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——成人們都說,青少年時期的孩子們十分叛逆。成人們怎麼分析解釋叛逆這個詞,陳立不在乎。因為他認為,叛逆是為了堅持自我的意誌,為了找尋到屬於自己的舞台。每個人的舞台不盡相同,但大人們卻要求青少年們必須違背內心意願在規定的舞台昏昏欲睡也不許離開,如果是這樣,陳立寧願被蓋上叛逆的印記。
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上課的鈴聲叫響時,整座校園的噪雜聲音都霎時安靜下來,那些在走廊、廁所、樓梯三三兩兩的學生紛紛走進課室,大多都端正坐著,等待老師的到來。
年輕的語文老師黑著臉,腳步匆匆的走上講台,暗暗深呼吸了口氣,臉上掛起微笑。班長高喊著‘起立’,學生們叫喊著‘老師好’。
講台上的老師慣例的回應了聲‘同學們好’,在班長坐下的口號聲中,學生們紛紛落座。
語文老師掃視著班上的學生們。
清一色的黑發中,夾雜著幾個愛美的女學生的黑紅中長發。染發是禁止的,但這類女學生不敢公然渲染一頭黃的發光或者紅的如火的頭發,於是就選擇了這種的辦法,乍一看似黑,光照下卻深紅如血。
這種折中的辦法不錯,既沒有公然對抗禁令,也滿足了她們的意願。大多通情達理的班主任於是就睜隻眼閉隻眼,不去指責。
語文老師的目光落在一個男孩的頭上時,心裏又氣又可惜。
許多學生會選擇折中的辦法,女生如此,男生想留長發的也會適可而止,但是,仍舊有個別的、十分叛逆的學生會公然對抗禁令。
他們是學生中的老油條,叫家長、放學留學、被訓斥、被罰站等手段對這些學生根本沒有震懾力。他們習以為常。有的老師認為這類學生無可救藥,根本沒有自尊。但也有個別老師認為這類學生非常聰明,認為他們知道學校對於這種事的懲罰力度也僅止於這些手段而已,因此滿不在乎。
因此有的老師對這類學生采取不聞不問放棄態度,隻有個別老師會對這類學生尤其用心的希望能讓他們把心思放在學習上。
“陳立,你上講台,把你語文測試的作文念給全班同學聽聽。”
陳立懶洋洋的站起來,在許多人竊竊私語的低笑聲中走上講台。
陳立身高一米七,體重一百二十。身材較勻稱,因為長期鍛煉的緣故,肌肉輪廓分明,讓人感覺十分強壯。他的眼睛很大,卻無神,平常總一副對什麼事情都無所謂的模樣。
每個人都知道,班主任的決定不是因為陳立的作文寫的特別好,但也不是因為特別糟糕。許多人都在暗暗期待、猜測著這一次會有什麼樣的‘驚喜’。
看著陳立滿不在乎的展開試卷,微微低著頭時,長發把半張臉都擋住時,班主任忍不住道“郭富城的頭發也沒有你這麼長!難道現在喜歡鄭伊健了?”
課室一陣哄笑聲。
陳立聽見了,微微聳肩,很隨意的回答道“老師,我不追星很多年了。而且,從來不喜歡模仿。”
語文老師沒好氣的道“念吧,讓大家都聽聽。”
陳立就看著試卷一字字的念誦了開來……
“一個人回家,把夜的熱鬧留下,有道是寂寞最可怕……秋風掃過落葉,卷起塵沙……思念飄揚成漫天雪花……”
教師的其它學生早就笑成了一片。
坐在最後排的一個頭發同樣長的能遮擋住眼睛,還染著顯眼棕紅色的男生吹著口哨叫到“陳立,情書寫給誰的啊?”
但緊接著被班主任瞪眼過去,又立即閉嘴了。
他其實並不害怕班主任,相反,因為班主任對他關心,他反倒不好意思過份的無視和對抗。
陳立念完了,就把試卷放回講台上,抬起頭,神態淡然的麵對班上同學的目光。
他是老油條,許多老師眼裏,陳立的臉皮厚比城牆,到了喪失自尊心以致無所在乎的程度。
“這是情書還是作文?嗯?升高中時你就用情書當作文嗎?嗯?”
語文老師壓抑著內心的努力,盡量平定著語氣。
“學校的小考測試,高分低分對升學考試都不會產生任何影響,既然如此,何必那麼在意。”
班主任微微一愣,旋即雙頰微微發紅的說了一句謊話。
“平時的考試也很重要,每次的成績結果會成為學期表現的評分……”
還沒等他說完,陳立就微笑開了打斷道“老師別忽悠人了,升學隻看期末考試結果,誰管平時考好考壞。”
語文老師有些尷尬又氣惱的道“我說的是表現分。平時的測試就是讓大家了解自己的學習情況,你這種態度應對怎麼能夠知道自己的學習水平,又怎麼應對升學考試?我就不信,升學考試你語文能考出好成績!”
“激將法。老師想這麼說促使我不服氣的努力學習,爭取拿個好成績。”陳立衝語文老師淡淡然笑笑,繼續道“雖然看穿了,不過語文這門課程應付考試本來就容易,升學考試原本就會有過得去的成績,老師盡管放心。”
語文老師氣急了手指教師門外,下令道“好,我等著你升學考試的好成績!既然你認為不需要上課,到門外罰站!”
陳立懶洋洋的轉身走出教師門外時,背後又傳來班主任的聲音道“陳立,我是叫你在外麵站著當‘榜樣’,不準跑到學校門口喝汽水!”
“零用錢沒了,沒錢買汽水,老師放心。”
陳立說著,人已經轉過彎,邁步上了樓梯,消失在班主任的視線。
他玩文字遊戲已經不是第一次,班主任已經連氣都生不出來。
他答應不下樓,但沒有答應乖乖站著不上天台。
上課時間學生都應該在課室或操場。
但上課時間學校的天台卻時常有一些學生聚集,他們大多無所事事的在天台抽煙閑聊。即使無聊到在天台坐著發呆,也不願回課室。
天台上的學生並不都是被教師驅逐出來的,但大多是對某一門課的教師忍無可忍,於是逃課至此。
這類學生被大多數學生視為毒蛇猛獸,走路碰到,都會不由自主的小心翼翼的目視地麵或者一側,唯恐觸怒。
陳立到天台時,已經有五個學生圍成一堆的坐著抽煙。
他們看了眼陳立,便不再理會。
他們不認識陳立,但常在上課時間見到不在教室的他。
陳立在天台找了個地方坐下不久,又一個人跑了上來。
這人的頭發在陽光下全成棕紅顏色,原本長的能夠擋住半張臉,因為四六分處理的緣故才不致像個沒有眼睛鼻子的鬼。