另外陳馨也是想要借此看看燕老師到底是怎麼想的，如果對方啥都不做，想要她來解決問題，也行，隻是以後就別找她幫忙了。
到了下午，這事兒傳得越發的沸沸揚揚，連辦公室的老師們都在議論這個問題。
正好，下午係裏有個會議，在校的教師除了外聘教授外都需要參加。
會議說了不少工作安排，交流會也在會議內容裏麵，畢竟時間很緊了，他們籌備組要彙報籌備工作，另外實習單位麵試的事情也要給校方一個詳細介紹。
分管校長講完之後，就是按照級別來彙報工作，最後才輪到陳馨他們籌備組彙報進度。
負責聯絡的老師看了陳馨一眼，有點擔憂她會不會被人為難，但是這個時候他也做不了什麼，隻能盡量把自己手上的工作做好。
等到陳馨彙報完，分管校長打算宣布會議結束的時候，有老師站起來，說起了喬笙笙實習的事情。
“這事兒……”陳馨剛打算稍微解釋一下，她後麵坐著的燕老師就主動站起來，說這件事她來解釋比較好。
“其實這事兒吧，說穿了，就是有人眼紅嫉妒了而已。”燕老師很直接，上來就給事情定性，頓時下麵的老師一片嘩然。
“大家聽完我的解釋就知道怎麼回事了。”燕老師走到主席台那裏，問能不能借用下麥克風，係主任雖然眉頭緊蹙，但還是讓燕老師把話筒拿過去了。
“這件事其實根本和這次的麵試無關，隻是有些人故意將兩者弄到一起而已。為什麼我會這樣說呢，大家隻需要知道喬笙笙去的是哪個部門就清楚了。”
喬笙笙這姑娘對很多老師來說並不陌生，畢竟他們學校並不算大，也就這兩年擴招了人多了，往前幾年就是個專科學校，大家彼此之間基本上都知根知底的。
喬笙笙的媽媽喬老師在本校已經工作了快三十年了，而喬笙笙的爸爸在沒有跟她媽媽離婚之前也是在本校工作的。可以說，學校很多老資格都是看著喬笙笙長大的，這也是為什麼這次挑撥隻在年輕老師那裏起效的原因。
“大家知道，笙笙長得像她爸爸，聲音和性格卻跟喬老師如出一轍。喬老師是個很溫柔的人，這一點不管是學生還是老師們應該都認可的。而笙笙因為性格的原因，我們都不建議她走主持人這條路，但是這孩子很擰，非要讀這個專業，身為她的師姐，我關心她的實習這點不難理解對吧？”
很多老師暗暗點頭，誰沒有個親疏偏頗的，燕老師是喬老師的學生，又是在一個單位工作，關心照顧一點喬笙笙肯定是理所當然，要是她真的漠不關心了，恐怕大家還覺得她有問題。
“笙笙的實習，是我在聽說了陳老師他們關於實習的想法後，找到她並提出請她幫忙的。”
這話一出，似乎又證實了傳言的真實。頓時下麵的老師們開始小聲的議論這到底是怎麼回事了。