時間不急不快的過去了，童年的時光是美好的，一年級我的學習還算輕鬆，爸爸媽媽對我第一年的入學要求也不是很緊，何況，這也是我的第一年上學。
還記得剛開始的時間，對於學習還充滿了好奇和興趣，到了學校，可以和小朋友一起玩，可以和夥伴們一起打趣，老師的要求也不是那麼嚴格，畢竟還是小孩子，什麼都不懂。
童年的生活是無憂無慮的，是快樂的，是純真和無邪的。
轉眼一年級的生活結束了，到了二年級，我們也換了一位老師，可以說，這個老師的出現改變了我；因為，在此之前，我的學業一直是很差的。
在班上，我就屬於那種混著日子玩的小家夥，不注重學習，隻要上學和同學們玩的開心就好。
數學一直是不及格的，語文也就勉強壓著及格線60分左右上下的跳動。
二年級的老師姓龔，其實是我的叔叔，我爸爸的最小的一個弟弟。
處於親戚的關心，也處於對我期望，叔叔對我的教育要比一年級嚴格的多了。
還記得，我一年級曾經有一次，因為過完星期天，沒有寫家庭作業。
擔心到了學校會被老師批評，星期一的早上我怎麼都不願意去學校上課。
“怎麼了，大秀，平時上學還高高興興的，這怎麼過了一個星期天不願意上學了呢？”
媽媽好說歹說我都不願意上學，無奈之下，媽媽問道。
那個時間，爸爸已經出門了忙了，如果爸爸在的話，我是不敢賴在家裏，不上學的，這種事情要是讓爸爸知道了，我肯定少不了一頓板子打屁股的.
“老師布置的家庭作業，我沒寫，不敢去。”媽媽，對我一直是很袒護的愛的，一直沒有怎麼打罵我們，所以我並不擔心媽媽因為這個會責怪我，即使媽媽要責罵我，我也不怕！
因為昨天星期天，一直在和小樂，寬子，鐵牛們在一起打彈珠玩，所以很晚才回家，沒有寫作業。
想想上學如果老師檢查的話，我一個字也沒寫，多丟人，會被老師點名，恐怕還會站牆角，羞啊；所以，我選擇逃避，不上學了！
“你老師給你留了多少作業，現在寫啊？”媽媽的語氣並不嚴厲，有的隻是焦急.
“抄寫漢字，要從第一課抄到第十課，每個字寫5遍，課後的生字，每課有八個左右！我寫不完，現在都7點半了，要寫完都9點了，等我寫完都上課了，就遲到了。”
“8點就上課了，遲到了也是要罰站牆角，去了也是罰站，我還不如不去，我不去了。”這就是我不去的理由，那時不寫家庭作業，去的遲到了，都是要罰站。
反而，如果你第二天再去，是不會檢查前一天的家庭作業的，老師還會親切的問你，“昨天怎麼沒來呢？”
這時，你隨便編造一個理由，比如：“我昨天生病了。”
“哦......那好好看書吧，今天要學習.....”老師基本不會去計較你昨天的事情，隻要你好好學習好今天就可以了。
由於有這麼個情況，所以；好多時間，我們沒有寫家庭作業的同學，第二天都會選擇不上，反正不會再有懲罰了，也不用寫作業，還可以多玩一天，不用上課，一舉多得。