除了讓男孩有"珍惜時間"的觀念外，還要讓他從骨子裏理解時間是一種做事成本。假使每個人每天內都完成同樣的任務量，那麼時間便是毫無價值，因為每個人做事的結果和效率都是一樣的。當然，在現實中這種情況並不存在，所以時間便有了巨大的彈性，有的人一天可以做成幾百萬的生意，有的人才賺得幾十塊錢。可見，時間的價值取決於你在其流程中所做的事情、做事的效率以及結果的價值。如果你能利用有限的時間，做出價值巨大的結果，那麼時間就會成為你財富增值的杠杆。反之，你的時間隻會被無聊的事情浪費掉。
原則上，所有的男孩都可能是明天的成功者，因為他們擁有大量的時間，但是能否功成名就，就要看每個男孩是如何利用好時間這筆"無形財富"的。在這裏，就要提到著名的"二八法則"。"二八法則"是由意大利經濟學家巴萊多提出的。他認為，在任何一組東西中，最重要的隻占20%，其餘80%。是次要的。這一法則對於利用時間的啟示是：避免將時間花在瑣碎的多數問題上，因為就算你在這些方麵花了80%的時間，也隻能獲得20%的結果。更重要的是將時間花在20%的關鍵問題上，一旦解決這些重要的問題，你隻需要花20%的時間即可獲得80%的效果。
為了能讓男孩的時間利用率得到最大優化，家長就應該讓男孩學習把精力第一次就投入到關鍵的問題上去，學會"打蛇打七寸"，用這種高效能人士常用的"時間管理利器"，讓男孩的付出有結果，有收獲。
時間管理的最後一點，就是避免日常的行為中無故地"殺死時間"（KillTime）。比如說愛遲到的小孩，似乎總是遲到，即使他家離學校不遠，還是可能遲到。這是什麼原因呢？這正是由於天天吊兒郎當，沒有好習慣的約束所致！
如果孩子管理不好時間，還容易引發可怕的拖延"惡習"。一旦養成遇事拖遝的壞習慣，每次接到新任務，男孩就會心不在焉地想："這個事還早著呢，不如先做點其他事吧。"於是，他開始無緣無故地磨蹭時間，總要等到截止期限的最後幾天才"臨時抱佛腳"。到最後很可能隻是草草敷衍了事，根本沒有足夠的時間和精力來研究怎樣把事情做得更好更到位。這樣，換來的隻是事後的重新返工和補救。男孩這一"拖"不僅拖去了老師的時間，更使自己失去寶貴的時間和良好的習慣。僅憑這樣敷衍的表現，想讓成績有所提高，簡直是不可能的事兒。
在未來競爭日益激烈的職場中，誰能夠做時間的主人、發揮時間的最大價值，誰就能在最短的時間內，獲得最大的成功。所以，這需要家長領著男孩"跟時間賽跑"，改變做事緩慢的習慣，把寶貴的時間利用起來才行。人的一生就是在和時間賽跑，如果你做不了它的主人，那麼就會成為它的奴隸。