追本窮源，一個口才好的人，必須經常地在觀察和思考上麵下工夫。他們不斷地擴充他們的興趣，積累他們的知識，培養他們的同情心和責任心。他們談話的題材源泉是非常充實的，那你呢?是不是每天看報紙?你看報紙的時候，是不是隻看看副刊上的小說消遣而已?是不是同時也很注意重要的國際及本地的新聞呢?是不是很留心地去選擇節目?是不是隨便聽聽就算了呢?你是不是選擇有意義的、精彩的電影和戲劇?是不是看戲時集中精神地去欣賞它們，而不是坐在戲院裏打瞌睡?
著名劇作家曹禺曾說，哪一天我們對語言著了魔，那才算是進了大門，以後才有可能登堂入室，成為語言方麵的富翁。那麼，我們應該怎樣來具體學習、錘煉語言呢?下麵介紹幾種可行、有效的方法。
(1)深入生活
生活是語言最豐富的源泉。要使自己的語言豐富起來，一個閉門造車、與外麵世界無接觸的人，是很難如願的。老舍曾說：“從生活中找語言，語言就有了根。”這話含有很深刻的道理。比如改革開放，神州巨變，即使是村姑野叟、市井平民，也能滔滔不絕地講述一些自己耳聞目睹的新鮮事：聯產承包、農民進城、別出心裁的廣告、奇形怪狀的樓房、五光十色的舞廳、色彩斑斕的服裝、“老九”下海、孔雀東南飛……我們就應該及時學習、了解這些方麵的語言。
俄國偉大的批判現實主義作家托爾斯泰稱讚人民是一班語言的“大家”。語言的“天才”，的確存在於人民群眾之中。比如我們講話常用程度副詞——“特”，如“特棒”“特靚”“特正”“特紅”“特香”“特佳”……數不勝數。通常，廣大群眾所使用的生活用語更是數量驚人，豐富多彩，活潑動人，這一切也都是我們平時要注意的。
(2)擴大知識麵
知識貧乏是造成語言貧乏，特別是詞彙貧乏的一個重要原因。如果《紅樓夢》的作者曹雪芹沒有相應的詞彙來描寫賈府上上下下的規矩、內內外外的禮教，王熙鳳的潑辣、幹練、狠毒性格就肯定難以惟妙惟肖；如果《水滸》作者不懂得江湖勾當，不懂開茶坊的拉線、收小、說風情，及趁火打劫的種種口訣，他就不可能把那個成了精的虔婆王大娘刻畫得繪聲繪色。如今，人們都喜歡用“爆炸”這個詞來形容某一方麵的快速增長，比如：信息爆炸、知識爆炸、人口爆炸等。改革開放這些年來，新詞語鋪天蓋地而至，令人目不暇接，大有“爆炸”之勢。語言學研究工作者李宇明先生在其《改革開放大潮下語言大變幻》一文中，信手舉了如下許多例子：
交通：巴土、的士、打的、麵的；
通訊：郵政專遞、大哥大；
商貿：跳蚤市場、人才市場、信息市場、星期天夜市、皮包公司、倒爺；
服裝：牛仔服、文化衫、蝙蝠衫、休閑衫、迷你裙、三點式、時裝表演；
娛樂：迪斯科、霹靂舞、貼麵舞、卡拉OK、搖滾樂、鐳射電影、閉路電視；
教育：電大、夜大、函大、委培、五大生、自費生、博士後、無圍牆大學、文憑熱、流失生、希望工程；
其他：特區、三資企業、第二職業、炒魷魚、停薪留職、打工仔、外來妹、桑拿浴、應召女郎、修長城、電腦紅娘……
甚至還有一些特別能生成詞語的格式，如：“××迷”“××熱”“××王”“迷你××”等，利用這些格式可以生成一大批詞語。這些詞語或者從國外引進，或者是時尚的創造，或者是舊詞的複活。有些詞語，如AA製、B超、BB機、T恤衫、卡拉OK，漢字與洋文夾雜，就是詞典專家也被它們弄得不知所措，不知道該怎麼把它們放在詞典中排序。
詞語是社會生活最敏感的反應器，新詞爆炸反映了新生事物的層出不窮，反映了我們當今社會在改革大潮中的迅猛發展，反映了我們當今生活在開放洪流中的日新月異，我們對這些新的詞語應及時掌握，學會運用。
(3)閱讀名著
“熟讀唐詩三百首，不會作詩自會吟”的經驗之談，是大家所熟悉的，它告訴人們要學習口頭語，提高說話的技巧，就應多讀名著。“窮書萬卷常暗誦”，吟詠其中，則可心領神會，產生強烈的興味。摸熟語言的精微之處，則會喚起靈敏的感覺；熟悉名篇佳作的精彩妙筆，則會獲得豐富的詞彙，自己演說和講話時，優美的語言亦會不召自來，這並非天方夜譚之事。隻要我們潛心苦讀，勤記善想，揣摩尋味，持之以恒，就能嚐到醇香厚味，如果反複地用，不斷地學，久而久之就可以像郭沫若所說的那樣：“於無法之中求得法，有法之後求其他”了。
掌握一點提問的藝術
我們在社會交際中，要學會經常向別人提問。提問對於促進交流、獲取信息、了解對方有重要的作用。一個善於提問的人，不僅能掌握會話的進程，控製會話的方向，同時還能開啟對方的心扉，撥動對方的心弦。
要使提問達到預期目的，必須做到以下幾點：
①一般提問。據社會學家的分析，任何發問都適用於一般提問方式。這種提問方式可以調動對方回答的積極性，滿足對方渴求社會評價嘉許與肯定的心理。一般提問方式如果能配以讚許的笑容，效果就會更好。
②選擇提問。提問要有所選擇，不要提出明知對方不能或不願做答的問題。一開始提問不要限定對方的回答，也不應隨意攪亂對方的想法。
③真誠提問。不要故作高深、盛氣淩人、賣弄學識，要給人以真誠和信任的印象，形成坦誠信賴的心理感應和交談氣氛，交談才能正常愉快地進行。
④續接提問。如果一次提問沒有達到問話目的，運用續接提問是較為有效的。例如，你可以繼續問“你是如何想辦法的”“為什麼會這樣呢”，或者以適當的沉默表示你正在等待他進一步回答，使對方在寬鬆的氣氛中更詳盡地講述你想知道的內容。