劉文典在闡述自己狂言妙論之時，多是在課堂之上，此時的他總是全身心投入所講授的內容之中，甚至遠勝演員對戲劇的理解。
一次，他在課堂上講解李商隱最著名的一首詩《錦瑟》，不知多久，鈴聲大作，但他還停留在詩詞的情感中不能自拔。20多分種後，他自顧自地“哦”了兩聲，感情這才慢慢平複，隨即也發現，下課的時間早已過去。
萬事皆非空穴來風，正因劉文典對文學藝術的那種投入，才造就了其被人津津樂道的奇妙理論。
一次，劉文典偶然中發現了學生使用參考書，便詼諧地戲謔道：“去神廟燒香拜佛，燭光閃閃，煙霧嫋嫋，神佛真容常常模模糊糊、影影綽綽，隻有撥開雲霧，才能看清廬山真麵目。”
除了妙論，他的狂言也比比皆是。“別人不識的字，我識；別人不懂的篇章，我懂。你們不論來問什麼問題，我都會予以解答。”劉文典在與學生的交流中說了此話。看似狂妄的不可一世，細品卻發現，還真是沒有他解答不出的問題。
“這兩位詩人的詩，尤其是吳梅村詩，老實說，比我高不了幾分。”在為學生講解元好問、吳梅村詩詞的時候，劉文典如此說道。他在嚴謹中極具詼諧細胞，而在這一方麵，他的確是這般認為，最後又稱其“比自己高”，或許是出於對古代大學者的尊敬。
劉文典一意鑽研古典文學，卻很瞧不起搞新文學創作的人。按他所說，“文學創作能力不能代替真正的學問”。一次，有人問他是否知道一位叫巴金的作家。當時巴金的激流三部曲幾乎到了婦孺盡知的程度。而劉文典卻沉思了一陣，諾諾地說出幾個字：“我沒聽說過他，我沒聽說過他。”
這樣的事放在劉文典身上並不奇怪。他在西南聯大中文係當教授時，就一直不把朱自清之類作家出身的教授放在眼裏，而其對待沈從文的態度也更無須贅述了。
他極有個性，有時也讓人覺得古怪，很難理解。對於自己的學生，他也往往口出怪言，仿佛故意讓人看不清，聽不明。
有一回，因教務繁忙，陶光——劉文典最喜愛的學生之一——很久沒去拜見老師劉文典，這讓他很過意不去，於是便抽出時間去看望恩師。一見麵，劉文典就毫無理由地對其言語攻擊，盡是些諸如“懶蟲”“沒出息”，“把老師的話當耳邊風”之類的話。陶光被罵得莫名其妙。
他想，學生也是人，沒犯錯誤，容不得老師無理由的臭罵。他實在無法忍受，剛要反口時，劉文典一拍桌子，厲聲道：“我就靠你成名成家，作為吹牛的本錢，你不理解我的苦心，你忍心叫我絕望嗎？”陶光聽了老師的話，想想那句“吹牛的本錢”，不禁萬分感動，明白了老師的良苦用心，此後他們的師生情誼更是堅不可摧了。
劉文典在闡述自己狂言妙論之時，多是在課堂之上，此時的他總是全身心投入所講授的內容之中，甚至遠勝演員對戲劇的理解。
一次，他在課堂上講解李商隱最著名的一首詩《錦瑟》，不知多久，鈴聲大作，但他還停留在詩詞的情感中不能自拔。20多分種後，他自顧自地“哦”了兩聲，感情這才慢慢平複，隨即也發現，下課的時間早已過去。
萬事皆非空穴來風，正因劉文典對文學藝術的那種投入，才造就了其被人津津樂道的奇妙理論。
一次，劉文典偶然中發現了學生使用參考書，便詼諧地戲謔道：“去神廟燒香拜佛，燭光閃閃，煙霧嫋嫋，神佛真容常常模模糊糊、影影綽綽，隻有撥開雲霧，才能看清廬山真麵目。”