香芸覺得自己寫的，跟薑一聰寫的比起來，真是天壤之別。根本不在一個層次。他的文章有思想深度，自己的倒像無病呻吟。她心裏一邊為薑一聰的生活感到揪心，一邊又為他吃苦耐勞的精神所感動。
過了幾天，趙老師說原來打算給薑一聰的作文推薦到《中學生語文報》上，隻是學校語文組成員考慮到農村童工為家出苦力這類事兒，有損於社會主義文明形象，於是就免了。不過通過這篇作文，大家了解到他的家境。趙老師進行了幾次家訪，學校進行了反複的調查研究，最後決定，減免薑一聰的學費。當趙老師為發動同學們給他家捐款這事向薑一聰征求意見時，他婉言謝絕了。他覺得那樣做的話，會讓他在同學們麵前抬不起頭，感覺自己像個乞丐一樣。
春乏秋困，吃完午飯，香芸就想睡會兒覺。一想，作業還沒有完成呢，就匆匆忙忙的先去教室裏寫作業。寫完了之後，就趴在課桌上小憩。誰知一睡，睡得死了，連預備的鍾聲，都沒有聽見。直到踩著鍾聲進教室的薑一聰把她推醒。她揉了揉眼睛，看了看薑一聰，撲哧一聲笑了。薑一聰被她笑得丈二和尚……摸不著頭腦，香芸就從他頭頂上取下來兩個黃豆莢。“哦，在上學的路上，我把我家曬在公路上的黃豆莢都翻了個身。”薑一聰一邊搔頭一邊笑著說。
香芸若有所思的看了看薑一聰說：“我的學習時間應該比你多吧，可你卻總是全班第一。”“我覺得這跟學習時間的多少沒多大關係，應該是我專注力比較強吧。”薑一聰衝她笑了笑說，“還有，考試的時候，我應該比你幸運一點點吧！”香芸喜歡聽一聰說話，他說話的時候，肢體動作很少，目光波瀾不驚，吐字不急不緩，語調不抑不揚，表情不喜不憂，讓人琢磨不透他心裏到底在想些什麼。香芸有時候覺得他太老成，可這種老成卻讓她有種莫名的可信賴，可依賴的感覺。香芸一想到這裏，就有些臉紅。一聰平時和別人很少說話的，即使說了，也就是單個音節就宣告結束了。麵對香芸，他總是要把短話盡量的拉長了說。他很享受自己說話時，香芸用她那雙純潔、清澈的眼神柔和的望著他。
期中考試以後，薑一聰全班第一，香芸第二。本來香芸想要選中間第三排的位置，可一聰覺得自己個頭有些高，怕往前了一排坐，會遮住更多的成績差的同學看不見黑板，於是兩人還選擇了老位置。不過這次，香芸坐在他左邊，臨近過道。
有一天下午，第二節是體育課，大家都在操場上自由活動，一聰想起來上第三節課外活動課時，得回去幫母親收玉米。於是他便跑回教室，想把餘下的作業完成後就回去。走到教室門口，看見生活委員毛小偉，在翻香芸放在課桌上的數學書。見班長進來了，毛小偉的臉紅一下，就出去了。一聰納悶：她數學書裏有什麼好東西嗎？於是，他拿起來翻看香芸的數學書，裏麵夾著一張粉紫色的帶暗花的信紙，上麵密密麻麻的，七扭八歪的寫了許多字。薑一聰給這段文字總結成七個字：我愛你，你愛我否？聞著那張信紙散發出的淡淡的茉莉花的香味，薑一聰有些醋意，想都沒想，嘩啦，嘩啦幾下就給它撕個粉碎。
周六，放學回家的時候，薑一聰要香芸在學校東邊那個石橋上等他十分鍾。香芸便把單車停在橋邊，趴在橋檻上看流水。水中的天空，黑藍黑藍的，還飄蕩著幾朵白雲。路邊梧桐樹上的葉子開始變黃了，風一吹，有幾片就落在水中，順水漂走了。香芸感歎，日子過得真快，明年的這個時候，就上初三了，後年的這個時候，還不知道能不能跟薑一聰在一起呢。正想著呢，一聰提著一個高粱稈子做的蟈蟈籠子過來了。“真漂亮，有門，有窗，還有小梯子，真像個亭台樓閣。”香芸拿在手裏，反複的看來看去，感覺到很新奇。“你做的？”一聰答到：“嗯，我一共做了兩個，一個單間的給弟拿去玩了，這個三間的，做成樓閣式。邊設計樣式，邊做，做的很慢，前兩天才做好。”“這裏麵還有隻蟈蟈呢！”“是啊，本來有三隻，那兩隻，我弟給玩死了。”“沒事，沒事，我更喜歡這籠子。”
香芸開心的提著籠子回家了。母親看到這個精致的籠子後問：“這東西，誰送給你的？”“一個同學。”香芸紅著臉說。“男同學，還是女同學？”“男同學。”“你們倆之間沒什麼事吧？”“我們是同桌。”“作為姑娘家，不能隨隨便便就拿人家東西，更不能讓別人說閑話，要懂得自尊，自愛，自重一些。”母親狠狠的盯著女兒的臉。香芸撒嬌式上前摟住母親的腰說：“我知道了，媽。你天天說，年年說，我耳朵都聽得長繭了。”香芸媽摸著女兒的頭，又想了想：女兒如果真想騙她，完全可以說是一個女同學送給她的，可見女兒跟那男同學，應該沒有什麼事。