補償心理
父母不和的家庭，爸爸媽媽自然對寶寶關心不夠，由於缺乏父愛或母愛，寶寶常常感到空虛，祈盼在感情上得到補償，這種情況延伸到青春期，就會在“感情補償心理”的驅使下，盲目地向異性求愛。
自卑、猜疑心理
如果父母不和，出現離異狀況，寶寶就會因為缺少爸爸或媽媽，遭到個別小朋友的嘲笑、冷落，而形成自卑心理，他們情緒憂傷，孤僻，畏縮，做事缺乏自信心。寶寶年紀稍大，還會因此產生猜疑心理，懷疑別人看不起他，欺負他，對別人的言行十分敏感，導致人際關係障礙。
不安全感
父母不和經常會導致爸爸媽媽一方離開家裏，寶寶就會害怕爸爸或者媽媽不回來，不照顧自己了，不安全感隨之產生。如果家裏發生暴力，寶寶就會受到暴力的恐懼而不安，由此還會導致智力低下。
攻擊行為
夫妻吵架往往會伴隨理智的喪失，許多刻薄的話、粗話乃至髒話也脫口而出，有的夫妻甚至大打出手。而這就給寶寶提供了一個攻擊性行為的壞榜樣。寶寶此時模仿能力非常強，父母吵架時的神態、姿勢、語氣語調、用語他們都有可能學到。而寶寶的表現則是在遊戲時，對著洋娃娃嫩聲嫩氣地罵，狠狠地打娃娃，或者，對小朋友說粗話、髒話。
可以說，父母不和對寶寶的影響是多方麵的，所以家長爭論吵架時，一定要避開寶寶，如果當時沒有避開寶寶，一定要在吵架之後，對寶寶進行安撫，告訴寶寶爸爸媽媽是很愛他的，告訴寶寶不要害怕。
當然，如果可以的話，夫妻多多遷就一些，體諒對方一些，盡量減少爭吵，這才是消除寶寶心理問題的最佳辦法。
第六十五節優秀幼兒園，
優秀寶寶的必備條件寶寶３歲時候，就可以送進幼兒園了，當然現在許多不到３歲的寶寶也進入了幼兒園，有的寶寶２歲左右就進入了幼兒園。所以，對於０～３歲寶寶來說，幼兒園也是他重要的成長環境之一。
而作為孩子在正式開始傳統教學前的受教育途徑，幼兒園一直以來都非常受爸爸媽媽的重視，為了配備給孩子一個良好的啟蒙教育環境，爸爸媽媽可是煞費苦心。
那麼，如何為寶寶選擇一個好的幼兒園呢？
是否近便很重要
幼兒園是否近便是很重要的。幼兒園離家或上班的地方近，接送孩子方便。如果為了給寶寶找一所好學校，就不考慮路途遠近問題，那麼會為以後接送寶寶的難題帶來不必要的時間浪費。同時，為了不遲到，寶寶還要早起，要知道小寶寶可不管那麼多。
多向別人詢問
許多家長都是一個寶寶，所以給寶寶選幼兒園並沒有什麼技巧。要想知道一個幼兒園好不好，附近的幼兒園是什麼情況，問問鄰居、朋友，是十分必要的。
什麼樣的幼教最好
並不是溫柔的老師才好
“這個老師不行，一點都不知道順著孩子，讓孩子高興。”現代的父母們之所以把孩子送到幼兒園，希望孩子得到最好的啟蒙教育。有的家長看到老師並不像自己想象的那樣溫柔，有耐心，所以，覺得不大好，看到老師一板一眼地批評小朋友，覺得老師太過較真。
要知道幼兒園不是家裏，教師也不是父母，所以，自然不會向父母那樣教育寶寶。幼兒園不僅是生活的地方，還是學習、教育的地方，如果老師對孩子一味遷就，不及時糾正小朋友的缺點，孩子很可能就失去了最好的受教育機會。
老師需要受過專業培訓
幼兒園的老師都要接受過專業培訓，掌握了現代教育技能和理念，這樣才能更好地和寶寶交流，提升寶寶的素質水平。
老師的年紀
老師年輕一些，精力充沛，但會缺乏教學理念；老師年老一些，有經驗，教育孩子的尺度把握較好。家長可以針對此，進行搭配選擇，一支成熟的幼教隊伍，應該既有剛畢業的年輕老師，又有年富力強的中年老師，兩者各有特點，互相取長補短，這樣才能更好地對寶寶進行教育。
幼兒園環境
如果一個幼兒園不能給寶寶提供充足遊戲空間，那麼爸爸媽媽就要舍棄。不過，有的家長認為，兒童活動設施越多、活動空間越大、教學設備越齊全，寶寶的成長環境就是最好的。事實並不是如此，幼兒園環境是一個重要的方麵，但不能過分追求奢華。一個幼兒園如果活動空間大、設備比較齊全、教室布置讓人感覺賞心悅目就基本達標了。
另外，幼兒園玩具是否夠幼兒使用，圖書、教具的陳列最好是采用開放式，方便幼兒拿取，寶寶對這些用品是否能自由使用，有沒有受到限製也是值得參考的。當然，教室有沒有寶寶們的作品，可以說是幼兒園軟環境的一個方麵，家長可以直觀地看到幼兒園的教育成果。
幼兒園的安全意識
如果一個幼兒園安全意識差，那麼家長就“避而遠之”吧。考察幼兒園的安全時，家長可以看看就餐是否衛生、樓梯、桌角、柱子與遊戲設施是否有防護的裝備，廁所是否能及時打掃，園舍建築是否穩固。此外，消防設備、飲水、用電安全也是家長要注意的。
在日常用品中，孩子飲水用的杯子有沒有汙垢、毛巾幹不幹淨等這些小細節也是很重要的評估點。
幼兒園的價格
由於在一些幼兒園中存在“魚目混珠”的現象，所以，價格高低並不是評價一個幼兒園好壞的真正標準。幼兒園收費高低是其經濟運作問題，與質量高低無密切聯係。所以，不能把收費高低與幼兒園的質量等同起來。