填空題建議7分鍾左右解決，一定要小心，題簡單，但很容易出錯。容易出錯的地方，一定要慢下來，靜下心來，不要驕傲的做。不要以為題簡單就覺得自己牛逼，自己差的就是在這個地方，不要說自己馬虎，錯了就是不會。高考沒人聽你說我馬虎了等等的，他就是那麼殘酷，不給你第二次機會。下了考場後，因為一個小失誤而扇自己耳光的同學我見過，心痛流淚的表情，真的是很讓人難受。大家謹記！高考，小心，沉著，膽大心細才行的正確率最高的方法盡快解決選擇，並且保證做過就正確。
下麵說我數學和理綜高分的原因（其實我高三數學基本每次都滿分，理綜都接近滿分，高考反而有點低於平常了，嗬嗬），下麵說方法。依然，很簡單，很輕鬆。我保證，隻要按我說的做，絕對是很輕鬆超高效的考出滿意的成績，因為，別人在埋頭學習的時候，我在思考，思考出路，思考怎麼辦，思考怎麼才能用最短的時間提高最多的分數，分數，才是王道！老師的表揚，老師眼中的好學生等等的，在高考麵前，P都不算，沒有分數，報誌願的時候，隻能無奈搖頭歎息。大家高三都做過不少題吧？雖然很難聽，但我不得不說，很多人做的很多題，都白做了...依然是，老師把大家害了。首先，作業我是不做的（我不建議大家這麼做，大家還是要做的，但是隻做不會的，會的題做了也是浪費時間。）課我是不聽的（我同樣不建議大家這麼做，隻要是你有疑問的，必須聽或問，或者自己鑽研，但如果是你很會的，那別聽了，聽了也是浪費時間）那，作業不做，上課不聽，我時間用哪去了？一是幻想（嗬嗬，這很重要，這是你持續堅持學習的動力源泉！而且可以休息，多好，一箭雙雕的事情我最喜歡做），幻想什麼呢？幻想你高考考了不錯的分數後，去喜歡的地方旅遊，和心愛的人一起看電影、浪漫..隻要有動力，你就能堅持，高三，就是在輕鬆中堅持下來的！剩下的時間呢？大家做過成套的模擬卷吧？我高三唯一的資料（實在不建議大家亂花錢買各種各樣的資料，沒用而且費錢，還害了自己）就是天星出版的《45套》，大家應該見過的吧？質量很高的。我先挑一張卷子，很認真很認真的用高考規定的時間做一遍，然後很認真很認真的訂正答案。然後，很多人就把卷子扔了吧？給大家說，我寧願扔我的課本，也不願扔我認真做過的一套卷子！就是這麼珍貴！為什麼？因為那是我保證能考到145以上的資本！然後怎麼做呢？第二天，把那張卷子拿出來，把做過的痕跡擦掉，再用比原來少30分鍾的時間認真做完。如果不能做滿分，你該反思下了。這樣會很輕鬆，第二遍做，一是為了複習鞏固，而是為了提高速度、正確率，三是為了加強對考試的整體把握，四為了讓卷麵、步驟等等的細節達到完美！接下來還沒完，再那出一張卷子，按上述方法做，然後依然重複，然後再以更短的時間將第一張卷子再做一編。然後反複重複，這樣，整個高三，加起來做的卷子不到10套，但，你已經能穩拿130了！你想象，這樣做即輕鬆又有成就感，還很充實，還不斷的趨於完美，一舉N得！
數學的完美，就是這麼煉出來的。為什麼隻能達到130+呢，因為，這隻能保證你中等難度左右的全部做對，壓軸題，需要你平時的鑽研+現場的靈感+平時積累的經驗，隻有這樣，才有滿分的可能。大家根據我的方法結合自己的情況合理取舍，但是，有一點我肯定，完全聽老師的絕對是害了自己，隻有自己明白自己。上麵是數學的方法，其實也是我理綜的方法，我理綜也是那樣，重複的做，不斷的煉，才能把成績提上去並且穩定下來。但是，這些方法是建立在你基礎知識不錯的情況下才行的通的，如果你連等比數列等求和公式都要想半天，那，哪有技巧可言？
（衝刺篇）：開始高考倒計時！
翻開數學、理綜課本，打開目錄，將考試大綱裏麵要求的考點（不知道的去問老師）一個不漏的標出來。從第一個考點開始，在腦中冥想（姿勢隨意哈，可以趴桌子上睡覺的，其實有時候貌似我在上課睡覺，其實我在思考，如果很清晰，OK，看下一個。如果很陌生，不知所雲，恭喜你，你找到了一個可以提高至少5分的點！幸福吧？趕快翻課本，把那個點誓死砸實！明白？很重要很重要，就算你和老師鬧翻了臉，也要將這一步進行下去！一個點一個點的往下來，並且不斷的回憶之前的點，反複輪回至少5編，那麼，恭喜，你數學、理綜基本知識絕對沒問題了。這樣的話，基本要花4天左右。還沒完，繼續打開目錄，思考各個點之間的聯係，能想起來多少是多少。這樣大概要1－2天。然後，開始重複做以前做過的套卷，鞏固剛學會的東西（嗬嗬，對於很多學弟學妹，確實複習就是預習）那樣的話，隻能翻開你以前做過的錯題，不斷的強化記憶那些錯題和陷阱，用1天左右的時間集中猛補，正確率能在90%左右，再高的話，技巧就不多了，隻能靠實力+運氣+現場的冷靜。估計隻剩下4－5天了。那個時候我在幹嘛呢？和爸媽一起吃完晚飯出去散散步，聊聊天，談談理想，嗬嗬，大家也要輕鬆度過，多補點營養，但千萬別過度，飲食方麵一定要聽專家建議。這4－5天也是至關重要的，學習不能放下。這幾天學習就是挺隨意那種了。沒事翻翻課本目錄，翻翻考試大綱，看看有知識點不熟悉的沒，如果還有模棱兩可而且挺重要的點，不惜一切代價用各種方法把點攻克！如果不會的點實在多，那能補多少是多少。點補得差不多後，之前做過的套卷（現在知道為什麼我前麵說的這卷子那麼珍貴了吧）再不厭其煩的拿出來一個個挨著看，這下不用做了，嗬嗬，就想看小說那樣，悠然的看呀看，很輕鬆的。另外，這幾天，以前做的英語套卷也要拿出來看哦，還有，英語聽力千萬千萬不要落下（這是本人血的教訓，不然我英語就考143了！擦！英語都TM錯聽力上了，因為當時考場聽力出故障了，汗...）這樣，就過去3天了，嗯，睡眠一定要保證。靜3天左右吧那裏不擅長，老師不懂你接下來，高考前，最後一天！記得那天我和幾個朋友出去放風箏去了。下午回來後，就一個人安靜的坐在自己屋子裏麵，把桌子上的書統統收掉，擦的幹幹淨淨，看著就很舒服。坐在桌子旁邊，我就思考呀。腦子裏像放電影樣的，一會回憶高考的陷阱，一會想以前經常錯的題，一會幻想暑假的快樂。一個下午，就這麼很充實的完了。
很多同學都說短時間內提高英語，說實話，10天之內提高英語不是很簡單，但肯定行的，下麵說方法，大家根據自己情況，合理取舍！一切，隻是建議、建議。從考試技巧入手，直插出題人內心！做過成套的高考、模擬題吧？拿出來8張左右，先來看單選。我是怎麼看的呢？我說下結果，大家就知道我怎麼看的了。15道單選題，分析這八套卷子，你會發現，規律很固定很顯然，不信的話，你現在拿出卷子看看。冠詞1道題（怎麼做，這我就不用說了吧），動詞短語1－2道（靠平時積累），動名詞1－2道（送分的），同位語從句1道，時態（一般鐵定會有一道考過去式的，一定要注意過去式、過去式！）2道，動詞辨析1道，what、howerver、anyonewho、as等等的，隨機出兩道，替代詞（that、one、theone、it等等的）1－2道，虛擬語氣1－2道，口語交際1道。我說這些題目都考多少道有什麼用？這，用處太大了！不僅英語如此，數學、語文（主要體現在病句分析，因為病句類型就那4－5種）也是這麼判斷。首先，你起碼得有幾道是確定能對的吧？先做了，然後看是屬於上述那種情況的，然後再做其他不確定的。你想想，把你確定的那些考點排除後，還剩下哪些沒考的？沒考的就是你還沒做的！對這你不確定的題目依次對照這沒考的考點排號，怎麼牌？我前麵說了，我很多時候隻看選項就知道答案了，原因就在此。看選項就看得出考的是哪個考點。比如如果確定是考不定式或動名詞的，那答案就直接出來了。大家謹記，出題人也是人，他們嚴格按照考試大綱要求的考點出題。他們怎麼出題的？我們來討論下。首先，他們先確定考點，然後把選項弄出來，然後根據選項造題。現在明白怎麼和出題人玩了吧？高考，選擇題就是在猜謎，猜出題人的心思！另外就是，卷麵一定要好，趕快找萬能句子背，背的超級熟練，高考時寫作文就會很順手，直接拿來用就行了。最後這些天，詞彙提高不了太多，但課本上的詞彙還是要猛記了。剩下的，就是按我前麵說的，做閱讀理解，每篇至少做三遍。還有就是，看以前做過的完形，我經常看完形的，鑽研為什麼必須選這個。最後，聽力每天都要聽點。最後10天，英語方麵，大概也就這麼多了。最後幾天了，把課本拿出來，對照著考試大綱，看著目錄，一個考點一個考點的搞定。不斷的強化考點，基礎不牢的情況下去做題，隻能打擊自己的積極性。等一看目錄，腦子中就浮現出一串子相關知識點時，再回頭重複做以前做過的套卷，新題就不要做了，沒時間了。還有，大家不要放棄。我們班一哥們，平時都是540+的，連三本都沒希望，但最後十天利用的好，再加上發揮好，高考考了610，現在在上一本呢。所以，隻要不放棄，就還有希望
前麵一直在說補分、搶分等等的，下麵的內容，是給那些基礎不錯想考高分的同學看的，當然，其他朋友看了相信也會有收獲。前麵說過，高考是考生、出題人、閱卷者的三角遊戲，下麵說閱卷部分。這部分中有什麼BUG能讓我們利用呢？前提，你卷麵很整潔，步驟中過度流利、用詞嚴謹(換句話說就是很會裝。有一次高三數學考試，最後壓軸題的最後一問實在難，我沒做出來，但是，那次考試我數學147（很驚奇吧？做不出來能考147？嗯，這就是個BUG）同樣切記，閱卷者，也是人！既然是人，我們就能鑽研他！我們要知道，高考閱卷實行網上閱卷，並且，每一個老師隻能改你的一道題目。也就是說，呈現在他屏幕上的，隻有這麼一道題，這點十分重要，為我們開外掛提供了極大的方便。試想，當老師給一道題評完分後(高考水平參差不齊的，上一道題非常有可能是卷麵很差，弄的老師很鬱悶的，本來天就熱，對吧？)，點擊下一位考生，然後，你無比整潔的卷麵在炎熱的夏天光輝滴出現在了老師的電腦屏幕上，豈不是為老師送來了一絲涼爽？好的印象有了，但，這隻是開始。對於一道不會的題(首先你不能說完全不會吧？怎麼著也得會個一部分吧？)，鑽研一段時間，實在做不出，那果斷放棄，跳過，回頭再做。回頭還做不出，那，開掛！怎麼開？很多方法。還記得，那次壓軸題是一道數列不等式的證明題，做了10分鍾依然不得其解，於是，我就從他要證明的式子入手，開始向前推。推得了一個簡單的式子，也就是說，這要這個式子成立，那命題成立。繼續向前推，不過實在推不動了，然後怎麼辦？玩心理戰！從第一步開始做，列式子（前麵的式子一定要列正確！），然後用一些很嚴謹的詞語過度，比如“由此可得、顯然有、因此等等的”然後，數學歸納法，用數學歸納發很流氓的把那個式子推出來（盡管你可能不知道是怎麼成立的，但你要裝作你知道怎麼成立的）最後說句，綜上所述，命題成立，證畢。很狗血對吧？閱卷者看不到你其他題目，隻看你的卷麵以及用語就能大概感覺你水平不錯，再看到過度嚴謹，步驟合理，思路正確，就能得不錯的分數了。當然，前提是你要會個七七八八，而且裝的很像。如果完全不會，那...