應急講話之家庭變故 小小調解員
直言現時
最近一段時間，班上的林同學突然有了些奇怪的變化——原來打扮得很幹淨的小姑娘常常頭發淩亂；同一件衣服連著穿了好幾天沒換，袖子上滿是汙漬；以往從來沒遲到過，現在常常是踩著鈴聲匆匆走進教室；上課的時候常常走神，作業字跡潦草。很快，其他的任課老師也向我反映了林同學種種反常的表現，多年的班主任經驗讓我意識到一定是她遇到了麻煩。我很快聯係上了她的父親，這才了解到最近一個月她的父母因為感情上的事經常吵架，幾乎到了離婚的邊緣，母親氣急之下回了娘家，林同學的父親做個體生意，工作很忙常常顧不了家。沒了父母的照顧，林同學隻能由鄰居幫忙照料。
學生家庭出現變故以致影響正常學習生活的情況並不少見，作為班主任，應該及時給予幫助，幫助孩子解開心結，同時也要引導班裏的其他學生幫助家庭出現變故的學生，避免他們被孤立，受到更多的傷害。同時，還可以通過這件事引導學生充當家庭成員間的小小調解員，用自己特殊的家庭地位為父母和其他家庭成員化解矛盾。
直言無隱
【開場白】
同學們，知道下個星期天是什麼日子嗎？（“母親節！”有學生搶著回答）對，就是母親節。大家知道父親節是哪一天嗎？（學生交頭接耳，但沒有人說對正確的日子）看來沒有人知道，我來告訴大家，每年六月的第三個星期日就是父親節，看來大家還是更關心自己的媽媽呀！（學生笑）
【引入事件】
當我們降臨到這個世界上，就有了一個終身的身份。盡管我們長大以後可能成為醫生，成為老師，成為這樣那樣普通或不普通的人，但是我們永遠都會是父母的孩子，這是一份無法舍棄的牽絆，我們和父母組成了一個美好的家庭。但是，再完美的家庭也避免不了這樣那樣的磕磕絆絆，可能大家都會有這樣的經曆，父母因為一些小事爭吵起來，然後各自生著悶氣，原本充滿歡聲笑語的家裏忽然變得安靜了，媽媽做的飯菜還和以前一個味道，可吃起來怎麼也沒有原來那麼香了。
這種時候，有沒有人想過我們自己能為家做些什麼呢？（學生沉默）
我想說，你們或許還沒有能力為家庭帶去經濟上的支持，但是你們卻可以用自己的特殊身份去化解家庭成員之間的矛盾。
今天，就讓大家來當一次家庭矛盾的小小調解員，解決父母間的矛盾。
【事件再現】
（用化名敘述了林同學家的情況。）
事情就是這樣，現在就要大家來幫助一下故事中的同學，怎麼才能讓父母盡快和解呢？
學生A舉手：我覺得，故事裏的爸爸已經認識到自己因為工作忙經常不顧家的問題了，隻是不好意思向媽媽認錯，如果我是小剛（故事中所用的化名），就會打個電話給媽媽，跟媽媽說爸爸已經知道自己錯了，以後會改的，自己特別想吃媽媽做的飯，讓媽媽快點回來吧。這樣說不定媽媽心裏就原諒爸爸了，然後就回來了呢。
學生B：我覺得這樣還不夠，因為故事裏的爸爸還是沒有實際的表示，如果我是小剛，我就想辦法把爸爸媽媽約到一起，讓大家坐下來好好談一談，有問題當麵說清楚，有小孩子在場，他們就算有火氣也不會當麵表現出來，這樣大家都冷靜下來，問題也能很快解決了。
……
剛才大家說得都很好，想不到你們小小年紀就已經對大人的世界有了這麼深刻的見解呀（學生笑）。俗話說得好“旁觀者清，當局者迷”，你們能把問題看得那麼透徹，也一定要把自己的想法向父母表達出來，有時候父母之間的矛盾並不是不能解決的大難題，雙方各退一步就可以海闊天空，而那一步就需要大家在適當的時候幫助他們努力邁出去。大家說對嗎？