《寧昌日報》頭版頭條標題是；“正義的力量無堅不摧”，副標題是；“采訪11.12人質劫持事件的當事人——市公安刑警隊隊長阮其武”。
省報頭版是；“孤弱女子的力量來自哪裏？”副標題是；“記臨危不懼、保護孩子安全的鐵路幼兒園年輕女教師王娟娟”。
尹勝利是接受《鐵道報》采訪的，《鐵道報》文章的題目是；“警惕的眼睛，讓歹徒無處藏身”。
幾家電視台都現場直播了對幾個人的采訪。但是沒有一家新聞媒體采訪到了在11.12人質劫持事件中、製伏劫匪的第一當事人陸劍鳴。
11.12事件發生以後，社會上就議論紛紛，劫匪是如何被製伏的？報紙媒體怎麼都沒有詳細的報道？製伏劫匪的人是誰？這是人們議論最多、也是最關心的事情。
11.12事件一發生，消息馬上就傳到了寧昌電視台。與其它新聞媒體一樣，台裏當時就派了記者赴現場采訪，但是都被武警戰士攔在了警戒線外，一句話；領導說了，與解救人質無關的人、包括新聞單位的，一律都不得進入現場。
新聞部主任徐曲東很快得到了消息；製伏劫匪的人，很可能就是蘇梅的朋友、曾經幫助過蘇梅她們采訪新新玩具廠雇用童工的那個叫陸劍鳴的人。徐曲東當時心裏篤定，這最精彩的新聞肯定是自己台首播了。當時許台長找到他、要他趕緊安排人去采訪，許台長說：“據說各家媒體都投入了最強的采訪力量，在找一個叫陸劍鳴的第一當事人，台裏一定要搶到手，別讓機會給跑了。”徐曲東自信道：“絕對沒有問題，隻要蘇梅出馬，手到擒來。”
人質事件發生的第二天，一上班，徐曲東就找到蘇梅，交待她趕快去采訪11.12事件的第一當事人陸劍鳴。蘇梅問他：“你怎麼知道是陸劍鳴？”徐曲東一愣，他說：“除了他，寧昌市不可能有第二個人了。”蘇梅說：“我沒有聽說，我不知道，我不去，請主任另外安排人。”徐曲東聽了蘇梅的三個“我”字，這一急非同小可。“好姑奶奶，你可得幫幫我這個忙。昨天下班前，許台長專門找到我，交待咱們新聞部一定要搶到這頭條新聞，這讓我怎麼向台裏領導交待？幫幫忙吧蘇梅，萬一你自己不能去，隻要你與陸劍鳴聯係好了，部裏馬上派別人去，這樣也行。”蘇梅說：“我不去，我也找不到他，我已經很久沒有同他聯係了。”又是三個“我”字，徐曲東在蘇梅的辦公室裏呆呆的站了足有三分鍾，這才悻悻的離開了。
胡蓉蓮走進辦公室，她一臉倦容的把蘇梅拉到了製作室、隨手關上了門，她說：“蘇梅，你幫大姐一個忙行不行？”“什麼忙？怎麼回事？”蘇梅奇怪的問。“唉，”胡蓉蓮門歎了口氣，她說：“昨天晚上，我家老頭子不知道怎麼讓他得到了11.12事件是陸劍鳴製伏劫匪的消息，又讓他偵探到；我同你與陸劍鳴的關係，他們領導讓我家老頭子出麵聯係，一定要采訪到陸劍鳴。他說他們的晚報已經有一段時間沒有采訪到有價值、有轟動效應的新聞了，廣告收入直線下降。我說我沒有辦法，可我那老頭子死磨硬纏的哭喪著臉，一定要我幫他們這個忙，就差沒有給我跪下了。看他那可憐的樣子，我心就軟了，誰讓我們是夫妻呢？我本來不想來麻煩你的，自己去找他，可怕他不肯答應。我想還是邀你一起去，你得幫大姐這個忙。”胡蓉蓮哀求蘇梅。
蘇梅心裏很矛盾，她知道；如果她去，陸劍鳴一定會答應的。可是蘇梅也知道；陸劍鳴不願接受采訪。可是平時這麼關心自己的大姐這樣的求自己，怎麼好忍心讓她失望呢？“好吧，”蘇梅終於答應了。
胡蓉蓮終於鬆了一口氣。“可這事絕對不能讓台裏的其它人知道。”蘇梅把徐曲東找到自己的事告訴了胡蓉蓮。兩個人商定了；下午溜出去一趟，到火車站去找陸劍鳴，對人隻說是上街去買東西。
陸劍鳴在站台上走來走去的，他將胸牌放進了口袋裏，因為上麵有他的名字。今天中午，刑警隊隊長阮其武就讓韓瑞開車找到他的家裏，韓瑞告訴陸劍鳴；阮隊長讓你注意，很多新聞媒體都在找你。你要是同意采訪那就更好，要是不同意，你就得躲著點。
陸劍鳴一上班就找到了汪正祥，後來又同舒建國說了，讓他們不要幫別人來找自己。他也不像往常那樣、隻坐在西頭花壇的矮牆上了，而是來回的走著。
《寧昌日報》一個年輕的女記者，不知道是通過什麼關係，讓她打聽到了陸劍鳴的情況。可是她不認識陸劍鳴，於是她便找到火車站的一個朋友，可那個人也不認識陸劍鳴。幾經周折才知道；陸劍鳴是下午兩點的班，是站台上的治安協管員。記者請他下午帶著去找，可他朋友有事脫不了身。
記者從下午兩點開始，就在站台上東尋西找的。她看見舒建國掛著上崗證，以為就是陸劍鳴。舒建國趕忙說明自己不是，讓她看清了胸牌上的名字後，她才沒話可說。問陸劍鳴在哪裏？舒建國推說他不認識陸劍鳴這個人。
記者在站台上轉悠了一個多小時，一次，她瞄出了陸劍鳴，她見陸劍鳴在站台上很久了，不像是旅客，因為沒有行李。也不是車站的工作人員，因為沒有穿鐵路製服。她推測來推測去，認定了這個人就是陸劍鳴。記者也有辦法，她跑到陸劍鳴麵前說：“同誌，我是《寧昌日報》的記者，你叫陸劍鳴，就是在鐵路幼兒園製伏劫匪的那個人吧？”
陸劍鳴搖了搖頭，他違心的說：“對不起，你認錯人了。我不姓陸，我是在這裏等一個朋友，他下午到寧昌，可車晚了點。”女記者跟在他的身後還想說些什麼，可是陸劍鳴不再同她說話了。望著女記者失望離去的背影，陸劍鳴心裏感到很是內疚。
“你們怎麼來了？有什麼事？”見蘇梅和胡蓉蓮兩個人一同進來，陸劍鳴問。“是不是要來采訪我？唉，這個蘇梅。”他在心裏猜想。
“劍鳴，我家老頭子……他，我也實在沒有辦法……”胡蓉蓮是為了別人的事情第一次這樣求人，平日裏辦事說話都十分果決的她、這會說話卻顯得有點木訥。她知道這條新聞的價值，也聽說了很多媒體都在找他，胡蓉蓮實在怕被陸劍鳴拒絕。
“劍鳴，能幫一下大姐嗎？”蘇梅將胡蓉蓮的難處告訴了陸劍鳴。“台裏領導找過我了，被我一口回絕，大姐實在是有難處。”說著她看著陸劍鳴。陸劍鳴避開了蘇梅的目光，他對胡蓉蓮說：“大姐，你不用為難，我答應你。”
“是不是這樣，就下午六點鍾，到……就到東方海鮮城，六點以後站台上也不忙了，海鮮城又近，劍鳴也方便些。”蘇梅作主道。“行，就海鮮城，六點我會陪他們記者在門口等著的。”胡蓉蓮也讚同。
十一月十四日的《寧昌晚報》頭版通欄刊出了一篇題為；“明知山有虎，偏向虎山行”的專訪文章，文章的副標題是；“本報獨家專訪；在11.12劫持人質事件中、隻身製伏劫匪的他”。
女記者傅晨蕾原意是想用“英雄”一詞的，采訪結束的時候，她對文章已經有了一個基本的構思，她將自己的設想與陸劍鳴商榷、征求他的意見。陸劍鳴不同意用“英雄”這個詞，並告訴傅晨蕾；不要在文章中提他的名字。所以傅晨蕾在文章中對陸劍鳴的稱謂就隻用一個“他”字。專訪全文如下；
記者的話：
震驚全國的寧昌鐵路幼兒園11.12人質被劫持事件、在劫匪一死一傷、二十二名孩子和一名女老師無任何傷害的情況下解決了。
這兩天，寧昌市裏大多數的人、他們談論的話題都是有關這件事情，大家都覺得；在這次解決劫持人質事件的過程中，有很多的迷團不能得到園滿解答。
本報有幸獨家采訪到他、一個不願意道出自己姓名的第一當事人。記者是根據采訪問、答的記錄整理的，基本上沒有作什麼改動。被采訪對象有權要求不用他的真實姓名，所以下麵的“他”就是製伏劫匪第一當事人。
隨著問答的展開，11.12人質被劫持事件中的一些迷團也被一一的揭開了。
坐在記者麵前的人，是一個看上去隻有二十來歲的、中等個子的年輕人，有著一張讓本記者為之動容的、略帶成熟的、十分清秀的臉。剛一見到他，記者無論如何也不敢將眼前的他、同記者心目中想象的、製伏凶殘劫匪的孤膽英雄聯係在一起。
一個貌不驚人的普通的人，居然能麵對兩個凶殘狡猾的劫匪，兩個劫匪的腰上都插著打開了蓋的手榴彈，一個是兩顆，一個是四顆。而且手榴彈的導火索都已經套在了他們的手指上，劫匪隻要一動手，手榴彈就會在五、六秒鍾內爆炸。
一個劫匪站在他的身後，用手槍抵住了他的後腰。另一個劫匪與二十幾個孩子擠在一起……他能不慌不忙的沉著與劫匪周旋應對，最後瞄準了機會製伏劫匪。一名劫匪重傷，另一名當場斃命，而被劫持作為人質的二十二個孩子和一個年輕女老師卻能毫發無損。
記者認為；他創造了一個奇跡，下麵就是記者同他的對話。
記者：（看著坐在麵前的他，記者為之動容和感到新奇。短時的沉默……）
他：（……）
記者：你能說說十一月十二日發生在寧昌鐵路幼兒園人質劫持的事情嗎？你當時是怎麼知道的？
他：十一月十二日下午，大約六點鍾還不到，那時我還在上班。我的一個刑警隊員的朋友突然跑來，他什麼也沒有說，一把拉起我就走。邊跑我邊問他發生了什麼事？他告訴我說；鐵路幼兒園有一個班的孩子被兩名歹徒劫持為了人質。孩子幼小，劫匪凶殘，人質隨時都有可能發生不測，朋友請我幫忙去對付，希望人質能安全得到解救。
記者：你當時看到的人質劫持現場是怎樣的一種狀況？
他：那是鐵路幼兒園的二號樓，樓上最裏麵的一個教室，是大（二）班的教室。二十幾個四五歲大的孩子、被強製擠在最裏麵的屋角。孩子都坐在地上，那個女老師坐在後麵。一名劫匪，大約有三十歲的年紀，人生得很壯實。他敞開著上衣，腰上插著四枚打開了蓋、而且導火索都套在了他手指上的手榴彈。另一個劫匪有二十七八歲，個子瘦高一點，他腰上是兩枚手榴彈，導火索也套在手指上，他的右手還握著一支手槍。我上去的時候，那個家夥就站在門口，我進門以後，他就用槍抵在我的後腰上。我看到裏麵那個劫匪坐在一隻小方凳上，他同孩子擠在一起，前麵還用小桌子和小凳子疊起來，將孩子同他自己圍在了裏麵。
記者：你能說一說，當你看到現場時的第一感覺和第一個想法嗎？
他：我看到現場後的第一個感覺就是；我發覺劫匪十分狡猾。我在上樓前，看到樓下院子裏，可以用作掩護的花叢、假山等的後麵，都是舉著槍瞄準了樓上的武警戰士和公安刑警。而那個家夥居然敢站在門口，還敢不斷的挨近欄杆觀察樓下的動靜，他不怕下麵有人朝他開槍。我明白，他是有持無恐。你想；如果樓下一開槍，裏麵的劫匪就會立即引爆手榴彈，與人質同歸於盡。我看那兩個人，他們沒有顯出一點恐慌和緊張。我知道；這是兩個十分狡猾、凶殘的家夥，很難對付。我在心裏提醒著自己；不能急躁，一定要沉著應付，絕對不能讓這些可愛的孩子受到任何一點的傷害。我當時的第一個想法就是；要想能成功解救人質，首先就是；怎樣才能使裏麵和孩子擠在一處的那個歹徒、將他套在手指上的手榴彈導火索能脫下來。這就是我進教室以後看到現場時的第一個想法、也是唯一的一個想法。因為在上樓前，領導告訴我，要絕對保證人質的安全，否則就無法向他們的家長交待，也不能向寧昌的人民交待。
記者：你認為讓劫匪將套在手指上的手榴彈導火索脫下來，有沒有這個可能？你不是說；劫匪很狡猾嗎？
他：（沉默了片刻）有這個可能，我認為有。
記者：為什麼？
他：歹徒劫持人質，他們就是要用夾持人質作為手段，來達到他們勒索金錢和求生逃脫的目的。他們其實不想死、也不願死，但他們也做好了隨時被打死的準備。隻要是有一絲生的機會，他們是絕對也不會放過的，我就要在劫匪求生的過程中來尋找這個機會。
記者：你認為在什麼情況下，劫匪有可能脫下套在手指上的導火索？
他：我當時認為；我首先要麻痹那兩個劫匪，讓他們覺得；我這個人對他們沒有什麼威脅，至少是覺得威脅不大，而能放鬆對我的警惕。我當時借口是給孩子和劫匪送飯、送水而上樓去的。那時候，劫匪與樓下的警方已經對峙了四五個小時，他們肯定感到口渴和饑餓。而樓下已經按照劫匪提出來的條件；準備好了他們逃離用的汽車和索要的錢。我想；劫匪在離開前，一定會要吃飯和喝水。劫匪心裏肯定明白；當他們駕車逃離後，一定會受到警方的監控，中途是不可能再停車下來吃飯喝水的。所以他們就一定會利用在人質離開之前，趕緊的吃飯喝水。我認為；劫匪隻要吃飯，就會有可能脫下導火索來。因為套著導火索既不方便、又有可能出事。最起碼的是；他們兩個人一個一個的吃。隻要同孩子擠在一起的那個劫匪能脫下導火索來，那麼製伏劫匪、解救人質的成功把握就有九成以上了。
記者：你難道就這麼有把握？事後我到現場去看了，教室門口到裏麵屋角、有十四五米的距離。而你當時是站在門口的，而且背後那個劫匪還用手槍抵在你的後腰上，你隻要一有異動，他馬上就會扳動槍機，你不就完了？你自己也保不住，何談解救人質？
他：一到現場，我就在考慮；如何能成功的解救人質。對付我身後的那個劫匪，我一點也不用擔心，我當時想的是；怎樣能讓裏麵的那個劫匪、能脫下導火索來。
記者：劫匪後來脫下了導火索沒有？
他：我沒有去注意我身後的那個家夥，裏麵的那個劫匪，後來將導火索脫了下來。
記者：屋裏的那個劫匪是在什麼情況下脫下導火索的？是在吃飯的時候？還是在喝水的時候？
他：都不是。
記者：哪是在什麼情況下？
他：我提著飯和水剛準備要上樓的時候，門口的那個劫匪讓我將放在汽車裏的錢也帶上去，我估計劫匪是要驗看一下，可能是怕警方會用廢紙什麼的來蒙騙他們。一百萬元，嶄新的，都是一百元一張的、一紮紮被緊緊的碼放在一隻小手提箱裏。我是在上樓以後，劫匪要我將手提箱的蓋子打開時看到的。我看到那個劫匪，他在看見這麼多的錢的時候，眼睛裏露出來的貪婪的目光。
記者：你能將當時的情景、以及你如何製伏劫匪的、說得詳細一點嗎？
他：我上樓以後，裏麵的那個劫匪，他叫我將裝了錢的手提箱放到他的麵前，並要我將箱子蓋打開，然後又要我退到門口去。當時他是用右手來拿錢，因為左手指上套著導火索，所以他隻能用一隻手。可是那些百元的錢被碼得很緊，他一隻手怎麼也掰不出來，必需要用兩隻手，而且又不能讓他的同夥過來幫忙，因為需要他同夥監視樓下的動靜，還要看住我。我站在距他十幾米處的門口，身後又有他的同夥看押著，而人質又都是些孩子，劫匪不怕他們反抗。在這種情況下，他就脫下了套在左手小姆指上的手榴彈的導火索，用雙手去掰錢。“人為財死，鳥為食亡。”劫匪就是毀滅在貪財上的。
記者：這話怎麼講？
他：因為劫匪給了我製伏他們的機會。
記者：你能詳細的述說一下經過嗎？
他：當我看到劫匪脫下手榴彈的導火索，低著頭，用雙手去拿錢的時候，我腦子裏一閃；“機會來了，立即下手。”我身後的那個劫匪因為是用槍口抵住了我的後腰，所以我不用回頭，就知道他的確切位置。我飛快的一閃身，一個右側蹭腿，就重重的踹在了他的小肚子上。那家夥被我踹得飛了起來，撞在欄杆上，欄杆被撞脫了一大塊，手中的槍也脫了手，人和欄杆一起掉了下去。我同時聽到身後傳來了手榴彈的爆炸聲，事後我想；那家夥被突然踢飛後掉下樓去，他的兩隻手肯定會亂抓的，這樣就拉響了手榴彈。屋裏那個正在低著頭拿錢的劫匪，聽見門口的動靜，他自然的就抬起頭來看。他一抬頭，兩隻眼睛被我彈出的飛針射中，他馬上就用手去捂住眼睛，這時我快步上前將他擊昏。我將已經昏了過去的劫匪慢慢的拖到了門口，這時候，樓下的人也都衝了上來，人質危機就這樣結束了。
記者：飛針？什麼飛針？十幾米的距離，你飛針的把握有這麼大？
他：是普通的縫衣針，這是師父傳給我的功夫，三二十米內沒有誤差。
記者：那麼隨後呢？
他：我不想張揚，我開始進現場來的時候，看見有很多的記者被攔在封鎖線外，事後我怕被記者纏住，就乘樓上人多的時候，我就走了。
記者：你不是公安刑警，解救人質也不是你的責任，而且要冒絕大的風險，也許會遭遇到不測，而你為什麼願意去做呢？
他：“天下興亡，匹夫有責。”何況孩子是無故的。我曾被聘為這個幼兒園的校外故事員，我給孩子講過故事。當我聽到孩子被劫持以後，他們又來叫我幫忙，當時我就想；一定要救出這些可愛的孩子，萬一孩子發生了不測，那他們的父母親將會有多麼的難過和悲傷。
記者：如果萬一沒有機會呢？
他：你問得對！我也想過；萬一沒有機會得手怎麼辦？我當時已經想好了，要是萬一真的沒有機會，為了能救下這二十幾個孩子，我作好了與劫匪同歸於盡的準備，尤其是當我看到那個劫匪這麼狠心的打了一個小女孩，我豁出去了。
記者：怎麼同歸於盡？
他：當時我心裏計算了，從我站的門口到那個劫匪的距離，大約是十二三米。我有三四個跨步、二三秒鍾就能衝到他的麵前。就算劫匪見我衝過去、他馬上就拉手榴彈的導火索，可是拉響導火索到手榴彈爆炸，中間有五六秒鍾的時間。完全夠我抓住劫匪並將他摔出來，然後我立即撲到他身上壓住手榴彈，不讓它炸到孩子。隻要樓上一亂，樓下的人見我衝了進去，他們一定會立即開槍將門外的那個劫匪擊斃的。如果是連這個機會也沒有，那隻能先滿足劫匪的條件，先讓他們離開，然後再尋找機會，那就是公安刑警的事了。
記者：我很幸運能采訪到你。據說事後很多媒體都想采訪你，可你都躲開了，你能說說，為什麼你不願意接受采訪？
他：那也不是絕對的，我現在不就在接受你的采訪嗎？我隻是說；我不喜歡張張揚揚的，我是一個普通的人，和大家一樣，我隻想過平常人的生活。我感到被人追著問這問哪，這滋味也不好受。
記者：今後如果再發生這樣的事情，如果不是孩子、或者你認為與你一點關係也沒有的，你還會去嗎？
他：（沉默了足有三分多種）我想最好是不要再發生這種事情了，發生這種事情，其實是我們社會的一種悲哀。少數的人，他們冒著要被殺頭的危險，敢於去挺而走險，也就是通常講的；以身試法，這裏有很深的社會原因。我想；這些人中的絕大多數，他們其實並不願意這樣去做。他們至所以要去挺而走險，我分析有幾種原因；一種是“官逼民反”，人被逼急了，什麼事情都幹得出來。我在山區農村生活了十幾年，見過一些類似的情景；公社、大隊的幹部、就是現在的鄉、村幹部欺負百姓的事情。不是發生有農民被迫自殺、有的是集體鬧事，衝砸鄉政府的事情嗎？其中個別少數的人，他們就會采用劫持人質來同政府談條件這樣一種極端的行為。我不是說要他們采取這種損人利己的做法，我想；我們的政府、我們政府的工作人員，那些手中握有權力的人，他們如果能多為百姓著想，把老百姓的利益擺到工作的第一位，那麼，這樣的事情也許就不會發生、或是少發生。還有一種原因是；現在社會上，人與人的貧富差別越來越大了。貧窮的人要想富起來，應該是用自己辛勤的勞動來取得。可是我們的一些政府官員，他們憑借人民給予的權力去搞權錢交易，他們輕輕鬆鬆就能“一夜暴富”。而那些生活在社會底層的老百姓當中的一些不安定分子，就是那些常說的好吃懶做的人，他們眼紅那些手中有權、搞權錢交易的人。他們也想“一夜暴富”，可是他們沒有權，不能去以權謀私。他們想要“一夜暴富”，那隻能去挺而走險。比如說；搶劫、販毒、*，有的甚至是搶銀行，有的就用劫持人質來要挾政府和人質的家屬、達到自己暴富的目的。這類事情的發生，都是有一定社會原因的，政府不能就事論事。就像是農民種田一樣，如果拔草不除根，那草仍會長出來。如果我們不能逐步的消除貧富差別、將社會不安定的根源連根鏟掉，這類人質劫持事件今後恐怕還會發生，最終受到傷害的、隻能是我們的普通百姓。比如說；這次鐵路幼兒園的人質劫持的事，劫匪要一百萬元錢和兩部車。萬一劫匪得了手，損失的錢都是國家的、都是廣大的老百姓辛勤勞動得來的交納的稅收。而那些政府的官員，他們個人是不會損失一文錢。被劫持受害的人、大多都是普通的百姓，很少聽說有當官的，因為他們有人保護。所以說；像人質劫持這類事，最終受到傷害的還是普通百姓。雖然現在也采取了一些措施，反腐倡廉什麼的，可是貪官卻越來越多，官位也越來越高，膽子越來越大。聽長輩們講；剛解放那陣和隨後的十幾年，這種人質劫持的事、還有搶劫銀行和販毒，他們幾乎沒有聽到過。就是*嫖娼，解放後也都被禁絕了。我看這貧富差別大，就是社會犯罪率高的一個最主要的原因，這是西方發達國家的一個通病。像綁架、劫持這種事，都是從國外通過電影、電視、圖書傳進來的。但願我們能實現共同富裕，你富了，我也富了，大家都富了。那我為什麼還要冒殺頭的危險去犯法呢？從前這種事情極少發生，就是因為那個時候，大家的生活水平都差不多，差別不大。看經常報道的貪官事件，要想能共同富裕，看來是很難很難。對不起，我說走了題。