“你的英語學的不錯呀！”在足足試探了60多個單詞之後，何天龍相信，對方是真的將000個單詞都記下來了。
不過何天龍不相信網線另一頭的這個人能夠在一天的時間內記下000個單詞。
倒不是說世界上沒有這樣的天才，畢竟這個世界上總是會有一些怪物的。
但問題是，像這樣的怪物，在舉國教育的體製下，他不是已經提前進入了少年班之類的地方學習了，根本不會有在網絡上找人家學編程的可能性。
所以說這年頭還經常看到很多窮人家的孩子讀不起書的新聞，但這些窮人家的孩子基本上也就是普通人而已。
要是窮人家真的出了天才，那立刻就會被各種學校籠絡，不但學費全免，每個月還給各種補貼，目的就是為了將這個優秀學生拉攏在學校名下，成為未來學校優秀的教育能力的證明。
所以何天龍不相信真正的天才會在網線對麵跟著自己學編程，那對麵這個家夥必定是早就學過了英語，而且英語水平還不錯，但成年之後依然混得很慘的倒黴蛋。
所以對方才能夠用一天的時間將落下的英語全部都給撿起來，完成了000個單詞背誦。
“我可以學編程了嗎？”對方非常幹脆的問道。
“可以，我這裏有一本C語言基礎，還有什麼是編程，如何編程的基礎書籍。你什麼時候把這兩本書吃透了，什麼時候來就可以進一步的學習了！”何天龍拿出了以往的套路道“如果你看不懂的話，可以拿不懂的問題在私聊上麵問我，但是你每天隻有一次提問的機會，如果想提第個問題的話，那就額外要加塊錢！”
“這麼貴？我買一個月的課程也才0塊呀！為啥一個問題就要三塊？”對方不爽的問道。
“我是賣50塊的，隻是被你討價還價到了0塊而已，況且難道我不要工作嗎，裏麵有100多人，我每天就得回答100多個問題，我如果不收貴一點，就沒有時間給你們解答了！”何天龍振振有詞的說道，平凡如我也就無話可說了，接受了文件。
等到當天晚上10點多的時候，平凡如我拿出了第1個問題來詢問何天龍，這是一個非常簡單的問題，何天龍言簡意賅的就回答了。
等到第天晚上11點多，平凡如我才拿出了又一個問題出來，隻是這個問題就比較深刻了，需要通讀一遍書籍，並且了解其中的大部分內容，才能產生的問題。
等到了第天的時候，平凡如我就拿出了一個已經吃透了整本書，然後開始逼近更高級的編程規則的問題了。
“不要好高騖遠，要打實基礎，這些問題對你來說還是太遠了一些！”何天龍難得非常盡職的教導對方說道，結果對方卻說“老師，我覺得我已經基本上掌握這些基礎知識了，我想正式的參加學習！”
“狂妄！”何天龍忍不住罵了一句，此時雙方正在語音，對方毫無疑問地聽到了何天龍這句話。
“老師，我沒有狂妄，我是真的已經掌握了，要不然您再出題考我吧！”對方道。
“好！”何天龍非常幹脆的說道“給你5分鍾的時間，你編寫一段電子時鍾的顯示程序出來，但這個電子時鍾的每秒時間長度隻有原本的0.5秒，且不是60秒為一分鍾，而是78秒為一分鍾，同時一天有8個小時。”
何天龍的這個要求可謂是非常刁鑽了，編寫電子時鍾程序是每個學生編程教學的基礎入門，這本身並沒有超綱。
可是何天龍改變了天，時，分，秒的基本規則，這樣一來編寫起來就極有難度了，最關鍵的是，平凡如我就不可能直接到網上搜一段程序來交作業了。
這個套路還是何天龍的老師教給他們的，當時何天龍剛剛入學，學了一個月的基礎編程，老師就出了這麼一個課堂作業，要求所有學生在0分鍾之內編寫完成。
結果全班上下隻有兩個學生完成了這個任務，其餘的全部抓耳撓腮，毫無辦法，這件事情被他們老師拿來嘲諷他們足足一年多的時間。
每當他們表現的有些飄了，或者是犯了錯誤的時候，老師就會用這件事情狠狠的惡心他們。
而現在，何天龍拿這個套路又來惡心自己的學生了……其實何天龍也不是這麼惡心的人，其他學生來測驗的時候，何天龍都是給一個普通的數字時間題目的，哪怕對方明顯是從網絡上複製粘貼一段程序過來，何天龍也沒有戳穿對方。
反正他隻收了50塊而已，沒有必要惹得雙方都不高興，萬一到時候把對方給氣跑了，一個月50塊沒了，那豈不是反而虧本。
學習是自己的事情，學到的知識是自己的財富，一個人如果自己不去努力的掌握這些財富，反而要別人逼著去掌握，豈不是可笑的很？