雖然蘇迢迢平時活動的範圍基本固定在教室圖書館寢室三點一線，但想在這麼大的學校和某一個人偶遇的概率並不太高，自從那天莫名其妙地蹭了杯免費咖啡之後，蘇迢迢就沒再見過那個男生和辯隊的那群人。
但很快，班級群在新的一周快要結束時發布了法學院新生辯論賽的相關事宜，每個班級至少要組織出一個隊伍參加比賽，小組賽時間定在國慶假期結束之後，和當時那人告訴她的一樣。
大學裏的各種活動多少會沾染一些功利色彩，活動方案裏邊明確寫了學生隻要參加就能加綜合測評分數，最終獲得名次的隊伍還能給班級加集體活動分，因此群裏的通知才剛發出來，蘇迢迢她們這個還不到五十人的班級當晚就有十幾個人報名，讓她有種所有人都愛辯論的錯覺。
至於蘇迢迢，作為班裏的學習委員，在這種要起帶頭作用的活動上自然當仁不讓，第一時間報完了名組好了隊伍，並且效率驚人地在當天晚上就組織大家開了個短會。
組內的其他三個人都是和她比較熟的班幹部，隻不過基本都是受輔導員的指示給班級撐場來的，之前都沒什麼打辯論賽的經驗，班長開場問了句“你們有人之前打過辯論嗎”，隨後迎來的就是一片沉默：
【副班長：……】
【團支書：……】
【團支書：初中社團算嗎？高中好像也隱隱約約參加過一次吧……】
【班長：ok所以我最菜，我隻會網上衝浪和人吵架……】
【副班長：……】
【副班長：+1，並且被對家粉絲氣得半死】
【班長：那迢迢呢？今天會議是你說要來討論一下的[焦頭爛鵝jpg]】
蘇迢迢看到這兒，歎了口氣，伸手在鍵盤上輸入：
【我高中在學校辯隊待過兩年，當過一段時間隊長，不過高三就退了，到現在也一年多沒打比賽，水平下滑得比較厲害】
她話說得謙虛，但群裏那幾個人看到後都紛紛鬆了口氣：
【團支書：學委以前竟然是辯隊隊長嗎，好牛[強]】
【副班長：太好了，那咱們穩了[企鵝安詳jpg]】
【班長：okok那我們就都聽你指揮，今天晚上咱們什麼安排？】
蘇迢迢想了想，回答：
【這次比賽的賽製大家應該都看過了吧，我們今天先確定各自的辯論席位，之後我再發幾個辯論的入門視頻給大家，把賽場上的規則熟悉一下】
【我們的時間還算寬裕，報名截止後辯題就會出來，到時候有一整個國慶假期的準備時間】
【不過我估計新生辯的話，大家的水平都不太高，我們賽前把立論這塊做好就贏下一大半了】
她這幾段話發完之後，群裏的聊天也很快進入正題：
【班長：我大概看了一下比賽流程啊……一辯就是開場讀一下一辯稿，然後被對方四辯質詢一下，二辯也是讀一下稿子，再被對方三辯質詢一下，之後三辯質詢完有個質詢小結，質詢小結完是大家自由辯，都可以站起來打，最後就是四辯總結陳詞……大致是這樣吧。】
【蘇迢迢：是這樣的，我們這次用的是新國辯賽製】
【班長：不過我看完了也不知道自己想打哪個位置，感覺除了四辯哪兒都行吧，四辯應該是最難的】
【副班長：話說那個一辯啊……三分鍾陳詞是不是可以寫了上去讀的，然後再被對方四辯質詢一下就行了，是不是比別的位置稍微簡單一點？】
蘇迢迢看到這些問題，一瞬間有種夢回高中教新生打第一場比賽的感覺，一邊根據自己的經驗一點一點碼字回答：
【沒有想象起來那麼輕鬆，一辯是賽前準備最多的一個位置，得給隊伍開個好頭。一般我們拿到一個辯題，小組內討論了定義、判斷標準和幾個論點之後，就會丟給一辯寫成一辯稿，比較考驗一辯的語言組織能力和信息檢索能力，當然還有寫稿的速度，要不然就會被全隊奪命連環催。】
【不過對於新手來說，隊伍裏如果有學姐學長帶著你磨一辯稿的話，雖然賽前會被一遍遍推翻稿子改到頭禿，但相比二三四辯來說，對臨場發揮能力的要求相對較低，至少不會愣在場上說不出話】
群裏的人很快領會：
【班長：明白了，簡單來說一辯就是賽場一時爽，賽前火葬場，是吧？】
【副班長：[哽住jpg]】
【副班長：我為我剛才的魯莽道歉orz】
這頭蘇迢迢看到那句“賽場一時爽”，手指動了動，雖然很想忍著不去反駁，但最終還是實事求是地回複：