第64章 孩子應該怎麼教(2 / 3)

“沒有想過,”大玉兒誠實地回答,“我知道,你也知道,咱們滿蒙子弟都是馬背上長大的,就是現在,愛新覺羅家願意主動接觸漢學的人都是少之又少,何況是底下的人?”

“你說得沒錯,這就是問題所在。”娜仁重重點頭,“打天下咱們不成問題,問題是,怎麼樣治天下!八旗子弟都是未來的國之棟梁,如果他們大字不識一個,不懂治國方略,隻知道砍砍殺殺,這如何使得?祖宗遺風不能忘,馬上功夫是一定要學並且一定要精通的,但是,要治理天下,光靠馬上功夫是沒用的,可是偌大滿洲,竟沒有多少人認識到這一點,是以,皇家必須先開這個頭,必須要讓八旗子弟接觸漢學,能說漢話,能寫漢字,才能治理天下。”

“那麼你的想法是?”大玉兒緊緊追問道。

“我想,能不能設立一所統一的學舍?你看,你也說了,皇帝該正式開蒙了,我們家東青、東明也都正是該讀書的年紀,再有,宗室裏這個年齡的孩子可不在少數,總不能一天到晚就放任他們瘋玩,這遲早要鬧出事兒來。不如建一座學舍,適齡子弟都要入學,小孩子還是要跟同齡人多多接觸,將來指不定就要入六部進朝堂共事,早早打好關係,豈不是好?再者,我看皇帝也很孤單,宮裏能跟他玩的就是一個博果爾,除了我們家的孩子,別的宗室子弟他幾乎都不認識,這可不行啊。老一輩的人總有一天要退出朝堂的,福臨必須有他自己的……呃……圈子……”娜仁努力想要表達自己的意思,結果發現想說的內容太多,說得她自己都要語無倫次了。

“哎?這倒是個主意……”大玉兒皺著眉頭努力思考著娜仁的意思,“現在的宗室子弟,正是福臨將來要用的人……”她抬起頭,“我明白你的意思了,你是不是想建一所學舍,讓所有適齡八旗子弟都統一入讀,大家同吃同住,自然就能培養出感情來,將來不論是進軍隊還是入朝堂,彼此都有情誼,無形之中也就減少了矛盾?”

“沒錯,我就是這個意思!”娜仁擊掌,“但是不單單是‘減少矛盾’這麼簡單,你想,將來我們得了天下,一開始會有一段戰亂的日子,但總有一天會天下太平的,有戰亂的時候,子弟們都要上戰場,大家的精神就不會懈怠,但是等到太平了以後呢?如果沒有一個係統不斷約束人,那麼人的精神就會無可抑製地頹廢下去,因為生活沒有目標,沒有動力。這種頹廢如果蔓延到了軍隊裏,你想過會有什麼後果嗎?”

“啊!”大玉兒悚然而驚,“如果……如果軍隊疲弊……那……那真是……”

“沒錯,這麼大的國家,用軍隊的地方多的是,一旦八旗子弟精神懈怠了,軍隊混亂無用,那麼一旦有外敵入侵,我們要怎麼辦?不,別說外侮了,就是國家內部有叛亂、造反,恐怕都無力鎮壓!”娜仁壓低了聲音。

這不就是清末的混亂寫照麼?統治階級從內部開始腐壞,鴉片流入,軍隊從精神到**都被摧毀,八國聯軍攻占北京……其實根源就在於一開始沒有確立一種體係牢牢約束旗人的行為,旗人不事生產,不勞而獲,這樣的日子過久了,人不廢掉才怪!

其實娜仁覺得,一開始就不應該給旗人以太過優厚的待遇,多勞多得才符合社會規律,當初定下這種製度,不過是因為那時候旗人並不算多,養起來不費什麼錢罷了,可是人總是要繁衍的,子又有子,子又有孫,孫又有子,子子孫孫無窮盡,這樣龐大的一個累贅,國家財政怎麼負擔得起!

不過娜仁覺得,現在滿漢分野如此鮮明的時候,還沒有到提出這種建議的好時機,那麼就借著皇帝要受教育這一契機開始,至少,讓青少年受到嚴格的教育和訓練,培養他們強健的體魄和奮發向上的精神。

大玉兒是聰明人,聰明人無需多費口舌,她站在統治階級的頂層,考慮事情應該多是從宏觀大局出發而不僅僅局限於兒子身上,而娜仁就是要給她起個頭,提個醒,讓她的思路轉換到這方麵來。

“等等,你讓我想一想……你讓我想一想……”她微微擺著手,緊緊皺起眉頭。

“我也就是那麼一說,真正的主意你還要跟多爾袞和眾親貴大臣們商量才能拿得出來,隻不過呢,我是覺得,沒人不希望子孫有出息的,可是這個‘有出息’不是你隨便說說他就能行的,得實打實地、有條件、有地方讓他們學習才可以。你得意識到,你現在是皇太後了,不隻是福臨的母親而已,你做什麼事情都要從我們整個大清國的角度來考慮才行。”娜仁一口氣說完。

“我知道了,隻是,這事情還得從長計議,多爾袞把一大半親貴謀臣都帶走了,我隻能先跟代善哥哥和姑姑商量一下……”大玉兒戴著長長的指甲套的手指無意識地在桌子上劃拉,看得娜仁直心疼那張上好的檀木桌。

“唉,你慢慢考慮去吧,我真高興我不是你,不用操心這些東西。”娜仁打了個哈哈,“不過你要趕快,這些事情看著簡單,做起來可是瑣事一大堆呀,你要及早拿出詳細的謀劃來才行。”

“喂,等等。”大玉兒突然發現話題被扯得太遠,“咳,被你這麼一說,我都差點忘記了,辦學舍的事情可以不急著現在弄,皇帝可是等不及的,我總要先找個人給他開蒙才對呀。”