小妮子點點頭。我拉開抽屜，又拿出了幾本文集，遞給她：“孩子，我不能幫助你什麼，但是，我希望這些文字能溫暖你的心靈。”
之後，每隔一段時間，我都會找她談談美文，談談心事，談談生活。就是在這一次次閱讀，一次次交流中，我看見，一顆沉睡在土裏已久的種子正破土而出了。它怯生生地探出腦袋，害羞卻滿心喜悅地探視著人生，迎接新的光明。
作為一個老師，我知道，我得告訴他們人生的美，愛和光明。那一天課堂上，我寫下了一個詞：光明。我讓同學們以它為中心詞，想一個題目，寫一篇作文。
令我最高興的事發生了。沉默已久的小妮子第一個站起來發言，說：“老師，我的題目是‘背對牆角，才能麵向光明’……”
發言還未結束，已經有好幾個同學忍不住叫了一聲“好”。
我滿心激動，笑容滿麵，問她：“能說說你的想法嗎？”
“老師，是您讓我明白了一個道理：背對牆角，才能麵向光明。如果一直蜷縮在角落裏，我們就永遠也看不到光明。老師，謝謝您給了我人生的光明和溫暖……”
那是我聽過的最美的發言。它溫暖了我的整個心。它讓我看到，我的光明和溫暖因為孩子而變得異常龐大，緩緩延伸，融融洽洽，浩渺而無邊界。
我的人生再也容不得一絲黑暗和寒冷。哪怕有絲毫悲觀的時候，我都會記起小女孩曾經告訴過我的一句話：背對牆角，才能麵向光明。
小妮子點點頭。我拉開抽屜，又拿出了幾本文集，遞給她：“孩子，我不能幫助你什麼，但是，我希望這些文字能溫暖你的心靈。”
之後，每隔一段時間，我都會找她談談美文，談談心事，談談生活。就是在這一次次閱讀，一次次交流中，我看見，一顆沉睡在土裏已久的種子正破土而出了。它怯生生地探出腦袋，害羞卻滿心喜悅地探視著人生，迎接新的光明。
作為一個老師，我知道，我得告訴他們人生的美，愛和光明。那一天課堂上，我寫下了一個詞：光明。我讓同學們以它為中心詞，想一個題目，寫一篇作文。
令我最高興的事發生了。沉默已久的小妮子第一個站起來發言，說：“老師，我的題目是‘背對牆角，才能麵向光明’……”
發言還未結束，已經有好幾個同學忍不住叫了一聲“好”。
我滿心激動，笑容滿麵，問她：“能說說你的想法嗎？”
“老師，是您讓我明白了一個道理：背對牆角，才能麵向光明。如果一直蜷縮在角落裏，我們就永遠也看不到光明。老師，謝謝您給了我人生的光明和溫暖……”
那是我聽過的最美的發言。它溫暖了我的整個心。它讓我看到，我的光明和溫暖因為孩子而變得異常龐大，緩緩延伸，融融洽洽，浩渺而無邊界。
我的人生再也容不得一絲黑暗和寒冷。哪怕有絲毫悲觀的時候，我都會記起小女孩曾經告訴過我的一句話：背對牆角，才能麵向光明。