第三章學會儉樸——美好生活的開始 本章測試：你的孩子懂得節儉嗎？
測試中的句子描述著孩子們經常會表現出來的行為，並說明他們是怎樣在日常行為中體現節儉的思想的。在每個句子後麵的橫線上寫上你認為最能代表孩子目前水平的數字，然後將這些數字加起來，得到總分。
評分標準：5=完全符合4=符合3=基本符合2=不太符合1=不符合
1愛惜學習用品，不亂丟橡皮、鉛筆，一紙多用。
2不浪費糧食，吃淨自己碗裏的飯菜，不隨意倒掉剩菜剩飯。
3不亂買衣服，不因過時丟掉衣服，也不因攀比而買昂貴的衣服。
4節約用水、用電，做到用過關水、人走關燈。
5合理利用自己的零花錢，不亂買東西。
6了解各種商品的價格，買東西時會到各個商場看看，買價格最合理的。
7珍惜各種自然資源，愛護公共財物。
8知道什麼東西都來之不易，感謝父母為自己提供的一切。
9願意“憶苦思甜”，喜歡聽父輩們艱苦創業的故事。
10懂得儲蓄，在銀行開有賬戶。
總分
結論：
40～50之間：你的孩子非常懂得節儉，這應該歸功於孩子的性格和你平常的教誨。
30～40之間：你的孩子懂得節儉，但有些細節上他不大注意。如果你在這方麵再加把勁，會使你的孩子受益終身的。
20～30之間：你的孩子在節儉方麵存在一些問題，或許你的教育思想不大適合他，你應該考慮調整自己的教育方式，以適合孩子的實際情況。
10～20之間：可以用四個字形容您的孩子——鋪張浪費。在他的頭腦中根本沒有節儉的思想，認為這是個物質的世界，人們要做的隻是消費，無需節儉。也許你應該考慮一下自己的行為，看自己有沒有對孩子造成不良影響。或許你並不適合這方麵的教育工作，建議你請教一下專業人士，相信他們會給你一些有價值的建議。